مؤسسة قطر

تتضمن رسالة مؤسسة قطر إعداد شباب دولة قطر ودول المنطقة لمواجهة تحديات عالمٍ دائم التغيُّر، كما تتضمن الارتقاء بدولة قطر كي تتصدر مركزاً ريادياً في مجال التعليم الإبداعي والبحث العلمي.
oتأسست مؤسسة قطربموجب مرسوم صادر عن صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني, أمير دولة قطر
oترأس صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند مجلس إدارة المؤسسة.
oأكاديمية قطر ومركز التعلم في طليعة مشاريع المؤسسة التي أسست سنة 1996
oالمدينة التعليمية أهم مشاريع مؤسسة قطر وتشغل مساحة 14 مليون متر مربع (2000 فدان)
oتضم المدينة التعليمية فروعاً لست جامعات أميركية ذات شهرة عالمية، هي:
1998 افتتاح جامعة فرجينيا كومنولث في قطر
2002 افتتاح كلية طب وايل كورنيل في قطر
2003 افتتاح جامعة تكساس إي أند أم في قطر
2004 افتتاح جامعة كارنيجي ميلون في قطر
2005 افتتاح جامعة جورجتاون - كلية الشؤون الدولية في قطر
2008 افتتاح جامعة نورثوسترن في قطر
oباشرت كلية الدراسات الإسلامية توفير صفوفها لمرحلة البكالوريوس خلال السنة الأكاديمية 2007-2008
oشهدت سنة 2008 إ نطلاق أول فصل تعليمي في مبنى الهندسة المخصص لجامعة تكساس إي أند أم وجرى تخريج الدفعة الأولى في كل من كلية طب وايل كورنيل قطر, وجامعة تكساس إي أند أم قطر, وجامعة كارنيجي ميلون قطر.
oيشكل الطلبة القطريون 49% من مجموع الطلاب في المدينة التعليمية، فيما ينتمي الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفون إلى 45 جنسية مختلفة.
oيبلغ عدد الطلاب الملتحقين بالمدينة التعليمية حالياً 2500 طالب.
oيجري حاليا أعمال تشييد الحرم الجامعي الجديد لجامعة كارنيجي ميلون قطر وواحة العلوم والتكنولوجيا في قطر.
oتشكل واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر مركزاً للبحوث والتنمية، وتعتبر أول منطقة حرة في قطر. ومستقبلاً سوف تصبح الواحة منشأة عالمية المستوى ، وظفت فيها استثمارات تربو على 300 مليون دولار أميركي. ويندرج ضمن المستأجرين في واحة العلوم والتكنولوجيا كل من إكسون موبيل، وشل، وتوتال، ورولز رويس، والشركة الأوروبية للدفاع والفضاء، ومايكروسوفت.
oتنطلق سنة 2010 أعمال تشييد مبنى مركز السدرة للطب والبحوث،وهوعبارة عن مستشفى تعليمي تخصصي جديد خصص له وقف قدره 7.9مليارات دولار أمريكي. ويتوقع أن يوفر مركز السدرة الرعاية السريرية، والتعليم الطبي، والبحوث في مجال الطب الحيوي.
oيجري حالياً تشييد مركز للمؤتمرات ومكتبة ومركز للفروسية.
oتشكل قناة الجزيرة للأطفال جزءا من مؤسسة قطر وتبث برامجها التعليمية والترفيهيه من المدينة التعليمية.
oمناظرات الدوحة مبادرة جديدة من مبادرات مؤسسة قطر يتم تصويرها في المدينة التعليمية وتبث على قناة بي بي سي العالمية.
oمناظرات قطر مركز تابع لمؤسسة قطر يهدف إلى تطوير معايير النقاش الحر والتناظر المفتوح بين طلاب قطر ومنطقة الشرق الأوسط.
oلكم القرار مشروع تلفزيوني حواري يرصد قضايا وطنية مهمة، ينتج في المدينة التعليمية.
