بنكيران يتجنب التعليق على حرمان وفد "حماس" من "التأشيرة" لحضور مؤتمر حزبه    فوزي لقجع يعزز نفوذ المغرب في الكاف بمنصب نائب أول للرئيس    الدوري الماسي: البقالي يحل ثانيا في سباق 3000 متر موانع خلال ملتقى شيامن بالصين    الرصاص يلعلع في مخيمات تندوف    قتلى في انفجار بميناء جنوب إيران    توقيف أب تلميذ اقتحم إعدادية بساطور    الكرفطي ينتقد مكتب اتحاد طنجة: بدل تصحيح الأخطاء.. لاحقوني بالشكايات!    المباراة الوطنية الخامسة عشر لجودة زيت الزيتون البكر الممتازة للموسم الفلاحي 2024/2025    بنكيران: "العدالة والتنمية" يجمع مساهمات بقيمة مليون درهم في يومين    الكلية متعددة التخصصات بالناظورتحتضن يوما دراسيا حول الذكاء الاصطناعي    أدوار جزيئات "المسلات" تبقى مجهولة في جسم الإنسان    أخنوش يمثل أمير المؤمنين جلالة الملك في مراسم جنازة البابا فرانسوا    مناظرة جهوية بأكادير لتشجيع رياضي حضاري    تتويج 9 صحفيين بالجائزة الوطنية الكبرى للصحافة في المجال الفلاحي والقروي    العثور على جثة بشاطئ العرائش يُرجح أنها للتلميذ المختفي    الجامعي: إننا أمام مفترق الطرق بل نسير إلى الوراء ومن الخطير أن يتضمن تغيير النصوص القانونية تراجعات    جديد نصر مكري يكشف عن مرحلة إبداعية جديدة في مسيرته الفنية    بواشنطن.. فتاح تبرز جاذبية المغرب كقطب يربط بين إفريقيا وأوروبا والولايات المتحدة    المغرب يرفع الرهان في "كان U20"    بدء مراسم جنازة البابا في الفاتيكان    المغرب يرسّخ مكانته كمركز صناعي إفريقي ويستعد لبناء أكبر حوض لبناء السفن في القارة    توقعات أحوال الطقس ليوم غد الأحد    إطلاق مشروعي المجزرة النموذجية وسوق الجملة الإقليمي بإقليم العرائش    مؤتمر "البيجيدي" ببوزنيقة .. قياديان فلسطينيان يشكران المغرب على الدعم    برهوم: الشعب المغربي أكد أنه لا يباع ولا يشترى وأن ضميره حي ومواقفه ثابتة من القضية الفلسطينية    جيدو المغرب ينال ميداليات بأبيدجان    البشر يواظبون على مضغ العلكة منذ قرابة 10 آلاف سنة    هولندا.. تحقيقات حكومية تثير استياء المسلمين بسبب جمع بيانات سرية    شبكات إجرامية تستغل قاصرين مغاربة في بلجيكا عبر تطبيقات مشفرة    تصفية حسابات للسيطرة على "موانئ المخدرات" ببني شيكر.. والدرك يفتح تحقيقات معمقة    من تندرارة إلى الناظور.. الجهة الشرقية في قلب خارطة طريق الغاز بالمغرب    تتويج الفائزين في مباريات أحسن رؤوس الماشية ضمن فعاليات المعرض الدولي للفلاحة بالمغرب 2025    كرانس مونتانا: كونفدرالية دول الساحل تشيد بالدعم الثابت للمغرب تحت قيادة الملك محمد السادس    جلالة الملك يهنئ رئيسة جمهورية تنزانيا المتحدة بالعيد الوطني لبلادها    ماذا يحدث في بن أحمد؟ جريمة جديدة تثير الرعب وسط الساكنة    بدء مراسم تشييع البابا فرنسيس في الفاتيكان    ولاية أمن الدار البيضاء توضح حقيقة فيديو أربعة تلاميذ مصحوب بتعليقات غير صحيحة    لقاء يتأمل أشعار الراحل السكتاوي .. التشبث بالأمل يزين الالتزام الجمالي    الشافعي: الافتتان بالأسماء الكبرى إشكالٌ بحثيّ.. والعربية مفتاح التجديد    المرتبة 123 عالميا.. الرباط تتعثر في سباق المدن الذكية تحت وطأة أزمة السكن    المعرض الدولي للنشر والكتاب يستعرض تجربة محمد بنطلحة الشعرية    فعاليات ترصد انتشار "البوفا" والمخدرات المذابة في مدن سوس (فيديو)    الصين تخصص 6,54 مليار دولار لدعم مشاريع الحفاظ على المياه    الهلال السعودي يبلغ نصف نهائي نخبة آسيا    وثائق سرية تكشف تورط البوليساريو في حرب سوريا بتنسيق إيراني جزائري    الجهات تبصِم "سيام 2025" .. منتجات مجالية تعكس تنوّع الفلاحة المغربية    من فرانكفورت إلى عكاشة .. نهاية مفاجئة لمحمد بودريقة    جريمة مكتملة الأركان قرب واد مرتيل أبطالها منتخبون    العالم والخبير في علم المناعة منصف السلاوي يقدم بالرباط سيرته الذاتية "الأفق المفتوح.. مسار حياة"    مصل يقتل ب40 طعنة على يد آخر قبيل صلاة الجمعة بفرنسا    متدخلون: الفن والإبداع آخر حصن أمام انهيار الإنسانية في زمن الذكاء الاصطناعي والحروب    الرباط …توقيع ديوان مدن الأحلام للشاعر بوشعيب خلدون بالمعرض الدولي النشر والكتاب    كردية أشجع من دول عربية 3من3    دراسة: النوم المبكر يعزز القدرات العقلية والإدراكية للمراهقين    إصابة الحوامل بفقر الدم قد ترفع خطر إصابة الأجنة بأمراض القلب    وداعًا الأستاذ محمد الأشرافي إلى الأبد    قصة الخطاب القرآني    المجلس العلمي للناظور يواصل دورات تأطير حجاج الإقليم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أكادير :مديروا المؤسسات التعليمية يسلطون الضوء على اختلالات تدبير الزمن المدرسي
نشر في اشتوكة بريس يوم 19 - 05 - 2014

في إطار أنشطتها التواصلية والتكوينية والإشعاعية نظم فرع أكادير للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب لقاء تداوليا حضره إلى جانب منخرطي الجمعية بأكادير،ممثل عن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين وممثل النيابة الإقليمية للوزارة بنيابة أكادير إداوتنان وثلة من أطر التفتيش التربوي ورئيس فيدرالية جمعيات آباء وأولياء التلاميذ.
واستهل عبد العاطي الاصفر،رئيس قسم الشؤون التربوية بالأكاديمية هذا اللقاء بعرض تطرق فيه، بداية إلى مفهوم الزمن المدرسي من الناحية البيداغوجية وإلى أهميته الكبرى وانعكاسه المباشر على ظروف التعلم وشروطه وكذا إلى المجالات العلمية ذات التأثير في تدبير الزمن المدرسي، داعيا إلى ضرورة تمكين المؤسسة التعليمية من هامش الحرية الذي يتيح لها التصرف في الأحياز الزمنية
حتى تحقق التفاعل الإيجابي مع محيطها المباشر بمكوناته المختلفة، من آباء ومؤسسات اقتصادية واجتماعية، وهيئات المجتمع المدني وغيرها، بشفافية وديمقراطية، وباستحضار المعطيات العلمية والدراسات المحلية مشيرا إلى الجوانب التربوية التي تهم تدبير الزمن المدرسي لبلوغ الأهداف المتوخاة والتي تراعي بالخصوص التطور النفسي والبيولوجي للمتعلم وتهتم بالظروف والشروط الاقتصادية والاجتماعية للمتعلمين والمساهمة في التجديد التربوي ومراعاة الأداء الذهني للمتعلم دون إغفال الظواهر السلبية واستثمار الموارد البشرية والبيداغوجية التي يوفرها المجتمع لتدبير الناشئة، مذكرا بتأثير تدبير الزمن المدرسي على الكلفة والمردودية وعلى الإيقاع الاقتصادي وعلى نمط العيش .
