ذ. المصطفى القرواني المدارس الابتدائية بزاوية الشيخ : المدرسون يتشبثون بمقاطعة الإدماج قاطعت جميع المدارس الابتدائية بمدينة زاوية الشيخ ما يسمى ببيداغوجيا الإدماج ابتداء من المرحلة الثانية وذلك على إثر العريضة التي وقعتها الأغلبية الساحقة من رجال ونساء التعليم. كما أن جل النقابات التعليمية على المستوى الجهوي والوطني وجهت نفس النداء وطالبت من المدرسين والمدرسات تجميد العمل بهذه البيداغوجيا التي زرعت البلبلة في صفوف المدرسين والمتعلمين والآباء على السواء نظرا لآثارها السلبية على التعلمات والشرخ الحاصل بين الوضعيات والموارد ومستوى المتعلمين حيث حصل شبه إجماع على أن نتائج العمل الميداني والتطبيق العملي لهذه المقاربة في المؤسسات التعليمية أكدت بالملموس وجود الهوة الواسعة بين واقع التنظير البيداغوجي وواقع الممارسة الديداكتيكية. كما طالبوا من الوزارة الوصية إرجاء العمل بهذه المقاربة إلى حين توفير الشروط المناسبة مع ضرورة السحب الفوري للمذكرتين 122 و 204. وللتذكير فقط و في نفس الصدد، فإن مجموعة من المواقع الإلكترونية المختصة بالشؤون التربوية تداولت مؤخرا خبرا مفاده أن البيداغوجي البلجيكي كزافي روجرز قد صرح في حوار مسؤول بمدينة وجدة أنه قد حذر الوزارة من التسرع والاستعجال في تنزيل هذه البيداغوجيا لأنها تقتضي التأني وإعداد العدة. فمن المسؤول يا ترى عن هذا التسرع الذي أربك العملية التعلمية وأثار غضبا كبيرا في صفوف المدرسين والمتعلمين وآبائهم؟؟!
