"البام" يطلق من طنجة دينامية سياسية لتحقيق "حلم قيادة الحكومة المقبلة"    الوداد يستحضر ذكرى رحيل أسامة فلوح    توقيف مواطن فرنسي من أصل جزائري مبحوث عنه دوليا    فاتح شهر جمادى الأولى لعام 1446 ه بعد غدٍ الاثنين بالمغرب        الرباط.. إطلاق النسخة الأولى من "هاكاثون" القدس 2024 للمقاولات الناشئة في مجال الصحة الرقمية    السلطات الإسبانية تنشر آلاف الجنود الإضافيين في فالنسيا بعد الفيضانات    مطار الناظور يستقبل أزيد من 815 ألف مسافر عند متم شتنبر        نهضة بركان يحتفظ بالصدارة ويعمق أزمة المغرب التطواني    الجديدة تحتضن الدورة الاولى لأيام التراث والبيئة    التامك: عدد السجناء بلغ 105 ألف وقانون العقوبات البديلة سيُقلّص من أعداد الوافدين    وزارة العدل تعزز اللاّمركزية بتأسيس مديريات إقليمية لتحديث الإدارة القضائية    ممارسات خطيرة في سوق المحروقات ... جامعة أرباب محطات البنزين تدق ناقوس الخطر    وسط منافسة كبار الأندية الأوروبية… باريس سان جيرمان يتحرك لتأمين بقاء حكيمي    إسبانيا تعلن المناطق الأكثر تضررا بالفيضانات بمناطق "منكوبة"    "أبحث عن أبي" عمل فني جديد لفرقة نادي الحسيمة للمسرح    مقتل مغربيين في فيضانات إسبانيا    فيضانات إسبانيا.. الحكومة تستعد لإعلان المناطق المتضررة بشدة "مناطق منكوبة"    مصرع شاب جراء انقلاب سيارته بضواحي الحسيمة    خلال أسبوع واحد.. تسجيل أزيد من 2700 حالة إصابة و34 وفاة بجدري القردة في إفريقيا    رئيس منتدى تشويسول إفريقيا للأعمال: المغرب فاعل رئيسي في تطوير الاستثمارات بإفريقيا    زنيبر يقدم التقرير الحقوقي الأممي    المغرب يحبط 49 ألف محاولة للهجرة غير النظامية في ظرف 9 شهور    رويترز: قوات إسرائيلية تنزل في بلدة ساحلية لبنانية وتعتقل شخصا    تكريم بسيدي قاسم يُسعد نجاة الوافي        توقعات أحوال الطقس ليوم غد الأحد    أسعار السردين ترتفع من جديد بالأسواق المغربية    بسبب غرامات الضمان الاجتماعي.. أرباب المقاهي والمطاعم يخرجون للاحتجاج    مطار الناظور العروي: أزيد من 815 ألف مسافر عند متم شتنبر    هيئة: 110 مظاهرة ب 56 مدينة مغربية في جمعة "طوفان الأقصى" ال 56    نقابة إصلاح الإدارة تنضم لرافضي "مشروع قانون الإضراب"    الأمم المتحدة: الوضع بشمال غزة "كارثي" والجميع معرض لخطر الموت الوشيك    بهذه الطريقة سيتم القضاء على شغب الجماهير … حتى اللفظي منه    الجمعية المغربية للنقل الطرقي عبر القارات تعلق إضرابها.. وتعبر عن شكرها للتضامن الكبير للنقابات والجمعيات المهنية وتدخلات عامل إقليم الفحص أنجرة    أنيس بلافريج يكتب: فلسطين.. الخط الفاصل بين النظامين العالميين القديم والجديد    هذه مستجدات إصلاح الضريبة على الدخل والضريبة على القيمة المضافة    فتح باب الترشيح للاستفادة من دعم الجولات المسرحية الوطنية    الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان الحسيمة تحصد 6 ميداليات في الجمنزياد العالمي المدرسي    فليك يضع شرطا لبيع أراوخو … فما رأي مسؤولي البارصا … !    بدون دبلوم .. الحكومة تعترف بمهارات غير المتعلمين وتقرر إدماجهم بسوق الشغل    "الشجرة التي تخفي الغابة..