- وتابع ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، في هذا اللقاء الأول من نوعه، مداخلته بالتركيز على النتائج العلمية المتوصل إليها لتدبير الزمن المدرسي بشكل إيجابي يخدم مصلحة التلميذ من حيث التحصيل والمردودية وذالك باستحضار توزيع المواد على الحصص الزمنية اليومية لخصوصيات كل مادة و ضرورة برمجة المواد التي تتطلب العمليات الذهنية في أوقات اليقظة المرتفعة .وأشار الاصفر إلى أن برمجة توقيت المواد التي تتطلب عملية الاسترجاع « الذاكرة القصيرة" في الحصص الأولى، في الوقت الذي يجب أن تنجز فيه المواد التي تتطلب « الذاكرة الطويلة" في الأوقات التي تنخفض فيها اليقظة والانتباه .
- واختتم المسؤول التربوي بالجهة عرضه بتأكيده على بعض التدابير البيداغوجية لتدبير الزمن المدرسي لتعويض حصص التغيب من قبيل الاحتفاظ بالتلميذات والتلاميذ داخل المؤسسة في حالة تغيب المدرسين والمدرسات وذالك بتعويض ساعات غياب المدرسات والمدرسين باعتماد مختلف الصيغ المتاحة و تعزيز المصاحبة التربوية للمدرسات والمدرسين من أجل الاستغلال الأمثل للزمن المدرسي للمتعلمات والمتعلمين و برمجة حصص استدراكية في حالات التوقف الاضطراري الناجم عن الاضطرابات المناخية أو غيرها وكذا تكثيف الزيارات البيداغوجية التفقدية وإنجاز تقارير بشأنها واستثمار معطياتها و عقد اجتماعات دورية للدراسة والتشاور مع توفير بنك للحلول والبدائل.
من جانبه،ركز الأستاذ عبد الله الخراط عن الجمعية المنظمة للقاء عرضه في البداية على المداخل المرتبطة بالزمن المدرسي من قبيل الفشل الدراسي ونجاعة التعلمات وأدوار الحياة المدرسية من رياضة وأندية تربوية ومكتبة مدرسية معرجا على التجربة الفرنسية التي يندرج مشروع زمنها المدرسي في إطار إصلاح منظومة التربية والتكوين المعروف ب"إعادة بناء المدرسة ".قبل أن يعود إلى التجربة المغربية وإلى الإطار القانوني الذي يتحكم في تدبير الزمن المدرسي بداية بالمذكرتين الوزاريتين ، رقم 128 بتاريخ 5 غشت 1992، و 155 بتاريخ 28 شتنبر 1993. الهادفتين إلى تكييف استعمالات الزمن مع خصوصيات الوسط القروي،ثم مذكرة أخرى رقم 12/98 بتاريخ 13-7-1998 في موضوع تكييف الدراسة مع خصوصيات الوسط القروي، وقد وضعت هذه المذكرة شروطا للتكييف، تمثلت في اقتصار التكييف على الوسط القروي و وجود مبررات موضوعية تفرض إعادة النظر في التوقيت الرسمي، مثل: بعد المدرسة عن السكن، وحالة الطقس والجو، والوضعية الجغرافية للوحدة المدرسية المعنية ومراعاة البنية المادية للمؤسسة والتقيد بالغلاف الزمني الأسبوعي وكذا بالحصص المقررة رسميا.