من المراكز الأخرى التابعة لمؤسسة قطر:
برنامج الجسر الأكاديمي, أكاديمية قطر للقادة, الجمعية القطرية للسكري, الشقب, معهد الدوحة الدولي للدراسات الاسرية والتنمية, مركز التطوير الثقافي
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
ويتعاون جميع الموظفين العاملين في مؤسسة قطر بمختلف مراكزهم وجنسياتهم لترسيخ ركائز مجتمع المعرفة في دولة قطر. وفي سبيل تحقيق رسالتها المتضمنة تنمية العنصر البشري؛ تحفل المؤسسة بنشاطاتٍ مختلفة تتراوح بين التعليم والبحث العلمي والمشاريع التنموية التي يجري إنجازها عبر تطبيق كوكبة واسعة من المهارات الإدارية وخدمات الدعم. ويُشرف على كل هذه النشاطات مجلس الإدارة الذي ترأسه صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
المدينة التعليمية
تقع المدينة التعليمية, وهي أبرز مشاريع مؤسسة قطر, في الضاحية الغربية من مدينة
الدوحة, وتشغل مساحة 2500 فدان وتحتضن في جنباتها معظم المؤسسات الأعضاء في مؤسسة قطر وتخصص لها مجموعة من المباني ذات الهندسة الرائعة المصمّمة على يد أشهر المهندسين المعماريين في العالم.
تدين المدينة التعليمية بمخططها الرئيس للمهندس المعماري الياباني أراتا أيسوزاكي الذي صمّم أيضا مباني أخرى في المدينة التعليمية. وقد أنجز حتى تاريخه ثلث هذا المخطط ويجري العمل على قدم وسابق لإنهائه بالكامل بحلول نهاية العقد الحالي. وبعد إجراء مراجعة شاملة، جرى استملاك مساحات إضافية مجاورة للمدينة التعليمية تحسبا لتطوير معماري وتوسيعات جديدة.
تتسم المدينة التعليمية بهندسة معمارية رائعة ولها رسالة سامية ترمي إلى إعادة تنظيم المجتمع من خلال التربية والعلوم وتنمية المجتمع، وتعد في هذا المجال رائدة في إطلاق مفهوم جديد للتنمية الاجتماعية يطبَّق عبر شبكة من المؤسسات تحرص كل منها على التميز في مجالات اختصاصها. وتتعاون هذه المؤسسات فيما بينها لتكوّن القوة الدافعة المرسّخة لركائز مجتمع المعرفة، كما أنها تتفاعل أيضًا بطرائق مختلفة مع شركاء آخرين في البلاد بحيث تنغرس المدينة التعليمية في النسيج الاجتماعي القطري.
تقدم مؤسسات في المدينة التعليمية تعليما شاملا لمراحل مختلفة تتراوح بين برنامج الطفولة المبكرة والتعليم الجامعي. وتنطلق برامج الماجستير فيها سنة 2008 بالإضافة إلى توفير بعض المراكز المتخصصة لبرامج تعليمية خاصة.
كما وتعنى المدينة التعليمية بالبحوث التي ترى النور في جامعاتها ومؤسسات بحثية أخرى. ويجري اختيار بعض هذه الابتكارات في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر لإدخالها ضمن البحوث ذات التوجه التجاري مع إمكانية نقلها إلى مرحلة التسويق. ويرتقب أن تشكل هذه البحوث ركيزة صناعات جديدة قائمة على تكنولوجيات متطورة تحقق هدف تنويع اقتصاد دولة قطر.
تحتاج البرامج التعليمية والبحثية إلى سنوات عديدة قبل قطف ثمارها والانتفاع بها ولكن يجري حاليا تنفيذ العديد من المبادرات التنموية الرامية إلى تحسين نوعية حياة شرائح معينة من المجتمع.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
مجلس الإدارة
تشكل مجلس إدارة مؤسسة قطر من شخصيات قيادية عالمية ومفكرين أكاديميين ورجال أعمال وسياسيين. ويجتمع مجلس الإدارة بشكل دوري لمتابعة مسيرة التقدم نحو تحقيق الأهداف وترجمة رسالة المؤسسة على أكمل وجه والموافقة على المبادرات الاستراتيجية استنادا إلى خبرات أعضاء المجلس ومعارفهم المتنوعة في شتى المجالات بحيث تحقق مؤسسة قطر النجاح في مختلف نشاطاتها.
أعضاء المجلس
يتشكل مجلس إدارة مؤسسة قطر من شخصيات قيادية عالمية ومفكرين أكاديميين ورجال أعمال وسياسيين. ويجتمع المجلس دورياً لمتابعة مسيرة التقدم نحو تحقيق أهداف المؤسسة ورسالتها على أكمل وجه، والموافقة على المبادرات الاستراتيجية استنادا إلى خبرات أعضاء المجلس ومعارفهم المتنوعة في المجالات كافة كي تحقق المؤسسة النجاح في مختلف نشاطاتها.
• سمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند
• الدكتور سيف علي الحجري, نائب رئيس مجلس الإدارة
• الدكتور محمد فتحي سعود
• سعادة الدكتور عبد الله الكبيسي
• الاستاذة شيخة عبدالله المسند
• الشيخ الدكتور حمد بن ناصر آل ثاني
• الدكتور جوردان كوهين
• الدكتور فارتان جريجوريان
• سعادة الدكتور حجر أحمد حجر آل بن علي
• سعادة يوسف حسين كمال
• السير تشارلز ماسفيلد
• سعادة الشيخ أحمد زكي يماني
• البروفسور أحمد زويل
الدكتور سيف علي الحجري
نائب رئيس مجلس الإدارة
يشغل الدكتور سيف علي الحجري عددا من المناصب المرموقة في الحياة العامة القطرية، فهو نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ومؤسس مجلس إدارة مركز أصدقاء البيئة ورئيسها، ونائب رئيس مجلس إدارة مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة, والمشرف العام في معهد النور للمكفوفين.
كما أنه يتولى مهاماً أخرى منها: نائب رئيس مجلس إدارة أكاديمية قطر للقادة، ورئيس مجلس أمناء أكاديمية قطر، ورئيس مجلس إدارة الأكاديمية الموسيقية القطرية والأوركسترا السمفونية القطرية، ورئيس مجلس إدارة اللجنة الوطنية للرياضة والبيئة.
الدكتور محمد فتحي سعود
يشغل الدكتور محمد فتحي سعود منصب رئيس مؤسسة قطر ورئيس مجلس الإدارة التنفيذي لمركز السدرة للطب والبحوث. انضم إلى المؤسسة سنة 1997 مستشاراً لمجلس الإدارة للتعليم العالي بعد أن تولى لمدة 10 سنوات مركز العميد المؤسس لكلية العلوم في جامعة قطر منذ 1978، واضطلع بدور رائد في تخطيط مشروع المدينة التعليمية التابع لمؤسسة قطر وتطويره .
سعادة الدكتور عبد الله الكبيسي
يشغل الدكتور عبدالله الكبيسي منذ 2004 منصب المدير التنفيذي لمكتب صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند، وكان قد انضم قبل ذلك إلى مؤسسة قطر مستشاراً أول للعلوم والتكنولوجيا حيث ترأس مجلس إدارة واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر من 2004 إلى سنة 2007 كما كان سابقا عميداً لكلية العلوم في جامعة قطر.
الاستاذة الدكتورة شيخة عبدالله المسند
عيِّنت الأستاذة د. شيخة عبدالله المسند رئيسًا لجامعة قطر سنة 2003 بعد توليها عددا من المناصب القيادية التعليمية والإدارية والبحثية. وهي تشارك في عضوية مجلس الأمم المتحدة الطلابي المصغر والمجلس الأعلى للتعليم. ركزت أبحاثها على تطوير التعليم الحديث في دول الخليج من الناحيتين الاجتماعية والاقتصادية إضافة إلى تخطيط وتطوير التعليم العالي في المنطقة.
الشيخ الدكتور حمد بن ناصر آل ثاني
يتولى الشيخ الدكتور حمد بن ناصر آل ثاني منصب المدير العام لبنك قطر للتنمية وهو أيضا رئيس مجلس إدارة الشركة القطرية - الألمانية المتخصصة بالمعدات الطبية، ورئيس مجلس إدارة شركة المستقبل لصناعة أنابيب المحدودة، ونائب رئيس مجلس إدارة شركة دلالة. عمل سابقا نائب أمين صندوق شركة قطر للغاز المُسال المحدودة، ومراقباً للسياسات والقواعد والإجراءات في مؤسسة قطر للبترول.
الدكتور جوردان كوهين
اشتهر الدكتور جوردان كوهين بنشاطه المميز في مجال الطب الأكاديمي في الولايات المتحدة. فقد شغل منصب رئيس اتحاد كليات الطب الأميركية وترأس المجلس الأميركي للطب الباطني ومجلس الاعتماد للتعليم العالي كما سبق له أن ترأس وشارك في عضوية العديد من المجالس الأخرى. تولى عمادة جامعة نيويورك الحكومية في ستوني بروك.
الدكتور فارتان جريجوريان
يترأس الدكتور فارتان جريجوريان مؤسسة كارنيجي في نيويورك منذ 1997. وكان قبل ذلك رئيسا لجامعة براون لمدة تسع سنوات، ورئيسا لمكتبة نيويورك العامة لمدة ثماني سنوات. منح الميدالية الوطنية للإنسانيات سنة 1998 وميدالية الحرية، التي تعد أكبر جائزة مدنية لدولية سنة 2004.
