يبدو أن معظم الفاعلين التربويين والمفتشين ومدراء المؤسسات التربوية لم يستوعبوا جيدا مضمون البيداغوجيا النشيطة، خصوصا لما وظفوه في غير محله، واستعملوه كالية استعجالية للإنقاذ و تصحيح الوضعية التي زاغت أسنادها و تعليماتها عن السياق المحدد والأهداف (...)
لما أصبح الشأن المحلي موضوع كل الفاعلين والمؤسسات العمومية و الخاصة الحكومية و الغير الحكومية، أي قضية تتقاسمها الجماعات و السلطات المحلية مع الفاعلين المحليين و جمعيات المجتمع المدني- داخليا و خارجيا- نظرا لما يفرزه الواقع المعيشي، وخاصة بالأماكن و (...)