إلياس سلفاتي يعود لطنجة بمعرض يحاكي الطبيعة والحلم    الفيضانات تتسبب في إلغاء جائزة فالنسيا الكبرى للموتو جي بي    قمة متكافئة بين سطاد المغربي ويوسفية برشيد المنبعث    "تسريب وثائق حماس".. الكشف عن مشتبه به و"تورط" محتمل لنتيناهو    الحكومة تقترح 14 مليار درهم لتنزيل خارطة التشغيل ضمن مشروع قانون المالية    مناخ الأعمال في الصناعة يعتبر "عاديا" بالنسبة ل72% من المقاولات (بنك المغرب)    "البذلة السوداء" تغيب عن المحاكم.. التصعيد يشل الجلسات وصناديق الأداء    الأميرة للا حسناء تدشن بقطر الجناح المغربي "دار المغرب"    إطلاق الحملة الوطنية للمراجعة واستدراك تلقيح الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 18 سنة بإقليم الجديدة    "ماكدونالدز" تواجه أزمة صحية .. شرائح البصل وراء حالات التسمم    دراسة: الفئران الأفريقية تستخدم في مكافحة تهريب الحيوانات    كيفية صلاة الشفع والوتر .. حكمها وفضلها وعدد ركعاتها    مختارات من ديوان «أوتار البصيرة»    وهي جنازة رجل ...    أسماء بنات من القران    نداء للمحسنين للمساهمة في استكمال بناء مسجد ثاغزوت جماعة إحدادن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الجامعة المغربية بين تقرير الميداوي وسياسة الداودي-2-
نشر في هسبريس يوم 17 - 04 - 2012

لا تشكل القضايا التي أثارها المجلس الأعلى للحسابات في تقريره الأخير- والتي خصصت لها المقال السابق- سوى صورة مصغرة للحالة التي تعيشها الجامعة المغربية بعد نهاية عشرية التعليم وفي الموسم الأخير للبرنامج الاستعجالي لتربية والتكوين، وهي صورة عاكسة لاختلالات عميقة تعيشها المنظومة الجامعية سواء على مستوى سوء التدبير وغياب الحكامة، أو على مستوى الفساد المالي والإداري، أو على المستوى البيداغوجي الذي يهم الطلبة بالدرجة الأولى والذي عبرت عنه مؤشرات ارتفاع الهدر الجامعي والانخفاض المهول في الأطر والموارد البشرية، إضافة إلى الهوة الموجودة بين نوعية التكوين وسوق الشغل... فكيف ستتعامل الحكومة الجديدة مع هذه المعطيات ذات الدلالة الواضحة والعواقب الوخيمة؟ ما هو العلاج الذي يقترحه الدكتور الداودي لهذه الأمراض والإشكالات البنيوية والعميقة؟
بالرجوع إلى العرض الذي ألقاه وزير التعليم العالي أمام لجنة القطاعات الاجتماعية أثناء مناقشة قانون المالية 2012 يوم الجمعة30 مارس2012، نعثر على أهم العلاجات المقترحة ، وقد تضمن العرض خمس محاور تتضمن على تسع مشاريع، تركزت فيما يلي:
المحور الأول: تحسين عرض التعليم العالي:
ويضم مشروعين يتعلق الأول بمواجهة الطلب المتزايد على التعليم العالي (توسيع الطاقة الاستيعابية وتوفير الموارد البشرية اللازمة). ويتعلق المشروع الثاني بتحسين وتنويع العرض التربوي ويهم إنشاء كليتين للطب والصيدلة بكل من جامعتي ابن زهر بأكادير وعبد المالك السعدي بتطوان، وإنشاء ملحقة تابعة لجامعة القرويين بالسمارة ومدرسة وطنية للتجارة والتسيير بالداخلة تابعة لجامعة ابن زهر بأكادير ، إضافة إلى خلق مراكز للتكوين والتأهيل في اللغات، وتطوير بعض الكليات المتعددة التخصصات بتحويلها إلى مؤسسات تعنى بتخصصات واعدة.