وتطرق الخراط الذي يشتغل كمدير بإحدى المجموعات المدرسية بالعالم القروي التابعة لنيابة أكادير إداوتنان إلى الزمن المدرسي حسب منظور الميثاق الوطني للتربية والتكوين ،قبل أن ينتقل إلى المذكرة 122 المنظمة للإيقاعات الزمنية المدرسية و الصادرة في غشت 2009 في موضوع تدبير الزمن المدرسي بسلك التعليم الابتدائي والمندرجة ضمن البرنامج الاستعجالي والمرتكزة على توزيع الغلاف الزمني تبعا للإيقاعات الذهنية اليومية للمتعلمات والمتعلمين وعلى توزيع الحصص الدراسية بما يراعي تغيير الإيقاعات الذهنية تبعا لأيام الأسبوع وتوزيع المواد الدراسية تبعا لعلاقتها بالإيقاعات اليومية و تمديد الغلاف الزمني الخاص بكل حصة دراسية ليتراوح ما أمكن ذلك بين 40 و50 دقيقة مع مراعاة خصوصية بعض المواد الدراسية .وأضاف المتحدث بأن المذكرة أكدت على ضرورة توفير الظروف المناسبة للمتعلمات والمتعلمين ما بين الفترتين الصباحية والمسائية، خاصة في المناطق التي يبعد فيها موقع المؤسسة عن السكن.بعد ذالك،يضيف الخراط، أقدمت الوزارة على إصدار مذكرة أخرى لاغية لسابقتها وتحمل رقم 2156*2 بتاريخ 4 شتنبر 2012 وهي المرجع الحالي لتنظيم الزمن المدرسي، وتنص على اتباع المقاييس الدولية المعمول بها في أغلب الدول في تدبير الزمن المدرسي،إلا أنها،يقول المتحدث، شابتها شوائب كثيرة خاصة في الشق المتعلق بعدم مراعاتها للبنية التحتية لجل المؤسسات خاصة في عدد القاعات الخاصة بالتدريس والتي ترتبط ارتباطا وثيقا بفحوى المذكرة في علاقتها بعدد المدرسين في المؤسسة .
واختتم ممثل الإدارة التربوية بالإقليم عرضه بالتذكير بالفوضى التي يعرفها تدبير الزمن المدرسي خاصة في العالم القروي حيث يشتغل المدرسون حسب الأهواء وحسب البرامج الشخصية وحسب المزاج بحيث يتم اعتماد التوقيت المكيف تارة وجزء من الوزاري مشفوع بفحوى المذكرات الملغاة تارة أخرى وفي أحايين كثيرة ، يتم "اعتقال"التلاميذ لأزيد من 6 ساعات متتالية في اليوم،بل أكثر من ذالك تم الوقوف على جداول حصص ل5 أساتذة في إحدى الفرعيات بالعالم القروي يعملون في أربع قاعات وفي توقيت واحد،كيف ذالك؟يتساءل المتحدث الذي طالب من المسؤولين على الشأن التربوي بالإقليم وبالجهة إلى التدخل العاجل وبشكل صارم إلى إعادة الأمور إلى نصابها.
كلمة هيئة التفتيش والمراقبة التربوية كانت أيضا حاضرة من خلال عرض الأستاذ محمد طامة الذي حاول معالجة الزمن المدرسي وزمن التعلم بين الضوابط القانونية وضبابية الممارسات الميدانية حيث أشار بدوره إلى غياب احترام منطوق المذكرات الوزارية المنظمة لتدبير الزمن المدرسي إذ لازالت الصيغ المعمول بها وفق المذكرات الصادرة منذ بداية تسعينيات القرن الماضي يتم تداولها في العديد من المؤسسات التعليمية خاصة في السلك الابتدائي .
وكان عرض طامة قد ركز على الدراسة المقارنة لمسار تدبير الزمن المدرسي خلال العقدين الأخيرين ووقف على أهم مميزات كل صيغة من الصيغ المعتمدة من طرف الوزارة الوصية محددا سلبيات وإيجابيات كل واحدة من حيث مراعاتها للجانب السيكولوجي والمعرفي التحصيلي للمتعلم، الذي اعتبره المتحدث الحلقة الأهم في تخطيط أي مشروع محدد للزمن المدرسي.
وفي ختام هذا المنتدى التشاوري الذي احتضنه مقر التضامن الجامعي بأكادير مساء يوم الجمعة الماضي ،فسح المجال للحاضرين لإخراج كل ما في جعبهم من تساؤلات واستفسارات وملاحظات حول الموضوع المطروح للنقاش ،انبرى لها المحاضرون الذين اعتبروا هذا اللقاء بمثابة اللبنة الأولى لتأسيس لعمل تشاركي تشاوري في كل القضايا التي تهم المنظومة التربوية بالجهة وبالأقاليم التابعة لها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.