لقاء تكويني بمناسبة تنظيم الامتحانات المهنية لسنة 2010 بطنجة

نظمت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بطنجة لقاء تكوينيا خاصا بأسرة التعليم بطنجة، والتي تستعد لاجتياز المباراة المهنية لمختلف الفئات والأسلاك . وقد تدخل في البداية الأستاذ مصطفى أقبيب في موضوع “البرنامج الاستعجالي، واقع وآفاق، حيث استعرض مختلف المراحل التي تطور خلالها البرنامج الاستعجالي ، وأبرز مختلف خصائصه واختلالاته الحالية التي تبرز على مستوى التطبيق ، ومن أهمها عدم التصاقه بواقع الممارسة، وطبيعته الرقمية والإحصائية، التي تتغاضى عن المشاكل الحقيقية المرتبطة أساسا بواقع التدريس .
وتدخل بعده الدكتور محمد سعيد الصمدي في موضوع “التعلم بالوضعية الإدماجية عند كزافييه روجيرز”، حيث تعرض للإطار النظري الذي تطورت خلاله بيداغوجيا الإدماج ، واستعرض مختلف الوثائق المرجعية الخاصة بمختلف الأسلاك وذات الارتباط بهذه البيداغوجيا، ولم يفته تنبيه الحضور إلى طبيعة الامتحانات المهنية التي تحظى بخصوصية على مستوى طبيعة الأسئلة المطروحة، والتي تتطلب تركيزا جيدا في فهم المطلوب والذي يتبين من خلال مختلف الإشارات الاصطلاحية التي يلمح إليها السؤال، والتي تركز على مجال اصطلاحي معين.
وجاء ختام المسك بتدخل الأستاذ إدريس الحراتي في موضوع “الأهداف، الكفايات، الإدماج، أية علاقة؟ حيث تعرض بتفصيل إلى السياق الذي تطورت فيه بيداغوجيا الكفايات، ونبه إلى الفرق بينها وبين بيداغوجيا الأهداف، وأكد أن الأمر لا يتعلق بقطيعة فكرية أو منهجية، ولكن باستمرارية تنشد إدماج مختلف الموارد التي اكتسبها المتعلمون، وهو ما أنتج بيداغوجيا الإدماج .
وفي نهاية اللقاء تدخل عدد من الحاضرين وأثاروا نقاشا هادئا ومثمرا، ساهم في إغنائه السادة الأفاضل الذين أشرفوا على تنشيط هذه الأمسية التكوينية .
من جانب آخر، ينظم فرع النقابة الوطنية للتعليم بطنجة (ف.د.ش) لقاء تكوينيا يؤطره الأستاذ الباحث محمد مكسي، في موضوع “بيداغوجيا الإدماج” عشية اليوم ابتداء من الساعة الثالثة بعد الزوال بنادي ابن بطوطة للتعليم .
أحمد خولالي أكزناي
مدير موقع شبكة التواصل لنيابة الفحص أنجرة