سعادة الدكتور حجر أحمد حجر آل بن علي
يشغل سعادة الدكتور حجر أحمد حجر آل بن علي منذ 2005 منصب مستشار الشؤون الصحية لصاحب السمو أمير دولة قطر . وقد ترأس مجلس إدارة قسم أمراض القلب وجراحته في مؤسسة حمد الطبية, وكان رئيس اتحاد أطباء القلب في الخليج, ومستشارا دوليا لكلية طب القلب الأميركية. تولى سابقا منصب وزير الصحة العامة, وكان رئيس مجلس إدارة مؤسسة حمد الطبية ومديرها العام.
سعادة يوسف حسين كمال
يشغل سعادة يوسف حسين كمال منصب وزير المالية والاقتصاد والتجارة بالوكالة منذ 1998 و2006 على التوالي. وأصبح وزيرا للاقتصاد والمالية سنة 2008، ويتولى أيضا منصب رئيس مجلس إدارة ونائب رئيس مجلس إدارة وعضو مجلس إدارة في العديد من الشركات القطرية الكبرى. وهو يمثل دولة قطر في صندوق النقد الدولي, والبنك الدولي, وصندوق النقد العربي, وبنك التنمية الإسلامي وصندوق أوبيك.
السير تشارلز ماسفيلد
يرأس السير تشارلز ماسفيلد مجلس إدارة مؤسسة هيلفيتيكا المالية السويسرية. وقد تنقل في أثناء مسيرته المهنية الطويلة بين عدة مناصب في عالم الصناعة الأوروبية، فكان رئيس أنظمة BAE ورئيس مجلس إدارة شركة ميكروسوليس للبحوث الطبية, والمدير التجاري لشركة تصنيع إيرباص. كان أيضا رئيس مجلس إدارة شركة تطوير الأعمال عبر الأطلنطي حيث أبرم من منطلق منصبه عقود تعاون وشراكة بين الاتحاد الأوروبي والإدارة الأميركية بالنيابة عن 800 شركة صناعية أوروبية.
سعادة الشيخ أحمد زكي يماني
تولى سعادة الشيخ أحمد زكي يماني منصب وزير النفط والموارد المعدنية في المملكة العربية السعودية وكان أيضا رئيسا سابقا لمنظمة الأوبك. أسس مركز دراسات الطاقة العالمية ومقره في لندن، ومؤسسة الفرقان للتراث الإسلامي. أنشأ سنة 1963 شركة النفط السعودية وجامعة النفط والمعادن في الظهران بالتعاون مع معهد ماساشوستس للتكنولوجيا في جامعة برينستون والجامعة الأميركية في بيروت.
البروفسور أحمد زويل
يشغل البروفسور أحمد زويل حاليا منصب أستاذ كرسي لينوس بولينج للكيمياء والفيزياء، كما أنه مدير مركز البيولوجيا الفيزيائية للعلوم والتكنولوجيا المفرطة السرعة في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا. فاز بجائزة نوبل للكيمياء سنة 1999 تقديرا لإنجازاته الرائدة في تطوير علوم الفيمتو. منح الدكتور زويل حوالي ثلاثين شهادة فخرية في العلوم والفنون والفلسفة والقانون والطب والإنسانيات من كل أنحاء العالم. انتخب عضوا في عدد من الأكاديميات والجمعيات الدولية ويشارك في عضوية العديد من مجالس الإدارة ومجالس الأمناء في جامعات ومؤسسات بحثية وشركات بارزة.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
التعليم
إيمانا من صاحب السموّ الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني، أمير دولة قطر, بأن التعليم هو السبيل الأمثل لتحقيق الأهداف والازدهار على مرّ الزمان والثقافات، فقد خصص سموه موارد ضخمة من أجل نقل المعرفة إلى شعب قطر وشعوب دول المنطقة بغية المساهمة في إعداد الموارد البشرية وتزويدها بالمهارات الأساسية الضرورية.
ولتحقيق هذه الغاية, تعتمد مؤسسة قطر على استراتيجيات وبرامج مبتكرة تركّز بالدرجة الأولى على بناء القدرات وتنمية الشخصية في المدينة التعليمية. ويعتمد هذا النهج الفريد من التعليم على انتقاء مجموعة مختارة من المؤسسات المعروفة برقي برامجها الشاملة لمراحل عدة تتراوح بين سنوات الطفولة المبكرة والبرامج الجامعية والدراسات العليا. ويرعى هذا النهج حس الإبداع وتعزيز الفضول العلمي ونقل المعلومات واكتساب المهارات الحياتية بحيث يواصل أعضاء المجتمع سعيهم للتعلم باستمرار.
