جاء في بلاغ للمكتب المحلي لفرع تطوان للرابطة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، توصلنا بنسخة منه،بتاريخ 26 شتنبر الماضي أن الفرع قد عقد اجتماعا تدارس خلاله أهم المحاور التي تهم قطاع التربية والتعليم، وركز بالخصوص على مشروع إصلاح التقاعد والدخول المدرسي والبرنامج السنوي للمكتب المحلي. وقد خلص المجتمعون بعد نقاشات مستفيضة ومسؤولة أنه إذا كان إصلاح نظام التقاعد ضروريا، فانه يجب أن يتم في إطار المحافظة على مكتسبات الأساتذة وكل الموظفين، وأن المصلحة الوطنية والتربوية تقتضي أن يكون الرفع من سن التقاعد اختياريا بعقدة جديدة وتحفيز مادي؛ وإذا كانت مقاربة الزيادة في سن التقاعد مستوحاة من نظام التقاعد الأوربي، فإنها أغفلت البون الشاسع بين متوسط العمر في أوربا 80 سنة ومتوسط العمر في المغرب 67 سنة، كما أن إجبارية الرفع من سن التقاعد بدون تدرج من شانه أن يولد عدة أمراض نفسية عصبية وبدنية أو يزيد من حدتها لدى الأساتذة، وخاصة أنهم ثابروا وضحوا رغم ظروف العمل الصعبة طوال عدة عقود، وهذه التضحيات تتطلب المكافأة بدل الإجهاز على المكتسبات؛ وأن الزيادة في سن التقاعد ستؤثر سلبا على العملية التعليمية التعلمية في الوقت الذي يطمح الجميع في الرفع من جودة التعليم الذي يعد القاطرة الأساس لكل تنمية؛ ويرى المكتب أنالتمديد يطرح عدة تساؤلات عن الوضعية القانونية للأساتذة المعنيين؛ وأن إصلاح نظام التقاعد ممكن وهناك عدة حلول منها التوظيف وتوسيع قاعدة المنخرطين من عدة قطاعات. هذا، ويضيف البلاغ أن معالجة الخصاص في الموارد البشرية نظرا للزيادة الملحوظة في عدد التلاميذ المتمدرسين، تتطلب توظيف اطر جديدة ودعوة الأطر المتقاعدة للعمل في إطار عقدة على غرار التعليم العالي وكذا عدة قطاعات أخرى. كما يجب الاهتمام بالفضاء المدرسي، وتشجيع الأنشطة الموازية، وإحداث الأمن المدرسي، وتوفير مرشدين نفسانيين واجتماعيين، باعتبار أن المدرسة هي أساس تكوين الناشئة بعد الأسرة. وتجدر الإشارة أن المكتب المحلي سيقوم بعقد شراكات مع القطاع العمومي والقطاع الخاص والجمعيات قصد أجرأة البرنامج السنوي وكذا تحقيق الأهداف المتمثلة في توفير قاعات للمحاضرات والندوات والتكوين، إضافة لقاعات للدعم المدرسي بالمجان لفائدة التلاميذ المعوزين والمتعثرين، وتنظيم أنشطة فنية وثقافية لفائدة الأساتذة والتلاميذ. كما يرحب المكتب المحلي لفرع تطوان للرابطة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي باقتراحات وأراء الأساتذةوالمهتمين بقطاع التربية والتكوين، والتي من شانها تحقيق ما فيه مصلحة الأستاذ والتلميذ.