فوزي لقجع نائب أول لرئيس الاتحاد الإفريقي لكرة القدم    توقيف شخص بتهمة الوشاية الكاذبة حول جريمة قتل وهمية    برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بانتصار دراماتيكي على ريال مدريد    الأمن يصيب جانحا بالرصاص بالسمارة    مراكش… توقيف شخص للاشتباه في تورطه في قضية تتعلق بإلحاق خسارة مادية بممتلكات خاصة وحيازة سلاح أبيض في ظروف تشكل خطرا على المواطنين.    بنكيران يتجنب التعليق على حرمان وفد "حماس" من "التأشيرة" لحضور مؤتمر حزبه    الدوري الماسي: البقالي يحل ثانيا في سباق 3000 متر موانع خلال ملتقى شيامن بالصين    الرصاص يلعلع في مخيمات تندوف    قتلى في انفجار بميناء جنوب إيران    الكرفطي ينتقد مكتب اتحاد طنجة: بدل تصحيح الأخطاء.. لاحقوني بالشكايات!    بنكيران: "العدالة والتنمية" يجمع مساهمات بقيمة مليون درهم في يومين    المباراة الوطنية الخامسة عشر لجودة زيت الزيتون البكر الممتازة للموسم الفلاحي 2024/2025    الكلية متعددة التخصصات بالناظورتحتضن يوما دراسيا حول الذكاء الاصطناعي    أدوار جزيئات "المسلات" تبقى مجهولة في جسم الإنسان    أخنوش يمثل أمير المؤمنين جلالة الملك في مراسم جنازة البابا فرانسوا    مناظرة جهوية بأكادير لتشجيع رياضي حضاري    تتويج 9 صحفيين بالجائزة الوطنية الكبرى للصحافة في المجال الفلاحي والقروي    العثور على جثة بشاطئ العرائش يُرجح أنها للتلميذ المختفي    بواشنطن.. فتاح تبرز جاذبية المغرب كقطب يربط بين إفريقيا وأوروبا والولايات المتحدة    جديد نصر مكري يكشف عن مرحلة إبداعية جديدة في مسيرته الفنية    الجامعي: إننا أمام مفترق الطرق بل نسير إلى الوراء ومن الخطير أن يتضمن تغيير النصوص القانونية تراجعات    إطلاق مشروعي المجزرة النموذجية وسوق الجملة الإقليمي بإقليم العرائش    مؤتمر "البيجيدي" ببوزنيقة .. قياديان فلسطينيان يشكران المغرب على الدعم    برهوم: الشعب المغربي أكد أنه لا يباع ولا يشترى وأن ضميره حي ومواقفه ثابتة من القضية الفلسطينية    توقعات أحوال الطقس ليوم غد الأحد    بدء مراسم جنازة البابا في الفاتيكان    جيدو المغرب ينال ميداليات بأبيدجان    المغرب يرفع الرهان في "كان U20"    المغرب يرسّخ مكانته كمركز صناعي إفريقي ويستعد لبناء أكبر حوض لبناء السفن في القارة    البشر يواظبون على مضغ العلكة منذ قرابة 10 آلاف سنة    هولندا.. تحقيقات حكومية تثير استياء المسلمين بسبب جمع بيانات سرية    شبكات إجرامية تستغل قاصرين مغاربة في بلجيكا عبر تطبيقات مشفرة    تصفية حسابات للسيطرة على "موانئ المخدرات" ببني شيكر.. والدرك يفتح تحقيقات معمقة    من تندرارة إلى الناظور.. الجهة الشرقية في قلب خارطة طريق الغاز بالمغرب    تتويج الفائزين في مباريات أحسن رؤوس الماشية ضمن فعاليات المعرض الدولي للفلاحة بالمغرب 2025    جلالة الملك يهنئ رئيسة جمهورية تنزانيا المتحدة بالعيد الوطني لبلادها    كرانس مونتانا: كونفدرالية دول الساحل تشيد بالدعم الثابت للمغرب تحت قيادة الملك محمد السادس    ماذا يحدث في بن أحمد؟ جريمة جديدة تثير الرعب وسط الساكنة    بدء مراسم تشييع البابا فرنسيس في الفاتيكان    ولاية أمن الدار البيضاء توضح حقيقة فيديو أربعة تلاميذ مصحوب بتعليقات غير صحيحة    لقاء يتأمل أشعار الراحل السكتاوي .. التشبث بالأمل يزين الالتزام الجمالي    الشافعي: الافتتان بالأسماء الكبرى إشكالٌ بحثيّ.. والعربية مفتاح التجديد    المرتبة 123 عالميا.. الرباط تتعثر في سباق المدن الذكية تحت وطأة أزمة السكن    المعرض الدولي للنشر والكتاب يستعرض تجربة محمد بنطلحة الشعرية    الصين تخصص 6,54 مليار دولار لدعم مشاريع الحفاظ على المياه    الهلال السعودي يبلغ نصف نهائي نخبة آسيا    وثائق سرية تكشف تورط البوليساريو في حرب سوريا بتنسيق إيراني جزائري    الجهات تبصِم "سيام 2025" .. منتجات مجالية تعكس تنوّع الفلاحة المغربية    العالم والخبير في علم المناعة منصف السلاوي يقدم بالرباط سيرته الذاتية "الأفق المفتوح.. مسار حياة"    مصل يقتل ب40 طعنة على يد آخر قبيل صلاة الجمعة بفرنسا    متدخلون: الفن والإبداع آخر حصن أمام انهيار الإنسانية في زمن الذكاء الاصطناعي والحروب    الرباط …توقيع ديوان مدن الأحلام للشاعر بوشعيب خلدون بالمعرض الدولي النشر والكتاب    كردية أشجع من دول عربية 3من3    دراسة: النوم المبكر يعزز القدرات العقلية والإدراكية للمراهقين    إصابة الحوامل بفقر الدم قد ترفع خطر إصابة الأجنة بأمراض القلب    وداعًا الأستاذ محمد الأشرافي إلى الأبد    قصة الخطاب القرآني    المجلس العلمي للناظور يواصل دورات تأطير حجاج الإقليم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



حيرة سعيد بنكراد حول مآل الجامعة المغربية : رحم الله الجامعة المغربية… عاشت الجامعة المغربية : تهويل أم تنبيه؟
نشر في الاتحاد الاشتراكي يوم 07 - 10 - 2022

الأدهى من ذلك، وفي اتجاهه، فقد تسربت إلى الأستاذ الباحث في الجامعة المغربية، وكان القدوة والمثال، بجديته وهبته وتفانيه في أداء مهامه، قيم الانتهازية والانبطاح والتسيب وموت الضمير المهني. لم يعد الأستاذ الباحث في جامعتنا المغربية، بتعبير بنكراد، «يُسأل أبدا عن نشاطه العلمي، ولا عن أبحاثه ولا عن منشوراته، بل لا يسأل عن طبيعة الدروس التي يقدمها للطلبة نفسها. فقد وصل التسيب إلى الحد الذي يُسمح فيه للأستاذ أن يقول ما يشاء خارج أي ضابط علمي أو تربوي…» (ص250). فلا مكان بعد للأستاذ الباحث بمصداقية البحث والتفاني والاجتهاد والتأليف والابتكار والإشعاع… لذلك تم تهميشه والتضييق عليه في أفق الإجهاز عليه، وبالتالي انقراضه، تكريسا للدعة والسكينة التي ينعم بها الكثير. ولا غرابة والحال مثل هذه، أن يتحول الأستاذ الجامعي في تمثل فئة من الطلبة والمجتمع والإعلام، إلى «مادة للتفكه والسخرية». فما يقال عن «اللجنة العلمية» وعن «الملفات العلمية» هو مجرد خطاب للاستهلاك، فآخر ما يحاسب عليه الأستاذ في الجامعة المغربية، أو يُجزى عليه هو البحث العلمي بالذات، رغم أنه يحصل على مرتبه الشهري باعتباره باحثا ومدرسا في الوقت نفسه». (ص289). التفوق في عالم منحط انتحار أكيد.
