كما قد يكون الكلام وسيلة لإخفاء الأفكار ، كذلك قد تكون المدرسة وسيلة للحيلولة دون التفكير . وذلك لأنها غالبا ما تخلط بين الوسيلة والغاية. وتجعل التلاميذ يتعلمون الحلول بدلا من البحث والتقصي بأنفسهم. وعوض أن تنتج المفكرين المستقلين الذين يبنون فهمهم (...)