قراءة في كتاب «مسائل فلسفية وديداكتيكية» للدكتور الباحث محمد قشيقش
كثيرا ما يتم الحديث عن مسائل فلسفية وديداكتيكية من منظورين: منظور مفاده أن الفلسفة تحمل في ذاتها بيداغوجيتها، وبالتالي فهذه الأخيرة تعيق وتشوش المسار الفعلي الحي للتفلسف، ومنظور (...)
تطرح ثنائية الإبداع والاتباع في الفلسفة إشكالية الحدود الفاصلة بين درجات الإبداع كعمل فكري تجديدي بالدوام، والاتباع كفعل لا ينفك عن الاستمرار والتأثر. وجدة الإبداع في تاريخ الفلسفة تعد مغامرة فكرية لا تجد قبولا عند ذوي الفكر الفلسفي الاتباعي، خصوصا (...)