لم تمض على توزيع مواد امتحانات الباكلوريا، سوى بضع دقائق حتى ظهرت الأسئلة على صفحات خاصة بالتسريبات على الفيس بوك وبدأ التجاوب بين التلاميذ الممتحنين والمجموعات المسؤولة عن تسيير هذه الصفحات.. وإذا تأكدت صحة ما نُشر على هذه الصفحات من أسئلة فإن ذلك سيضع وزارة بلمختار أمام امتحان عسير ويساءل الحكومة ومعها كل المهتمين بشأن التربية والتعليم ببلادنا حول سبل محاربة هذه الظاهرة ومدى نجاعة المقاربات الرسمية التي عولت عليها الحكومة في هذا المجال وذلك لوضع حد، او على الاقل التقليل من ظاهرة الغش التي تضرب في الصميم مبادئ تكافؤ الفرص وقيم الانصاف والنزاهة والديموقراطية والتباري الشريف... أسئلة اليوم، كما اطلعنا عليها في إحدى الصفحات بالفيس بوك، همت بالخصوص مادة اللغة العربية وآدابها-شعبة الآداب والعلوم الانسانية مسلك العلوم الانسانية، حيث نشرت مواضيع الامتحان التي همت في شق النصوص موضوعا حول علم الاجتماع الأدبي ومجموعة من الأسئلة المرتبطة به سواء من حيث الفهم او التأطير المنهجي وتركيب نتائج التحليل مع مناقشة أهمية المنهج الاجتماعي في دراسة الادب، فيما تضمن موضوع درس المؤلفات اسئلة حول مقطع مأخوذ من رواية اللص والكلاب لنجيب محفوظ..
كما تم تسريب مواضيع مادة الفيزياء والكيمياء الخاصة بشعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة والارض ومسلك العلوم الرياضية وشعبة العلوم والتكنلوجيات بمسلكيها، ففي مجال الفيزياء همت المواضيع المطروحة دراسة ثنائي القطب وكذا دراسة تضمين الوسع، حيث تمحورت الأسئلة بالخصوص حول التيار الكهربائي وحركة تيار الكهرباء في دارة متوالية وكذا شحن المكثف واستجابة ثنائي القطب لرتبة توتر صاعدة..بالإضافة إلى دراسة حركة كرة الكولف في مجال الثقالة والمنتظم ودراسة حركة متذبذب أفقي خاضع لاحتكاك مانع.. أما مادة الكيمياء فهمت بالخصوص مواضيع تتعلق بالتحليل الكهربائي لمحلول كلورور الصوديوم ودراسة تفاعل حمض البنزويك مع الماء ومع الكحول بالاضافة إلى انتشار الموجات الضوئية في وسط شفاف والتحولات النووية.. وقد تم نشر الأجوبة على نفس الصفحة مباشرة بعد تسريب الأسئلة، فيما ظهرت صفحات كثيرة تحت تسميات ترتبط بالتسريبات إلا ان هذه الصفحة هي التي حصدت أكبر عدد من المتتبعين واسترعت اهتمام التلاميذ حيث بلغ عدد المسجلين بها آلاف الاشخاص إلأى حدود كتابة هذا الخبر.. وكانت وزارة التربية الوطنية قد استنفرت المسؤولين التربويين والاداريين في مختلف أقاليم المملكة لمواجهة الغش في امتحانات الباكالوريا، التي انطلقت اليوم 9 يونيو 2015، وذلك عبر مطالبتها لأطر الوزارة بتنظيم حصص تحسيسية لفائدة التلاميذ لتوعيتهم بمخاطر الغش وعقوبته، بالاضفة إلى بث وصلة تحسيبسية حول محاربة الغش في الامتحانات الاشهادية، بالاضافة إلى اعتماد الوزارة على أجهزة متطورة لرصد الاتصالات والتشويش عليها.. كما تم نشر لجان متجولة بمراكز امتحانات الباكالوريا لضبط الاتصالات في محيط الثانويات؛ وأجهزة متطورة وللشويش على الهواتف لمواجهة الغش، وتم منع حيازة الهاتف المحمول والوسائط الإلكترونية داخل مراكز إجراء الامتحانات.. كما قررت الوزارة مراقبة المواقع وصفحات التواصل الاجتماعي التي يلجأ إليها التلاميذ لتسريب أوراق الامتحانات، للحد من الغش وكل الممارسات والاساليب التي تخل بمبدأ تكافؤ الفرص وتنافي قيم الانصاف والمنافسة الشريفة.