تبقى مسألة أين وكيف سنقضي العطلة الصيفية من أهم القضايا التي تشغل بال الأسر المغربية ومعها أسرة التربية والتكوين، وقد يضطر البعض إلى أن يتحول إلى ضيف ثقيل على أسرة له أو صديق، وقد تغلب الأنفة البعض، فيضطر للاقتراض من مؤسسة بنكية مبلغا ماليا، يقضي به عطلته الصيفية صحبة عائلته، لعله ينسى تعب الموسم الدراسي، ويوفر لنفسه قسطا من الراحة حتى لا يصاب بالجنون، أو بالأمراض العصبية والنفسية التي تنتشر بنسبة كبيرة في أوساط العاملين بقطاع التربية والتعليم، هذه النسبة التي أغفلها تقرير المجلس الأعلى للتعليم؛ مكتفيا فقط بالتلميح إلى تحميل المسؤولية كاملة في فشل منظومتنا التربوية إلى العاملين في القطاع. فبعد مذكرة مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين الخاصة بالتخييم بمخيمي ميموزا والبستان، هاهي الأكاديمية الجهوية بسوس ماسة درعة تتحفنا بقصيدة،عفوا بمذكرة صادرة بتاريخ 3 يونيو 2008 يقول مطلعها:( في إطار تمكين مختلف فئات موظفي وزارة التربية الوطنية... من قضاء عطلتهم الصيفية في ظروف ملائمة.. والارتقاء بمستوى الخدمات الاجتماعية.. وبتنسيق مع الفرع الجهوي لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم، تنظم عملية التخييم والاصطياف لصيف 2008 ). إلى هنا تبدو الأمور عادية، ونقول لأنهم يفكرون بأسرة التربية والتعليم" ما عندنا ما نقولوا" ربما الأسرة كلها واحدة، وسنجد أنفسنا نقضي عطلة صيفية بمواصفات معينة، وسيلتقي المصطافون جميعا على مختلف مستوياتهم في مركز للاصطياف، وتتعارف الأسر مع بعضها البعض، أسرة الوزير، وأسرة الكاتب العام، وأسر مدراء الأكاديميات، ثم أسرة أساتدة التعليم الابتدائي والتعليم الإعدادي والثانوي التأهيلي، وكذلك الأعوان.. إلا أنني مع الاستمرار في قراءة المذكرة، وجدتها تتحدث عن حجرات للدرس مكيفة عبر نوافذها، ومجهزة بأفرشة أسفنجية تتكيف حسب وزن المصطاف... ليست أول مرة ننبه فيها لهذا الموضوع، بل كنا قد أشرنا في وقت سابق إلى مخيمات مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين، والتي لازالت تصر على منتوجها بالجديدة والسعيدية، وهي عبارة عن خيام معدة للاجئين من أسرة التربية والتعليم الفارين من حر المنازل إلى حر الخيام، وتتحدث المؤسستان الاجتماعيتان لأسرة التربية والتعليم عن الارتقاء بالخدمات الاجتماعية... وهنا نطرح سؤالا قد يثير حفيظة البعض، ونقول: هل من العدل والإنصاف أن يقضي البعض عطلته في الفنادق والإقامات الفاخرة والمكيفة في المغرب أو بأروبا؛ في حين يفرض على أسرة التربية والتعليم قضاء عطل في الخيام أو الأقسام؟!. لابد إذن من تذكير مسئولينا الذين أتقنوا خلال هذا الموسم الدراسي لغة الاستفسارات والاقتطاعات من رواتب عباد الله المضربين؛ تعبيرا منهم عن تدني مستواهم المعيشي نتيجة ارتفاع الأسعار وانهيار قدرتهم الشرائية، أن كل الدول التي حققت التنمية والتطور، كانت واعية بأن أهم استثمار يمكن القيام به هو الاستثمار في العنصر البشري، وهم بالفعل كانوا ينتجون مجتمعا واعيا بمسؤولياته؛ عملا بمبدأ" وكرمنا موظفينا"، ونعتقد أن هذا العنصر مهم لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية بشكل حقيقي... إذا انتقلنا إلى تراب عمالة أكادير اداوتنان حيث تقع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة، سنجد العديد من المؤسسات أصبحت بدون تلاميذ، وإذا كانت الأكاديمية قد جهزت بعض المرافق بإحدى الداخليات لتصبح مركزا للتكوين المستمر والاستقبالات؛ مما بعث على التفاؤل في إمكانية تدبير مؤسسات أخرى وإعدادها لاستقبال أسر التربية والتعليم لقضاء جزء من عطلتها الصيفية بشكل يحفظ الجزء اليسير من كرامتها، والأكاديمية لها من الإمكانات ما يسمح بذلك، وحبذا لو أنها استثمرت الأموال التي أعلن عن إرجاعها للوزارة الوصية خلال انعقاد المجلس الإداري يوم 18 مارس 2008 بمدينة تيزنيت باعتبارها فائضا من ميزانية الأكاديمية.. كما كان بالإمكان توقيع شراكة مع مؤسستي الأعمال الاجتماعية لتجهيز، وهيكلة إحدى المؤسسات التعليمية التي لم تعد تستقبل متعلمين بدل تركها حتى تباع في المزاد العلني؛ باعتبار بعضها يوجد في المنطقة السياحية لمدينة أكادير... وأعتقد أن التفكير في مثل هدا المشروع، سيجعل الجميع يفتخر بكون مسئولينا يفكرون في الكيفية الصحيحة للاستثمار، وإخراج مشروع إقامة سياحية لفائدة أسرة التربية والتعليم على شاكلة الاقامات المجهزة للموظفين في بعض المؤسسات البنكية وبعض الوزارات... ومن المؤكد أن هذه الإقامات ستتحول إلى مفخرة كل العاملين بالقطاع، وهي ليست في حاجة إلا إلى إرادة حقيقية لتكريم الشغيلة التعليمية، والنهوض بالأعمال الاجتماعية، وتمكين الجميع من قضاء عطلة صيفية في ظروف جيدة؛ بدل قضائها تحت الشمس الحارقة بالخيام أو بأقسام تركناها بعد نهاية الموسم الدراسي لنعود إليها وقد تحولت إلى إقامات بأفرشة أسفنجية مكيفة .