في هذا الأفق نفسه، وامتدادا له، فقد وصل البحث العلمي في الجامعة المغربية إلى الحضيض لما تمت استعاضته بالأقدمية والولاء، ومنطق «انصر أخاك»، و»سْلّكْ تْسلكْ» تساوى الأساتذة «في هذا الأمر اليمينيون واليساريون والإسلاميون، ومن لا ملة لهم على الإطلاق» (252) .في هذا السياق يحكي لنا سعيد بنكراد تجربته الخاصة، ويعرضها على أنظار القراء للحكم والقضاء بالعدل، حكاية ما يعرف في العرف الجامعي بالترقية. فقد قدم ملفه العلمي لما كان أستاذا في سنواته الأخيرة بكلية الآداب بمكناس، «وكان عبارة عن مجموعة من المقالات و12 كتابا، «فمنحتني اللجنة العلمية» وكان يرأسها أستاذ لم يكتب كلمة في حياته، نقطتين، ومنحت أستاذا آخر نقطتين، لأنه عضو في مجلس الكلية. وهكذا، يتابع الأستاذ بنكراد، حكايته بمرارة وامتعاض، فقد» رفضت «اللجنة العلمية» ترقيتي الاستثنائية. وكان علي أن أنتظر سنتين لكي أترقى ضمن ما يسمى «الترقية العادية». وربما كنت ضمن الأساتذة الذين لم يترقوا إلا بالأقدمية» (ص251) . عسل في عالم من الذباب. وغصة في القلب والعقل.
خلافا لكثير من الجامعات الرائدة في البحث العلمي، فلا وجود لشيء اسمه «التصويت أو الأغلبية»(العمري، ضمن الطلبة والعسكر)، (ص279)، أو الأقدمية في ترقي الأساتذة وتحسين وضعهم المالي والاعتباري. هناك فقط ملف علمي حقيقي مرتبط بالبحث والتدريس والتأطير والتأليف والإبداع. فالأستاذية في الجامعة استحقاق علمي بالأساس، وإسهام في الإشعاع المعرفي، ولنا في الجامعة التونسية، أسوة حسنة، إذ «قد يقضي فيه الأستاذ في تونس سنوات طويلة من عمره من أجل الحصول عليها». (ص250). لكن في جامعتنا المغربية، فعجب العجب؛ إذ أصبح البحث العملي هو البحث عن النقط، كيفما اتفق، لهذا أصبح الأستاذ «يلهث» وراء النقط لملء خانات شبكة تنتصر لعضويات في جمعيات رياضية أو نقابية على حساب تأليف كتاب أو نشر مقال، أو إبداع معرفي أو بيداغوجي معين. فصناعة الملفات «الفارغة» وتجميع النقط «المصطنعة» والتهافت عليها، والتواطؤ المذموم (ص252)، والاستثناء في هذا الباب يؤكد القاعدة ويشهد لها. لا داعي للتفاني و»تْهراسْ الرّاس» .
