يستلزم كل إصلاح وكل تجديد التفكير أولا في أدوات الإصلاح والتجديد، وافتراض معادلة مظاهر التقدم في مجال التربية العريق ومظاهر التطور في ميادين الخلق والابتكار والإنتاج، هي معادلة أصبحت من الأمور الصحيحة، وقبل الخوض في المستويين السابقين يفترض بي أن (...)