أفكار لمرافقة تلاميذ المرحلة الابتدائية في "كيف الحال في الدار"

تطرح الدراسة عن بعد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، خصوصا خلال السنوات الثلاث الأولى، بعض الصعوبات. وفي هذا الإطار، تقترح عليكم الخبيرة في التربية والتعليم، الأستاذة ماجدولين النهيبي أفكارا تساعد على التواصل بشكل أفضل.
وبما أن قراءة النصوص في هذه المرحلة مهمة للتلاميذ، فالفكرة هي أن يحدد المعلم للتلاميذ النص الذي سيدرسونه، ويرسل لهم قراءة نموذجية في تسجيل صوتي، ويطلب منهم تسجيلا صوتيا في أقل من دقيقة يحاولون فيه بدورهم قراءة النص، وستكون هذه التسجيلات فرصة للمدرس لتقديم ملاحظات عامة وتصحيح النطق ومخارج الحروف وغيرها من الملاحظات التي يستفيد منها التلاميذ.
تفاصيل أكثر في الفيديو