ولنا على سبيل المثال والذكرى ما يجري في جامعات الأردن. فقد تم فصل واحد وعشرين أستاذا جامعيا سنة 2019 فقط لأنهم لم ينجزوا بحثا علميا لمدة خمس سنوات؛ لو طبق هذا القرار في الجامعة المغربية لرأيتها، بلغة بنكراد، «خاوية على عروشها»(ص117) ، تُزرع فيها الأشواك، وينعق البُوم. ما يحير ويدهش حقا، أن البحث العلمي في الجامعة المغربية: تهمة من لا تهمة له. فعوض أن يكون البحث العلمي مسوغا للترقي، وتشجيع التنافس المعرفي بين الباحثين، وتقديم الابتكار على الأقدمية، صارت الجامعة المغربية تُرقي، وتُفاضل بين الأساتذة الباحثين بعضوية مجلس الكلية، أو مجلس الجامعة، أو بالانتماء إلى النقابة أو القيام بمهام «السنديك» في العمارة والعلاقة مع قائد المقاطعة أو أي شيء آخر(ما يسمى الانفتاح عندنا)» (ص250)، والغريب المحير، أن عددا كبيرا من أساتذة الجامعة قد انتقلوا من أستاذ مساعد إلى مؤهل فإلى أستاذ للتعليم العالي، بناء على هذا المسمى «انفتاحا»، ودون نشر ولو مقال علمي، أو كتاب في التخصص. وتلك «حكمة ما أصبح يدعى بشبكة الترقي التي تقررت في العقد الأخير، أقل ما يقال عنها إنها ضد البحث العلمي لوزارة تحمل الاسم، ومعيقة تماما للابتكار. فالبحث العلمي مهمة أساسية للتعليم العالي، فمن دونه لا يمكن وجود تعليم عال ذي جودة متميزة وصالح لكي يواكب المعرفة التي تتجدد بوتيرة متسارعة …» (ص71 بوطالب). ذلك ما تنبه إليه النموذج التنموي الجديد، متأخرا، ضمن الاختيار الاستراتيجي الثاني، وهو يطمح إلى «انبعاث جيل جديد من الجامعات، يشتغل بمعايير التميز»، وإلى «تشجيع البحث العلمي من خلال آلية مستقلة للتمويل والتقييم»، وإنتاج الأبحاث العلمية وبراءات الاختراع» .(ص100-101)
كذلك من القضايا التي شغلت سعيد بنكراد، واستنزفت كثيرا من جهده وقواه، واحتلت مساحة في سيرته، واعتبرها من الأسباب التي تهدد مصير الجامعة المغربية وتسرع في نهايتها، مسألة اللغة العربية المعيار بالأساس، ورديفتها اللهجية، وصلتها باللغات الأجنبية. فحالات التشظي اللغوي الذي تعرفه الجامعة المغربية، والارتباك في اختيار لغة التدريس والحسم فيها، ما تزال تعرقل السير الطبيعي للجامعة، وتفرمل انطلاقها، وتكبح توجهها نحو المستقبل. يبدو أن الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، قد حسمت لصالح اللغة الإنجليزية (إدريس جبري، «التعدد اللغوي في الجامعة المغربية، العوائق والآفاق) فالفرنسية والعربية والأمازيغية، والباقيات الصالحات من باقي اللغات؛ لكن ظل سعيد بنكراد مناضلا بانخراطه «بقوة وحماسة في معركة الدفاع عن اللغة العربية وإرثها وحضارتها…وخارج الدين والسياسة والولاءات المتنوعة» (ص339)، ولم يتبجح باللغة الفرنسية، وقد عشق فرنسا وبكى لما غادرها، لأنه يدرك تمام الإدراك أن المرء قد يتعلم «اللغة الفرنسية ويجيدها، بل يمكن أن يتكلمها أحسن من أهلها لكن سيظل خارج ثقافتها أي خارج سلوك الناس وطريقتهم في تدبير الوقت، وإعداد الفضاء، والتعامل مع الجار، إن هو لم ينغرس في التربة الثقافية لهذه اللغة» (ص122.). فهو مقتنع تمام الاقتناع بأن اللغات ليست بضاعة تستود كما تستورد باقي البضائع. اللغة وجود وكيان وهوية وتاريخ وانتماء وأفق ومستقبل، وبالتالي لا يمكن أن ندبر شأننا الثقافي أو المعرفي، أو ننتج حضارة، هي حضارتنا، بلغة غير لغتنا(بنكراد، مدارات اللغة). لذلك يلوم الذين يدبرون ملفات التعليم عندنا، وهم «مشدودون إلى فضاء حضاري آخر لا علاقة له بهموم الأمة وبممكناتها. إنهم مهووسون باستيراد النماذج الجاهزة في كل الميادين، بما فيها اللغة، فهم يعتزمون الآن استيراد اللغات الأكثر مردودية في السوق على حساب لغة وطنية هي التي صنعت جزءا كبيرا من تراث هذه الأمة» (ص115).
