كشف شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الأربعاء، أن نسبة التلاميذ المتمكنين من التعلمات الأساس بالتعليم الابتدائي لا يتجاوز حاليا 30%. وجاء ذلك خلال اليوم الدراسي حول نظام التوجيه المنظم من طرف المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي وأبرز الوزير بنمسى أن خارطة الطريق حددت هدفا استرتيجيا يتمثل في رفع هذه النسبة إلى 60 %، مشددا أنه لا يمكن فصل الارتقاء بمؤهلات المتعلمين عن مسألة التوجيه، فالتكوين المعرفي الجيد يساهم في تيسير اختيارات التلاميذ كما أنه يضمن فرصاً أكبر لتوضيح المسارات وآفاقها أمامهم". ولتقليص نسبة الهدر المدرسي كذلك، يقول الوزير بنموسى، يشكل نموذج مدرسة الفرصة الثانية المندمج في الإعداديات مسارا تعليميا يزاوج بين التعليم العام (اللغات والعلوم) والاستئناس المهني وفق هندسة بيداغوجية ملائمة وخاصة لفائدة هذه الفئة من التلاميذ داخل الاعداديات. وزاد أنه سيتم تنفيذ هذه المسارات التربوية في إطار شراكة تعاقدية مع جمعيات المجتمع المدني المتخصصة في مجال التأهيل المهني على غرار ما هو معمول به حاليا في مراكز الفرصة الثانية الجيل الجديد. وأكد المسؤول الحكومي قائلاً: "نعمل على تعزيز التنسيق مع قطاعي التكوين المهني والتعليم العالي لضمان استدامة التعلم، والتخصص التدريجي، والانسجام الداخلي للمسارات المتوفرة والمحدثة، وإرساء الجسور والممرات، وذلك باستثمار خلاصات الدراسة التقييمية المنجزة للمسارات المهنية بالتعليم الثانوي، واستئناسا كذلك بالتجارب الدولية الرائدة في هذا المجال". كما دعا القطاعات الوزارية الثلاثة إلى مواصلة العمل المشترك في أفق الوصول إلى نظام وطني مندمج للتوجيه المدرسي والمهني والإرشاد الجامعي ضامنٍ لمواكبة المتعلم على امتداد سيرورة تمدرسه وتكوينه.