المحور الثاني: تحسين حكامة تدبير القطاع :
ويضم ست مشاريع تهم إحداث الوكالة الوطنية للتقييم و إحداث مرصد وطني للملاءمة بين التكوين وحاجيات المحيط الاقتصادي والمهني، وإرساء نظام إعلامي شامل ونظام إحصائي يعتمد على تعميم APOGEE على جميع المؤسسات الجامعية، وتأهيل النظام المعلوماتي للإدارة المركزية ووضع برنامج مندمج للتدبير المالي ولمحاسباتي للجامعات المغربية وإعادة هيكلة الوزارة والجامعات.
المحور الثالث: تطوير منظومة البحث العلمي والتكنولوجي والابتكار:
ويهم إدماج بنيات البحث في إطار أقطاب متجانسة واستشراف الميادين العلمية والتكنولوجية الواعدة مع تقوية وتحديث بنياتها.و كذا تحيين الإستراتيجية الوطنية للبحث العلمي والتكنولوجي في اتجاه مواكبة حاجيات التنمية الاقتصادية والاجتماعية ببلادنا.
المحور الرابع : دعم وتطوير الخدمات الاجتماعية لصالح الطلبة:
ويضم مشروعين، يتعلق الأول بتوسيع قاعدة الممنوحين وتطوير خدمات الإطعام والإيواء، ويهم الثاني توسيع قاعدة الطلبة المستفيدين من منح التعاون وتنويع وجهات الاستقبال
المحور الخامس: مراجعة الترسانة القانونية المنظمة لقطاع التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر:
وتهم إخراج مشاريع قوانين تتعلق أساسا بمشاريع مراسيم بتغيير وتتميم المراسيم المتعلقة بالتعليم العالي الخاص؛ وما يتعلق مشروع مرسوم يتعلق بالنظام الأساسي الخاص بالأساتذة الباحثين.
وتلخص هذه المحاور سياسة الدودي في قطاع التعليم العالي بالمغرب ومن خلالها، يمكن إبداء الملاحظات التالية:
- العرض الوزاري يعتبر استدراكا على البرنامج الاستعجالي الذي هو ذاته استدراك على الإصلاح الجامعي، كما أن العديد من نقطه كان يفترض تطبيقها سابقا بعد أن تم التوقيع على 17 عقد من اجل الجامعة المغربية في اكتوبر2009.
- يمكن اعتبار عرض الوزير استمرارية و لكن في نفس الوقت مراجعة لاختلالات جزئية، مما يجعل السياسة الوزارية مترددة بين ضرورة الاستمرارية في نفس التدبير السابق أو بين المراجعة و إعادة تأسيس مشروع جامعي جديد يعيد ترتيب الوضع البنيوي والبيداغوجي والاجتماعي والإداري للتعليم العالي.
- وضع عرض السيد الوزير لتواريخ متناقضة، فنجده يتحدث عن برنامج السنة الحالية 2012 في بعض المواضع وعن مرحلة 2012-2016 في مواضع أخرى، مما تجعلنا نسير بوتيرتين مختلفتين، كما أن ذلك يؤثر على مبدأ المحاسبة، وهل نحن امام إجراءات استعجالية أم امام مخطط سنوي ام امام مخطط مرحلي جديد؟؟
- بالنسبة لتوسيع البنية التحتية مبدئيا هي مبادرة جيدة وتستحق التنويه، غير أنها لم تستوعب كل المطالب، وهو ما يجعلنا نتساءل عن المعايير في أسبقية جامعة ما على جامعة أخرى؟ فهناك جامعة أسفي والعرائش أحوج إلى هذه الإجراءات ... ولماذا لا تتبع كلية الشريعة بالسمارة- المزمع بناؤها- لجامعة القرويين بدل ابن زهر؟؟ من أجل تقوية جامعة القرويين وما تزخر به من رمزية علمية وتاريخية.