صحيح تحدث عبد الله العروي عن سوق اللغات، وعادلها ب»العُملة، بعضها محدود وبعضها واسع الرواج» (العروي، من ديوان السياسة، 58)، لكن سعيد بنكراد، المشتغل باللغة وعلى اللغة، والمعتز بانتمائه إلى اللغة العربية وحضارتها، والمدرك لأهميتها في الوجود الفردي والجماعي للأمة، يعتبر المقاربة التقنية للغة مضمونة الفشل، لأنها لن «تسهم أبدا في تنشئة اجتماعية سليمة تؤدي إلى خلق مواطن يتصالح مع نفسه ومع دولته، ويكون قادرا في الوقت ذاته على استيعاب ممكنات عصره. لذلك لا وجود لأجوبة عن الأسئلة التي يثيرها المجتمع في الدروس التي يتلقاها الطلبة. فالمدرج وما يلقى فيه غريب عما يعيشه الطالب في الشارع. لقد أصبح الفضاء الجامعي عقيما لا ينتج قيما ولا يسهم في التصدي للرديء منها» (116). وتلك هي المفارقات التي رصدها العروي عند الأستاذ الجامعي في كتابه مفهوم العقل.(في المدرج والشارع، (ص67). ومشكلة اللغة ما تزال عصب المشاكل في الجامعة المغربية حتى هذه اللحظة، رغم الشعارات المرفوعة، والقوانين المصادق عليها في هذا الباب.
وسؤال اللغة في الجامعة المغربية عند سعيد بنكراد، لا يقل أهمية عما يصطلح عليه بالثورة الرقمية، والوسائط الاجتماعية، أو شبكات التواصل الاجتماعي، وما يتصل بها فيما أضحى يعرف بالتعليم عن بعد. صحيح فائدة هذا التعليم قائمة، ويتعذر إنكارها، إن توفرت شروطها من ناحية، ومن ناحية أخرى، فائدتها مضمونة في المراحل المتقدمة من التحصيل العلمي، حتى يتمكن المتعلم من الانتماء إلى عالم الكبار، وإلى منظومتهم الأخلاقية والثقافية ومتاحهم الحضاري. والحالة السوية لما يتفاعل الانتماء الأول بالعلم وقواعده وقوانينه، دون ذلك يسهل الاستهلاك المعمم، فيضيع الإنساني فينا، وينتصر الافتراضي على الواقعي، ويهيمن المستهلك عن المواطن، ويغلب العري عن الحميمية. كذلك فائدة التكنولوجية الحديثة في خدمة المعرفة، ولكن في مقابل ذلك، وبتعبير بنكراد، «فقد قلصت دور الذاكرة ومن فضاءات الحياة وحولت التعلم إلى مجرد قواعد باردة بلا قيمة إنسانية». (ص172). بهذا المعنى فالتقنية تقتل الجامعة ما لم تعي ضرورة تكوين طلبة مواطنين ينتمون إلى العلوم حسب المتاح الحضاري وفضائه الثقافي في أشكال سلوكية وقيم يلتف حولها المجتمع.
