عسكريون أمريكيون: تزود المغرب بمروحيات "الأباتشي" يردع الإرهاب    الإصلاح يتواصل بمراكز الاستثمار    المغرب ينتقي شركات للهيدروجين الأخضر    عملية رمضان 1446.. توزيع 1456 حصة غذائية في مدينة شفشاون    الحزب الاشتراكي الموحد فرع تمارة يحيي اليوم الأممي للمرأة 8 مارس    استدعاء السفير الفرنسي في الجزائر.. حالة من الهوس المرضي الذي يعاني منه النظام الجزائري تجاه المغرب    المنتخب النسوي بالرتبة 60 عالميا    مأساة الطفلة ملاك.. بالوعة قاتلة تُعيد فتح ملف الإهمال بالمغرب    بعد محاولات إنقاذ صعبة لساعات... السلطات تعثر على طفلة ابتلعتها قناة للصرف الصحي ببركان    حزم أمني ضد مروجي المفرقعات بطنجة.. مداهمات وتوقيفات في الأفق    رسميًا.. إعلان موعد إقامة بطولة كأس العرب 2025    بوريطة يؤكد أهمية تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين المغرب ودول مجلس التعاون في مواجهة التحديات الإقليمية والدولية    أمن طنجة يحبط محاولة تهريب أزيد من خمسة أطنان من المخدرات بضواحي مولاي بوسلهام    مقاييس التساقطات المطرية المسجلة خلال يوم واحد.. وهذه توقعات الخميس    أسعار الخضر تواصل الارتفاع في شهر رمضان.. الفلفل يتجاوز 16 درهما والطماطم تستقر في 10 دراهم    حملة مراقبة تغلق محلَّات تجارية في شفشاون وتحجز حجز مواد غذائية غير صالحة للاستهلاك    المغرب يستضيف دوري دولي في "الفوتسال" بمشاركة أربع منتخبات    "القسام" تلتزم باتفاق وقف الحرب    وكالة بيت مال القدس تواصل توزيع حصص الدعم الغذائي على أهالي القدس بمناسبة شهر رمضان    سلسلة 'صلاح وفاتي' تتصدر المشهد على القناة الأولى وتحقق رقما قياسيا في نسبة المشاهدة    ممثل البنك الأوروبي للاستثمار يشيد بالتقدم الملحوظ للمغرب تحت قيادة جلالة الملك    مجلس الحكومة يصادق على مقترحات تعيين في مناصب عليا    بايتاس: 12 ألف منصب شغل مرتقب في منطقة التسريع الصناعي ببن جرير    الفنان ابراهيم الأبيض يطل علينا باغنية "أسعد الأيام" في رمضان    مرصد: مؤسسات الإيواء السياحي المصنفة بالمملكة تسجل 2,04 مليون ليلة مبيت    بايتاس يطمئن المغاربة بشأن مراقبة المواد الأساسية ويؤكد على الوفرة في المنتجات    على عتبة التسعين.. رحلة مع الشيخ عبد الرحمن الملحوني في دروب الحياة والثقافة والفن -06-    السلطات تمنع تنقل جماهير اتحاد طنجة نحو فاس لمؤازرة فريقها أمام "الماص"    مانشستر يونايتد يدخل التنافس على خدمات نايف أكرد    قمة الدول العربية الطارئة: ريادة مغربية واندحار جزائري    جون ماري لوكليزيو.. في دواعي اللقاء المفترض بين الأدب والأنثربولوجيا    فصل تلاوة القرآن الكريم في شهر رمضان    تساقطات ثلجية وزخات مطرية قوية مرتقبة اليوم الخميس بعدد من مناطق المملكة    شركة لإيلون ماسك تفاوض المغرب لتوفير الإنترنت عبر الأقمار الصناعية في الصحراء المغربية    الملك يهنئ رئيس غانا بالعيد الوطني    الكاف: إبراهيم دياز السلاح الفتاك لأسود الأطلس وريال مدريد!    الأداء السلبي ينهي تداولات بورصة الدار البيضاء    قصص رمضانية...