المغرب التطواني ينتصر على الوداد الرياضي برسم ثمن نهائي كأس العرش    إصابة أربعة أشخاص في حادث اصطدام سيارة بنخلة بكورنيش طنجة (صور)    الاتحاد الإسلامي الوجدي يقصي الرجاء    منتدى يدعو إلى إقرار نموذج رياضي مستدام لتكريس الريادة المغربية    اعتصام ليلي بطنجة يطالب بوقف الإبادة الإسرائيلية في قطاع غزة    اعتداء جسدي بليغ على عميد شرطة والرصاص يقوم بالواجب    مأساة بحي بنكيران.. وفاة فتاة يُرجح أنها أنهت حياتها شنقاً    يوم غضب أمريكي تحت شعار "ارفعوا أيديكم".. آلاف الأميركيين يتظاهرون ضد ترامب في أنحاء الولايات المتحدة    بلاغ جديد للمنظمة الديمقراطية للصحة – المكتب المحلي للمركز الاستشفائي الجامعي ابن سينا – الرباط    في مباراة مثيرة.. الاتحاد الوجدي يُقصي الرجاء ويتأهل لربع نهائي كأس العرش    "لن أذهب إلى كانوسا" .. بنطلحة يفضح تناقضات الخطاب الرسمي الجزائري    توقيف أربعيني بطنجة روج بمواقع التواصل لعمليات وهمية لاختطاف فتيات    أمن طنجة يفند أخبار اختطاف فتيات    منظمات حقوقية تدين تهميش المهاجرين المغاربة في مليلية المحتلة    حركة حماس تشيد بموقف المهندسة المغربية ابتهال أبو سعد واصفة إياه ب"الشجاع والبطولي"    باريس سان جرمان يحرز بطولة فرنسا    طنجة تتصدر مقاييس الأمطار المسجلة بالمملكة خلال ال 24 ساعة الماضية.. وهذه توقعات الأحد    طنجة .. وفد شبابي إماراتي يطلع على تجربة المغرب في تدبير قطاعي الثقافة والشباب    برشلونة يسقط في فخ التعادل أمام ريال بيتيس    هذا ما يتوقعه المغاربة من المعطي منجب؟    المغرب يرسخ مكانته كحليف تاريخي و إستراتيجي في مواجهة سياسة ترامب التجارية    فرنسا: خسائر ب15 مليار دولار بسبب التعريفات الجمركية الأمريكية    الدار البيضاء تستحضر ذكرى 7 أبريل 1947.. محطة مشرقة في مسار الكفاح الوطني والمقاومة    تحالف استراتيجي بين الموريتانية للطيران والخطوط الملكية المغربية يعزز الربط الجوي ويفتح آفاقًا جديدة للتعاون الإفريقي    جهة الداخلة وادي الذهب تستعرض تجربتها التنموية في المنتدى العالمي السادس للتنمية الاقتصادية المحلية    العودة إلى الساعة الإضافية وسط رفض واستياء واسع بين المغاربة    الفكر والعقل… حين يغيب السؤال عن العقل المغربي في الغربة قراءة فلسفية في واقع الجالية المغربية بإسبانيا    الأسرة الكروية المغربية تودّع محسن بوهلال بكثير من الحزن والأسى    دعم الدورة 30 لمهرجان تطوان لسينما البحر الأبيض المتوسط ب 130 مليون سنتيم    أداء أسبوعي خاسر ببورصة البيضاء    رحلة ترفيهية في القطب الجنوبي تقيل نائب الرئيس الإيراني    فيديو يوثق استهداف إسرائيل لمسعفين    انطلاق الدورة الربيعية لموسم أصيلة الثقافي الدولي بمشاركة فنانين من سبع دول    الفئران قادرة على استخدام مبادئ الإسعافات الأولية للإنعاش    دعوات للمشاركة المكثفة في مسيرة "الرباط الوطنية" للتنديد بالمحرقة المرتكبة في غزة    سفير جمهورية السلفادور: المملكة المغربية تعد "أفضل" بوابة للولوج إلى إفريقيا    عرض مناخ الأعمال وفرص الاستثمار في المغرب خلال ملتقى بباريس    خبراء "نخرجو ليها ديريكت" يناقشون موضوع انتشار الوسطاء والشناقة داخل الأسواق    حصيلة الزلزال في بورما تتجاوز 3300 قتيل    وكالة الأمم المتحدة للتجارة والتنمية: النظام التجاري العالمي يدخل مرحلة حرجة مع فرض الولايات المتحدة رسوما جمركية جديدة    'مجموعة أكديطال': أداء قوي خلال سنة 2024 وآفاق طموحة    ماذا بعد استقبال مجلس الشيوخ الفرنسي لحكومة جمهورية القبائل؟    