الياس درفوف من التلاميذ المتفوقين بالثانوي التأهيلي بالجهة

التلاميذ القدوة بالجهة الشرقية.....تكريم ولا اروع
في اطار ترسيخ ثقافة التميز، وتشجيع التفوق باعتباره دعامة اساسية في تحسين مردودية المنظومة التربوية والتكوين ،وتماشيا مع مشروع البرنامج الاستعجالي القاضي بحفز روح المبادرة والتميز في الثانوي التاهيلي ،عمل مكتب الاتصال بالاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية على اعداد بورتريهات خاصة بالتلاميذ المتفوقين والذين حصلوا على اعلى المعدلات في امتحان الباكالوريا لدورة يونيو 2010 حسب المسالك باكاديمية الجهة الشرقية ....البورتريهات تتضمن بطاقة تعريفية، واحة التميز، اضافة الى فسحة الابداع ، تتويجا لهم على تميزهم في مسارهم الدراسي ، وجعلهم قدوة لغيرهم من التلاميذ المقبلين على اجتياز الامتحانات الاشهادية في المستقبل
البطاقة التعريفية
-الاسم الشخصي : الياس
-الاسم العائلي : درفوف
-تاريخ ومكان الازدياد : 17 فبراير 1993 بوجدة
-المؤسسة : حمان الفطواكي
-النيابة : الناظور
-المستوى الدراسي : حاصل على شهادة البكالوريا
-الشعبة : علوم تجريبية – علوم الحياة و الأرض
-الرتبة داخل المؤسسة : الرتبة الأولى
-المعدل المحصل عليه : 18.21
-اسم الأب : يحي درفوف
-مهنة الأب : متقاعد
-مهنة الأم : أستاذة
واحة التميز
-المادة المفضلة : علوم الحياة و الأرض
-اللغة المفضلة : الانجليزية
-الهواية المفضلة : الاستماع الى الموسيقى و مشاهدة التلفاز
-الكتب المفضلة : "رحلة ابن بطوطة" "Harry Potter" -المجلات العلمية "Science et vie"
-الموسيقى المفضلة : Jonas Brothers- Beethoven- mozart
-الأفلام المفضلة : A beautiful mind – Harry Potter
Twilight – 90210- Glee
-الوقت المفضل للعمل و المراجعة : بعد مغيب الشمس
-المكان المفضل للجلوس داخل الفصل : المقعد الأول في الصف الأوسط
-كيفية اختيار الأصدقاء : الصديق الذي يشاركني بنفس الاهتمامات و التطلعات و المتصف بالطموح و الإخلاص للأصدقاء
- كيفية استغلال العطل المدرسية : العمل الدراسي الجاد و تخصص الوقت للترويح عن النفس و الراحة.
-الجهات التي تنتظر منها تحفيزك : الدولة، وزارة التربية الوطنية، اللجنة المغربية الأمريكية للتبادل التربوي و التضامني
-نوعية المحفزات المفضلة لديك : تقديم منح كاملة للدراسة بالولايات الأمريكية
-توجهات الدرساية المستقبلية : دراسة الطب
-امنياتك : أن أصبح عالما بارزا و أحصل على جائزة نوبل للطب
فسحة الإبداع
يرجى منك توجيه رسالة إلى كافة التلاميذ و التلميذات تشجعهم على التميز انطلاقا من تجربتك :
إن النجاح أو التفوق في أي مجال من التخصصات واجب من واجباتنا الوطنية من جهة تجاه بلدنا – المغرب – لاو تجاه قوميتنا العربية و ديننا الاسلامي من جهة ثانية، للنهوض بأحولنا خاصة و بأمور وطننا و ديننا عامة فالله جل و علا إخواني أخواتي أنعم علينا سبحانه بنعم كثيرة لا تعد و لاتحصى منها نعمة العقل الذي أراده عز و جل نورا نهتدي به في طريقنا نحو تحصيل العلم و المعرفة و محبته و الاستمتاع باكتشاف أسرار هذا الكون و هذه الحياة فمن خلال تجربتي تعلمت أن أحترم الكتاب و أحافظ عليه و أقدره أشد تقدير فعلي . كل واحد منا أن يثق بنفسه و قدراته و لا يستهين بها مهما واجه من صعوبات و عراقيل و يحس بالشرف و الاستقامة و الرؤيثة المستقبلية، أن يرى العالم بطريقة فريدة، و يستغل الفرص المتاحة لإدخال تغيير ايجابي و يظهر حسن القيادة لتصحيح كل ما هو خاطىء في النظام التعليمي ببلادنا و أن لا يكون من الخريجين غير المتعلمين الذين يفتقرون للبريق و المبادرة و القدرة على الابداع و الاستقامة و أخلاقيات العمل الحقيقي. فهذا هو مثال التلميذ الذي أعلم بأن المغرب قادر على إعداده و إنتاجه