قصة الصبر على البلاء (فيديو)    سكينة درابيل: يجذبني عشق المسرح    توقعات نشاط قطاع البناء بالمغرب    السمنة تهدد صحة المغاربة .. أرقام مقلقة ودعوات إلى إجراءات عاجلة    "مرجع ثقافي يصعب تعويضه".. وفاة ابن تطوان الأستاذ مالك بنونة    الفاتنة شريفة وابن السرّاج    السعودية تدعم مغربية الصحراء وتعتبر مبادرة الحكم الذاتي حلا وحيدا لهذا النزاع الإقليمي    كأس العرب قطر 2025 في فاتح ديسمبر    خبير يدعو إلى ضرورة أخذ الفئات المستهدفة للتلقيح تجنبا لعودة "بوحمرون"    تقارير تنفي اعتزال اللاعب المغربي زياش دوليا    بريظ: تسليم مروحيات أباتشي يشكل نقلة نوعية في مسار تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين المغرب والولايات المتحدة    اليابان.. قتيل وجريحان في انفجار بمصنع لقطع غيار السيارات    قمة أوروبية طارئة بمشاركة زيلينسكي على ضوء تغير الموقف الأمريكي بشأن أوكرانيا    الأمم المتحدة تحذر من قمع منهجي لنشطاء حقوق الإنسان في الجزائر    وزارة الصحة : تسجيل انخفاض متواصل في حالات الإصابة ببوحمرون    عمرو خالد: 3 أمراض قلبية تمنع الهداية.. و3 صفات لرفقة النبي بالجنة    مسؤول يفسر أسباب انخفاض حالات الإصابة بفيروس الحصبة    مكملات غذائية تسبب أضرارًا صحية خطيرة: تحذير من الغرسنية الصمغية    عمرو خالد يكشف "ثلاثية الحماية" من خداع النفس لبلوغ الطمأنينة الروحية    في حضرة سيدنا رمضان.. هل يجوز صيام المسلم بنية التوبة عن ذنب اقترفه؟ (فيديو)    عمرو خالد: هذه أضلاع "المثلث الذهبي" لسعة الأرزاق ورحابة الآفاق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



قطاع التعليم .. هل تبقى دار لقمان على حالها؟
نشر في المساء يوم 20 - 10 - 2009

إثر توالي التقارير الدولية والوطنية حول فشل السياسة التعليمية ببلادنا، أو فسادها على كل المستويات، الإداري والمالي والموارد البشرية. إثر ذلك بدأ الحديث عما عرف بالبرنامج الاستعجالي، أعدته وبشرت به الوزارة الوصية، فقرأنا أرقاما عن تغيبات الأساتذة عدت بالقرون، وأرقاما عن الهدر المدرسي وانفتاح المدرسة على محيطها بهدم أسوارها...
أول تحد واجه الدخول المدرسي، في إطار البرنامح الاستعجالي، هو الخصاص الملحوظ في العنصر البشري، الذي لم يجدوا ما يستعصمون به غير ضم المستويات والعمل بنظام الأقسام المشتركة سيء الذكر، والذي لن يدرك مرارته وتفاهته وعبثيته، إلا من اكتوى بالعمل وفقه ومارسه فعليا وليس نظريا، كما يقترح البعض من أبراجهم العاجية.
حل آخر اعتمدوه لا يقل خطورة على التلاميذ من سابقه، هو حشر أعداد من التلاميذ في حجرة واحدة. مما يطرح أكثر من إشكال. فما عسى الأستاذ، مهما كانت قدراته المعرفية وعدته البيداغوجية، أن يفعله عندما يتجاوز عدد تلاميذه داخل الفصل أربعين أو خمسين تلميذا؟!
أغرب من ذلك عندما نراهم يعتمدون، من أجل سد الخصاص، على المعطلين بدون تكوين مسبق، ليتعلموا «الحجامة فروس ليتامى»...
إذا تجاوزنا ما سبق، فالسؤال العريض الطويل الذي يفرض ذاته بقوة الواقع هو إلى أي حد يمكن معالجة ملف التعليم، بمعزل عن بقية القطاعات الأخرى الاجتماعية منها والاقتصادية؟
وقبل هذا، إلى أي حد يمكن اختزال الإشكالات التعليمية برمتها في التوقيت المكيف الذي شكل الحدث خلال هذا الموسم، والذي لا تزال تداعياته تتناسل؟ علما أنه تم العمل به على عهد السيد إسماعيل العلوي لتفادي الهدر الزمني لدى التلميذ، أولا وأخيرا.
ففلسفة المذكرة، باختصار، تهم راهن التلميذ ومستقبله. فبدل قضاء اليوم كله في المدرسة لسنوات طويلة، يقضي التلميذ فقط نصفه، على أن يخصص النصف الآخر للمراجعة أو الاستئناس بشغل والديه. حتى إذا ما توقف عن الدراسة في مرحلة ما لسبب ما، سهل عليه الاندماج في محيطه.
