«En fournissant un accès à une gamme variée de ressources allant des manuels scolaires traditionnels aux médias numériques, les bibliothèques permettent à nos apprenants de s'engager dans un apprentissage exploratoire qui favorise la créativité et le développement des compétences pour la résolution de problèmes», a déclaré Torerai Moyo, ministre l'Education primaire et secondaire. Cette initiative s'inscrit dans la volonté du gouvernement de favoriser un meilleur accès aux ressources éducatives, fondement essentiel du développement du capital humain et de l'innovation en vue de la Vision nationale 2030. Ce plan stratégique vise à faire du Zimbabwe une société à revenu intermédiaire supérieur d'ici 2030, en s'appuyant notamment sur le numérique.