الركاني: من يدعم فلسطين توجه له تهم جاهزة وعواقب وخيمة ستلاحق كل من تواطئ لجعل غزة مسرحا للجريمة    في قلب باريس.. ساحة سان ميشيل الشهيرة تعيش على إيقاع فعاليات "الأيام الثقافية المغربية"    "نفس الله" عمل روائي لعبد السلام بوطيب، رحلة عميقة في متاهات الذاكرة والنسيان    شركة "رايان إير" تُسلّط الضوء على جوهرة الصحراء المغربية: الداخلة تتألق في خريطة السياحة العالمية    بحضور عائلتها.. دنيا بطمة تعانق جمهورها في سهرة "العودة" بالدار البيضاء    الوزيرة السغروشني تسلط الضوء على أهمية الذكاء الاصطناعي في تعزيز مكانة إفريقيا في العالم الرقمي (صور)    الوديع يقدم "ميموزا سيرة ناج من القرن العشرين".. الوطن ليس فندقا    تكريم المغرب في المؤتمر الأوروبي لطب الأشعة.. فخر لأفريقيا والعالم العربي    دراسة: الفن الجماعي يعالج الاكتئاب والقلق لدى كبار السن    دراسة: استخدام المضادات الحيوية في تربية المواشي قد يزيد بنسبة 3% خلال 20 عاما (دراسة)    خبراء الصحة ينفون وجود متحور جديد لفيروس "بوحمرون" في المغرب    العيد: بين الألم والأمل دعوة للسلام والتسامح    أجواء روحانية في صلاة العيد بالعيون    طواسينُ الخير    تعرف على كيفية أداء صلاة العيد ووقتها الشرعي حسب الهدي النبوي    الكسوف الجزئي يحجب أشعة الشمس بنسبة تقل عن 18% في المغرب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بعض من مسببات الهدر المدرسي في العالم القروي
نشر في هسبريس يوم 11 - 10 - 2012

حين يتدلل المتمدرسون الصغار بالمدارس الخاصة، والأمهات أو المساعدات يتحايلن عليهم لشرب كأس من الحليب في الصبا ، وسيارة المدرس, بانتظارهم أمام باب بيتهم، يكون متمدرسون آخرون أقل حظا أو بدون حظ، في البوادي النائية والمنعزلة، ينتعلون أحدية بلاستيكية طويلة تقيهم الأشواك والحصى والبلل، يحملون محفظاتهم الثقيلة على ظهورهم ويقطعون مسافات طويلة، مخترقين طرقا جبلية وعرة أو تضاريس صحراوية قاسية، تحت شمس حارقة تكوي جلودهم الطرية أو برد قارس تتيبس له أطرافهم الصغيرة.
وجغرافية مغربنا غنية بالجبال الوعرة والصحاري الشاسعة، وكلما توغلنا مبتعدين عن الحضر إلا وازدادت قساوة التضاريس وتقلصت الإمكانيات المعيشية والبنيات التحتية التي تفك العزلة عن هذه المناطق.
وهذه التضاريس رغم قساوتها وجدت منذ القديم من يستوطنها ويتكيف معها، ولسكان هذه المناطق أبناء في سن التمدرس، ومن حقهم، لا أن توفر لهم الدولة المدارس فقط، وإنما تسهيل عملية تمدرسهم وأن تتم في أحسن الظروف، من خلال توفير المرافق والتجهيزات الضرورية ووسائل النقل، حتى تحبب المدرسة إلى قلوبهم وتجنبهم الهدر المدرسي الذي يعتبر آفة خطيرة تهدد بتجذر الأمية في بلادنا مع الأجيال الجديدة، فالكثير من التلاميذ مهددين بالانقطاع عن التمدرس وآخرون تم انقطاعهم فعلا نتيجة مشاكل تتوزع بين ما هو اجتماعي وتربوي ونفسي، ويعاني من هذه المشكلة تلامذة الابتدائي على الخصوص إن على مستوى المدن أو على مستوى القرى.
ومتمدرسي العالم القروي معرضون أكثر من غيرهم لآفة الهدر المدرسي لأسباب عديدة يمكن تلخيصها في النقط التالية:
• أمية معظم الآباء والأمهات،
• الفقر،
• تشتت المساكن وبعدها عن المدرسة،
• مساعدة الأهل في الأعمال الفلاحية،
• عدم توفر وسائل النقل المدرسي، وإن توفر فبنسبة قليلة لا تفي بالغرض.
