استفاد 168 إطارا للتدريس، بداية الدخول المدرسي الحالي، ينتمون إلى نيابات جهة سوس ماسة درعة، في سياق أجرأة المشروع الثامن من البرنامج الاستعجالي للوزارة والرامي إلى تحسين المنظومة التربوية دورات تكوينية في بيداغوجيا الإدماج، من خلال استكمال إرساء المقاربة بالكفايات على ضوء بيداغوجيا الإدماج كإطار منهجي. وتوزع المستهدفون بمحاور التكوين، الذي دام خلال شهر شتنبر الجاري 25 يوما، على أربعة مراكز بين أكادير وورزازات وتيزنيت وزاكورة، همت المؤسسات المعنية بتجريب بيداغوجيا الإدماج. ودامت مدد الدورات التكوينية خمسة (05) أيام في كل مرحلة ومركز، يصل مجموع الأطر المستهدفة بها إلى ما بين 12 و50 إطارا موزعين على هذه المراكز. وذكر بلاغ للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة، حصلت «المساء» على نسخة منه، أنها نظمت هذه الدورات التكوينية من أجل ضبط مفاهيم بيداغوجيا الإدماج وإحكام آليات اشتغالها، باعتبارها لا تحدث قطيعة مع الممارسات التربوية المألوفة في الأقسام، بل تتبناها وتعتمد عليها وتطورها في مرحلة أولى، من خلال إرساء التعليمات الجزئية أو ما يصطلح عليه بالموارد، لتنتقل في مرحلة ثانية إلى تنمية كفايات المتعلم، من خلال تربيته على التعامل مع وضعيات اندماجية مركبة ذات دلالة ووثيقة الصلة بالحياة المعيشة للمتعلم تساعد على معالجة مشكلاته. تجدر الإشارة إلى أن هذا المشروع، الذي يهدف إلى الارتقاء بالعدة البيداغوجية واستكمال عملية تفعيل المقاربة بالكفايات، يشهد حاليا تجريبا موسعا على المدارس الابتدائية بعدما تم تكوين آلاف الأطر من أساتذة التعليم الابتدائي ومكوني مراكز التكوين وأطر التوجيه التربوي ومديرين ومفتشين خلال الموسم الدراسي الحالي.