- بالنسبة للغات: هناك نوع من التبسيط في المسألة اللغوية من خلال الرفع من عدد الساعات والحصص في اللغة وهو ما يؤدي إلى القفز عن التعاطي البيداغوجي الرزين مع هذه المشكلة الحساسة، وكيف سيتم معالجة هذه المشكلة في التعليم العالي في انفصال عن المستوى الثانوي التأهيلي والإعدادي والابتدائي؟؟؟
- الأنظمة المعلوماتية المستخدمة بالجامعة: كيف يمكن أن نتصور وزارة في العقد الثاني من الألفية الثالثة ولازالت تتحدث عن" تأهيل النظام المعلوماتي للإدارة المركزية"، وكيف يمكن أن تستمر الوزارة في الحديث عن تعميم نظام APOGEE الذي اقتنته الوزارة والجامعات منذ سنوات بميزانيات باهضة، وبقي بدون اشتغال في عدد من الكليات، كما أن عددا من الطلبة راحوا ضحية هذا النظام بسبب أخطاء في تشغيله وسوء استعماله؟؟
- بالنسبة للتعاون الدولي : هناك اتفاقيات عديدة للجامعات المغربية مع نظيراتها بالخارج ولا يعرف الرأي العام المغربي والجماعي خصوصا من وكيف تمم الاستفادة منها؟؟؟ ومنها ما أشار له تقرير المجلس الأعلى للحسابات بخصوص جامعة محمد الخامس أكدال بالرباط.
إن المطلع على العرض الحكومي أمام لجنة القطاعات الاجتماعية بمجلس النواب والذي يعكس رؤية وزارة التعليم العالي بقيادة الدكتور لحسن الداودي يخلص إلى أن مشروع الوزير الجديد هو دورة استدراكية أخرى للإصلاح الجامعي الفاشل، وهي دورة لا يمكن أن تخرج نتائجها عن الفشل بالنظر لكون المنطلقات الأساسية والأرضية المنتجة للإصلاح الجامعي و للبرنامج الاستعجالي لم تتغير... وطالما لم تتغير المقدمات فلن تتغير النتائج.
إن التأمل في هذه يحق لنا أن نتساءل عن الرابط بينها والخيط الناظم لها؟ ما هي الجامعة التي ترمي إليها سياسة الداودي؟ ما موقع البرنامج المتعلق بالتعليم العالي داخل التصريح الحكومي الذي تعهد بإقامة مجتمع المعرفة واقتصاد المعرفة وحفظ كرامة الطالب؟
كيف يمكننا المضي في سياسة "الترقيع" والاستدراك والاستعجال وسد الثغرات في البرنامج الاستعجالي بدون وقفة حقيقية مع هذا البرنامج؟
أليست المؤشرات الفاضحة التي تطرق لها تقرير المجلس الأعلى للحسابات كافية لإعادة النظر في المنظومة الجامعية المعطوبة ككل؟
ألم يحن الوقت بعد لكي نعود إلى الأسس التي حكمت اختياراتنا في الجانب البيداغوجي والاجتماعي، وفيما يرتبط بالحكامة الجيدة وبالبحث العلمي، وتوفير الشروط المادية والقانونية والمعنوية لبناء جامعة وطنية لا تكتفي بتلقي المعرفة ولا تقف عند تبادل المعرفة، بل تصل إلى إنتاج المعرفة، وتخرج الأطر والكفاءات لبناء النهضة الوطنية المنشودة.
وإذا كانت الوزارة الوصية قد وضعت يدها على بعض الجروح التي تعاني منها الجامعة، وإذا كان إحداث هيئة وطنية للتقييم يمكن أن يؤسس للمراجعة المطلوبة لمنظومة التعليم، غير أن ذلك يتطلب تفادي تعويم هذه النقطة و إفراغها من مضمونها الحقيقي والحرص على ضمان استقلاليتها وحيادها في التقييم وكذا انفتاحها على كافة الفاعلين في الشأن الجامعي.
إن أخطر ما في الأمر أنه الزمن المغربي الحالي لا يقبل بتأجيل موعد الإصلاح الحقيقي للتعليم العالي، ولا يقبل أن يخطئ المغرب موعده مع التاريخ مرة أخرى... علما أن الجامعة إما أن تكون منتجة للمعرفة والتقدم والرقي والاستقرار الاجتماعي، وإما أن تكون منتجة للجهل والبطالة والاحتقان الاجتماعي وما بعده من عواقب.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.