إن أعلى نسبة للأمية تتمركز في القرى المغربية حيث هناك مناطق نائية تصل فيها نسبة الأمية إلى تسعين في المائة، فكيف نربط بين أمية الأبوين والهدر المدرسي؟
إن إطلالة بسيطة على مقررات التلاميذ وعلى المناهج التعليمية تجعلنا نتأكد بأن المتمدرس أصبح مطالبا بإنجاز العديد من التحاضير كل مساء تقريبا، وهي طريقة ناجعة لتقوية كفاياته ، لكن واضعوا هذه البرامج التعليمية لم يضعوا في حسبانهم بأن هناك شريحة كبيرة من مجتمعنا تعاني من الأمية، وخاصة ساكنة القرى حيث جل الآباء أميون ونتيجة ذلك لا يستطيعون مد يد العون لأبنائهم المتمدرسين ومساعدتهم في إنجاز تحاضيرهم، وبصفة خاصة متمدرسي المستوى الابتدائي، فاصطدام المتمدرسين بتحاضير يعجزون عن إنجازها لعدم توفر مساعدة أحد الوالدين يعرضهم لعدم المسايرة فيصعب استيعابهم لما يلقن لهم كما يتعرضون في كثير من الأحيان لعقاب المدرس، أو لا يلقوا الاهتمام الكافي من المدرس، وهذا الأخير له مشاكله التقليدية مع العالم القروي لأن أغلب المدرسين الذين يدرسون بالعالم القروي يعتبرون ذلك نفيا لهم،وهو نفي بالفعل، خاصة بالمناطق النائية حيث تضعف البنية التحتية الشيء الذي يؤدي بالمدرس إلى التغيبات المستمرة، خاصة في الأيام المطيرة حيث الطرق تصبح غير سالكة في المناطق الوعرة، وكذلك اكتظاظ الأقسام يجعل التواصل صعبا بين المدرس والمتمدرس كما أن طفل العالم القروي لا يستأنس بالتمدرس في التعليم الأولي، فيصعب التواصل أيضا معه، وكل هذه الأسباب تؤدي إلى نفور المتمدرسين من المدرسة وبالتالي تعرضهم للهدر.
من المشاكل المطروحة أمام متمدرس العالم القروي أيضا، وبالخصوص في القرى النائية، بعد المساكن وتشتتها، الشيء الذي يجعل المدرسة بعيدة، وهذا البعد يؤدي إلى إرهاق التلاميذ، خاصة وأنهم يضطرون إلى قطع عدة كيلمترات يوميا مشيا على الأقدام، وفي كل فصول السنة، فيعانون نتيجة ذلك معاناة كبيرة، والمتمدرس في العالم القروي يدخل المدرسة في سن السادسة، فكيف ستتحمل الطاقة الجسدية لطفل في هذه السن قطع أربع أو خمس كيلمترات في اليوم الواحد ومحفظته الثقيلة فوق ظهره؟ مضافة إليها ساعات الدراسة والتحصيل.
يعتبر التمدرس بالنسبة لمتمدرسي العالم القروي معاناة لا تنتهي فهي تسبب لهم إرهاقا غير محتمل ، وهذا الإرهاق ينعكس على تحصيلهم الدراسي فهم يصلون المدرسة وقد أخد منهم التعب كل مأخذ فيضعف تركيزهم، كما أنهم بعد عودتهم يحسون بالتعب والإجهاد فيعجزون عن إنجاز تحاضيرهم وينضاف إلى همهم انعدام من يمد لهم يد العون غالبا لأمية أبويهم.
ونتيجة فقر غالبية سكان القرى، ونتيجة كثرة الأعمال التي يقومون بها لتوفير لقمة العيش سواء في الحقول أو في تربية الماشية فإنهم يضطرون للاستعانة بأبنائهم في العطل وفي أوقات فراغهم للرفع قليلا من دخلهم، فيؤدي ذلك إلى ضعف التحصيل عند المتمدرسين.
والمتضرر الأكبر من الهدر المدرسي في العالم القروي هن الفتيات، وبالخصوص في المناطق النائية فجل الآباء لا يهتمون بتمدرس الفتاة وهي أمور تتحكم فيها العادات والتقاليد، حيث لا يزال تمدرس الفتاة يعتبر عيبا في جل قرانا، بالإضافة إلى بعد البيت عن المدرسة حيث يحجم معظم الآباء عن إرسال بناتهم للتمدرس خوفا عليهن.