وإذا أضفنا إلى كل ما سبق، ما أصبح يترسخ من قيم في الجامعات المغربية، أدركنا سبب إعلان بنكراد موت الجامعة المغربية، والإعداد لتشييعها إلى مثواها الأخير، بكثير من الحيرة والحسرة. يذكرنا الحائر الناعي بعينة المسؤولين الذي يشرفون على تدبير كليات المملكة، وطينة الأغلبية فيهم، يظهر بالفعل أن الجامعة المغربية في خطر محذق، ويحكي لنا حكاية العميد الناصح لأستاذ انضم حديثا لهيئة التدريس، أو بالأحرى واقعة بالغة الدلالة. فنصحه بالولاء والصمت له مبدئيا، ولرئيس الشعبة بالتبعية، لما يوفران له من قبول التراخي في العمل، وتهميش البحث العلمي، وتغييب الاجتهاد والابتكار. إنها سياسة الإذعان وتكريس الكسل، وتغليب الانتهازيين في فضاء محسوب على الحرية والاجتهاد والإبداع والاستقلالية والتحرر… مفارقات وحيرة. كثير من مسؤولي الجامعة المغربية «يتحدثون في المناسبات الرسمية أمام الكاميرات عن «الحكامة الجيدة» وعن ضرورة الربط بين الجامعة ومحيطها الاجتماعي والاقتصادي، ولكنهم يدبرون قضاياها التربوية والإدارية استناداً إلى المحسوبية والمزاجية في الكثير من الحالات» (ص294)…
خاتمة مستأنفة
… «رحم الله الجامعة المغربية»…. تلك إذن صرخة مدوية تخترق سيرة سعيد بنكراد، وتحملني حيرتي وظنوني، من بدايتها إلى نهايتها. فهي سيرة باحث جامعي، منذور للجامعة ولا شيء سواها. أودع فيا سيرة تكوينه، وعصارة تجربته، سواء الفردية منها، منذ نشأته الأولى في الدوار والكُتاب وحياة الأسرة والناس، ومصادفة طريق المدرسة، وسياقات البكاء، وسلطة المعلم، وأصداء نضال اليسار، وفي الجامعة، طالبا، في محظور المنظمات، ومخرجات النضال وقسوته، وأستاذا باحثا للسميائيات في سيرورة تطورها، بين مكناس والرباط، بين انتصارات عرضية، وخيبات قاسية، أو الجماعية مع جيل من رفاقه في التدريس والتأطير والتنشيط والتأليف والمواقف…إنها تكثيف لمساره وحياته الوجودية والعلمية والمعرفية والسياسية والإنسانية…موشومة في جسده، وموثقة في كتبه ومقالاته، وامتداداتها في المجلة والزملاء والأصدقاء والمعارف والمثقفين والسياسيين والطلبة في الوطن وحارج الوطن…
كانت تجربة بنكراد في الجامعة المغربية، طويلة وصعبة، بمتاحها وإكراهاتها، مما أكسبه معرفة دقيقة بتفاصيلها، وخبرة بإمكاناتها وعوائقها، لعل من نتائجها إعلان موت الجامعة المغربية(رحم الله الجامعة المغربية). قد لا يقصد الكاتب، وهو معتدلة فلسفته، ومتوازنة مواقفه، وواسطية قميه(بنكراد، بين اللفظ والصورة، ص66-67)، وقد بلغ قمة نضجه المعرفي والعقلي، وفاة الجامعة، وتحولها إلى جثة هامدة بلا أفق ولا مستقبل، بقدر ما يدق جرس الخطر، ويستشرف مستقبلا يبدو له غامضا، بغيرة وطنية عالية، وهو المشاغب المتطلع للأحسن، التواق إلى الانفلات من محدودية المحيط وظلم الواقع والمهانة فيه، وهو المناضل «الشرس» مذ بدأت هبوب رياح اليسار الجديد تصل إلى محيطه المدرسي ببركان، وتمتد إلى فاس وترسخت في باريس وأينعت، بخيباتها وانتصاراتها، وانكساراتها وفتوحاتها، فما بعدهما من مكاسب ومناورات(حرمانه من تمديد الترخيص بالتدريس بعد سن التقاعد، وهو رأسمال رمزي للوطن في مجال اشتغاله)، رسخت الاسم والرمز والانتماء، وأكدت نهاية الجامعة المغربية وأمل انبعاثها… رحم الله الجامعة المغربية… عاشت الجامعة المغربية…


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.