فإلى أي حد يمكن اختزال المذكرة، في غياب الأساتذة حيث تم إحصاء أنفاس الأساتذة بخصوص غياباتهم المبررة وغير المبررة، واحتسابها بآلاف الساعات، مما أثار الرهبة لدى الرأي العام؟
فما علاقة التغيبات بالشرخ المهول المسجل بين ما يتلقاه المتعلم في المدرسة العمومية من مواد ومقررات، وبين متطلبات سوق الشغل، حتى يضطر المتخرج، وطبعا من يولدون وليس في أفواههم ملاعق من ذهب، إلى التكوين وإعادة التكوين وانتظار الشغل لسنوات، و«شوف تشوف»؟ أم إن الخلل يكمن أساسا في الحوافز المادية الملموسة، من قبيل التعليم المفضي إلى الشغل؟ في غياب حل هذا الإشكال، هل يمكن تصور أن تراوح نسبة الهدر المدرسي وتدني المستوى الشامل لمقومات التعليم؛ لغات ومواد علمية، مكانهما قيد أنملة؟ بأي منطق يمكن أن تقتنع الخمسة ملايين أو أكثر تحت عتبة الفقر بالحرص على تمدرس أبنائها؟ وهل عزوف الشرائح المجتمعية الفقيرة وحتى المتوسطة عن تمدرس أبنائها، يعزى إلى ما سبق ذكره، أم إلى أسباب أخرى؟ ثم هل يخفى على الجهات المسؤولة ما للأوضاع المحرجة التي يعيشها أغلب المواطنين من دور في ترتيب درجات سلم الأوليات لديها؟
بمعنى آخر، هل التعليم بالنسبة إلى هذه الشرائح المعدمة يمثل أولوية؟ أم أن الخبز وما جاوره من سكن وصحة، هي همهم الأساس؟
فبدل توجيه فوهة المدفع نحو طرف واحد، على أهميته، بالوعد والوعيد، و«تجييش» اللجان التي لا هم لها غير غياب الأساتذة، وكأننا مقبلون على حرب وكان الأولى التوجه بالسؤال إلى أسر التلاميذ المنقطعين عن الدراسة، أو الأسر التي لا تربطها بالمدرسة سوى خيوط أوهن من بيت العنكبوت، لا تلبث تتقطع مع أول فرصة عمل تجدها لأطفالها، لتلحقهم بقوافل المشتغلين على حداثة سنهم، بما في ذلك إعارتهم، بمقابل مادي، للمتسولين المحترفين.
إن أي مقاربة من هذا النوع لن يكون مصيرها أحسن حالا من سابقاتها لسبب بسيط، هو أن التلاميذ ليسوا سوى جزء لا يتجزأ من المحيط المعيش. إذ لا تخفى على المتتبع البسيط جراحاته العميقة، على كل المستويات، وخاصة في ظل الزيادات الأخيرة والمرتقبة في المواد الأساسية، التي كانت إلى وقت قريب خطوطا حمراء، تحاول الحكومات المتعاقبة تجنب الاقتراب منها مباشرة، لعلمها أن المواطن قد يصبر على كل شيء، إلا على جوع بطنه وبطون من يتكفل بهم، في إطار مبدأ الجار والمجرور، صمام أمان العديد من الأسر المغربية.
كان بالإمكان استساغة هذا النوع من المقاربة التجزيئية التي تمس على الخصوص البرامج التعليمية والتوقيت المعمول به وغياب وحضور الأساتذة وغيرها من القضايا، داخل سور المؤسسات التعليمية، لو تم إصلاح بقية الأعطاب المتعلقة بالضروريات المجتمعية المعروفة. أما والحال غير ذلك والتلميذ يحيى في بيئته بكل تناقضاتها وبكل سلبياتها وبكل مظاهر تخلفها، فالأمر يفترض المقاربة الشمولية، إن أريد فعلا للواقع التعليمي أن يتغير. ما المانع من تخصيص جلسات استماع للتلاميذ في الوسط القروي وفي الأوساط الخلفية للمدن الكبرى، للتعرف عن قرب على هموم التلاميذ الأساسية، ليتأكد بالملموس أنه لا فرق بينها وبين هموم آبائهم وأولياء أمورهم؟ فهم يحدثونك عن الزيادة في مادة السكر والزيت ويحدثونك عن ارتفاع فاتورة الماء والكهرباء وعن غياب الطماطم عن الموائد بسبب ارتفاع ثمنها المهول... فأغلب الآباء لم يعد لهم من هم سوى أن يدبروا أمر معدة أبنائهم.
أمام ضيق ذات اليد، هل يُعتَقد أن السبب وراء انقطاع الفتيات، على الخصوص، بنسب عالية عن الدراسة، يعود إلى ما يتداول بشأن التوقيت وغياب الأساتذة... ومن ثمة إذا ما انتفت هذه الأسباب، سيتقلص الهدر المدرسي؟ أم إن السبب أشمل من ذلك، ويتعلق أساسا ببنية مجتمعية تحتاج إلى تفتيت وإعادة تركيب، وفق معايير معقولة تروم ردم الهوة، ولو نسبيا، بين الطبقات المجتمعية بشكلها الحالي والتي لا تزداد مع الوقت إلا تناقضا، حتى ليخيل للمتتبع أن لكل طبقة اجتماعية أرضها وسماءها وهواءها؟
وهل يخفى على أحد ما تعج به الطرقات مطلع كل يوم، من أعداد هائلة من الفتيات، في سن التمدرس، يستعطفن على قارعتها من يجود عليهن، بنقلهن إلى المزارع والحقول، حيث يقضين اليوم كله مقابل ثمن زهيد، مع ما يوازي ذلك من ابتزاز بكل تمظهراته المشينة؟
فهل يتصور أن أي أب معدم أو أم، يمكن أن يوثر المدرسة على مكسب مادي إذا ابتسم له؟
ألم يحن الوقت بعد لمقاربة ملف التعليم في علاقته بباقي الملفات، لإنقاذ ما يمكن إنقاذه من أجيال، بدل اللجوء إلى أقصر الحيطان للقفز عليها، لتبقى دار لقمان على حالها؟


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.