ويعتبر الفقر كذلك من مسببات الهدر المدرسي لأن ضعف دخل غالبية سكان القرى نتيجة تعاقب سنوات الجفاف يجعلهم يعجزون عن توفير مصاريف تمدرس أبنائهم لارتفاع التكاليف وبالخصوص في السنوات الأخيرة. ولما يتجاوز التلميذ الابتدائي، إن لم تتوفر الداخلية يظطر الآباء إلى سحب أبنائهم من مدارسهم، وهذه الظاهرة تسري على الفتيات أكثر منها على الذكور، لأن الآباء لا يأمنوا أن تكون بناتهم دون مراقبة، وبعض الفتيات يكن جد متفوقات ورغم ذلك يحرمن من إتمام تعليمهن لهذه الأسباب أو تلك.
إن الهدر المدرسي مشكلة متجذرة على امتداد التراب الوطني لكنها أكثر حدة وأكثر تجذرا بالعالم القروي الذي هو في أمس الحاجة إلى نوع خاص من التعامل، تفرضه الإكراهات التي يعيشها هذا الوسط ، فهو في حاجة إلى فك العزلة عنه وربطه بباقي المناطق بالإضافة إلى توفير الماء والكهرباء والحجرات الدراسية، تجاوبا مع شعار اليونيسيف: "البنية التحتية قبل البرنامج البيداغوجي".
هناك مبادرات قامت بها الوزارة الوصية، للتخفيف من حدة الهدر المدرسي في العالم القروي، وإن كانت لا تزال محتشمة ولم تستطع القضاء على هذه الآفة سواء بالوسط القروي أو الوسط الحضري ومنها:
- مبادرة المليون محفظة، وهي مبادرة مكنت الأسر الفقيرة من الحصول على المحفظات وعلى الكتب المدرسية أو بعضها مجانا، وهو أمر يشجع الأسر الفقيرة على عدم سحب أبنائهم من المدارس.
- توزيع دعم مادي على تلامذة العالم القروي.
- المدرسة الجماعاتية: ويمكن اعتبارها البادرة الأهم ضمن الإصلاح التربوي في السنوات الأخيرة لكن لم ينجز منها إلا عدد قليل، فالرقم وصل ستة عشر مدرسة جماعاتية فقط، ويمكن اعتبارها مجرد نماذج، لأن المغرب في حاجة إلى عدد كبير من هذه المدارس، والتي من إيجابياتها ترشيد الموارد البشرية وجمع شتات المدارس النائية وإعفاء المتمدرسين من قطع مسافات طويلة من أجل التمدرس، وتمكينهم من الانتظام في مدارسهم لأنهم كلهم تقريبا في حاجة ماسة إلى النقل وإلى الإيواء وبالخصوص متمدرسي المستوى الآبتدائي لتشتت مساكن ذويهم وبعدها عن مدارسهم، فهم في حاجة إلى داخليات تلحق بمدارسهم وتستقبلهم لتجنبهم قطع المسافات الطويلة التي يقطعونها وتسبب لهم الإرهاق الذي يضعف مردوديتهم الدراسية، وبالتالي قد يؤدي إلى الهدر كما أن هذه الداخليات تجنبهم مساعدة الأهل في الحقول وما شابه وتمكنهم من التفرغ لدراستهم ،ومن عيش حياتهم المدرسية بشكل طبيعي، وهذه أمور توفرها المدرسة الجماعاتية.
- توفير النقل لكن بصورة جزئية، فيجب توفير الحافلات لكل متمدرسي العالم القروي الذين تبعد سكناهم عن مدارسهم، ويجب أن تسهم الجماعات المحلية والمجتمع المدني في الأمر بفعالية لأن أداؤهما باهت في هذا المجال،وهناك أيضا توزيع الدراجات الهوائية على التلاميذ وهو حل غير ناجع لأن الدراجة تصبح عبئا على المتمدرس، وليس حلا لمشكلة التنقل عنده، حيث يظطر لدفعها في المناطق الوعرة أو حملها لقطع الأنهار والمجاري المائية، فالحل الناجع هو تعميم الحافلات.
- الحفاظ على المتمدرسين في المدارس لسن الخامسة عشر.
هذه الحلول التي انتهجتها الوزارة الوصية في السنوات الأخيرة لم تحد من نسبة الهدر المدرسي في العالم القروي بنسب معقولة فالوضع لا يزال متفاقما والمشكل متجذرا ويحتاج جهودا جبارة من قبل الوزارة الوصية وكل الشركاء، فالعمل التشاركي هو الحل لكل المشاكل التي يتخبط بها المشهد التعليمي، فالوزارة تتوالى وصفاتها الجاهزة التي تجربها على قطاع يتوقف عليه مستقبل هذا الوطن، وللأسف دائما تثبت فشلها لأنها وصفات معدة من قبل تصور تقنوقراطي ومن قبل مكاتب الدراسات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.