تضمّ المدينة التعليمية فروعاً لست جامعات دولية بارزة تقدم برامجها المصنفة على الدوام في أعلى المراتب بغية بث روح التعلم والسعي لتحقيق أعلى مستويات الإنجاز الأكاديمي عند شباب المنطقة.
يتعاون شركاء مؤسسة قطر لتوفير بيئة موحدة تجمع الطلاب وهيئة التدريس والموظفين وأعضاء المجتمع في إطار حرم جامعي يمتاز بأرقى البرامج التعليمية.
إن التجربة التعليمية التي توفرها المدينة التعليمية لطلابها كفيلة بتعديل حياة البشر العاملين فيها وهي تكسب الخريجين الخصائص الاحترافية والشخصية التي يستخدمونها في مرحلة لاحقة من مسيرتهم الحياتية في إدارة الأعمال وتنمية المجتمع.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
العلوم والبحوث
إن تعزيز ثقافة الأبحاث في البلاد خطوة أساسية لإثراء العنصر البشري وإعداده بالمهارات المناسبة للمساهمة في تحويل دولة قطر إلى بيئة تشجع على مواصلة اكتساب المعارف الجديدة, وإجراء البحوث العلمية, وتطوير تكنولوجيات جديدة.
ويتعاون قسم البحوث في مؤسسة قطر مع شركائه لقيادة عملية إرساء ركائز هذه البيئة البحثية لبناء القدرات التكنولوجية والإبداعية في قطر وإيجاد حلول مبتكرة للصعوبات والتحديات التي تواجهها البلاد في مجال الصحة وتغير المناخ والطاقة النظيفة وغيرها.
ويندرج عنصر البحوث في البرامج الأكاديمية لكل فرع جامعي في المدينة التعليمية فيما يستعد مركز السدرة للطب والبحوث لرعاية البحوث المتطورة وتقديم الرعاية السريرية والتدريب على الطب.
ويحتل تسويق المعارف والابتكارات الجديدة أهمية كبيرة في مخططات دولة قطر في مجال إجراء البحوث وتسويقها التي تقوم واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر بتطبيقها عبر برامج الدعم التي تمكّن من ترجمة المشاريع البحثية إلى منتجات تطرح في الأسواق.
يقوم الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي بتحفيز عملية التغيير في البلاد عبر تقييم عروض الأبحاث التي يتلقاها من مختلف دول العالم وتمويلها بهدف تعزيز معارف البشر وضمان انتفاع دولة قطر بها.
وتركز مؤسسة قطر بحوثها في مجالات رئيسة تختص بالطب والتكنولوجيا الحيوية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والعلوم البيئية والعلوم الجزيئية وتكنولوجيا النانو.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
تنمية المجتمع
تعد عناصر التعليم والأبحاث العلمية الجاري تطبيقها في مؤسسة قطر من الاستثمارات طويلة الأجل التي ستنمو لتؤتي ثمارها على مر السنوات والأجيال. ويهدف الجزء المعني بتنمية المجتمع إلى تحسين جودة الحياة عن طريق تحديد الاحتياجات الملحة والفرص وتلبيتها، وكذلك من خلال تفادي للعوامل التي تمثل حجر عثرة في سبيل التطور البشري.
ويقوم كل من دار الإنماء الاجتماعي والجمعية القطرية للسكري باستهداف الشرائح الاجتماعية التي تحتاج إلى مساعدة للتكيف مع ظروفها، كما هو الحال في دار الإنماء الاجتماعي والجمعية القطرية للسكري.
وغالبًا ما يلقى ذلك قبولاً واسعًا للغاية. فعلى سبيل المثال: يولد نادي الشقب للفروسية الإحساس بالفخر لدى القطريين بما يربطهم بعلاقة خاصة مع الخيول.
زمن يتسم بالتغير الاجتماعي السريع. ويمثل معهد الدوحة الدولي للدراسات الأسرية والتنمية أحد المؤسسات البحثية القائمة على الإيمان الراسخ بأن الأسرة هي الوحدة الطبيعية والأساسية للمجتمع.
وتتعهد مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا بتلبية التزام مؤسسة قطر في توفير فرص تعليمية لجميع المجتمعات الفقيرة في كافة أرجاء القارة الآسيوية كافة وتساعد برامج الإعانات التي تقدمها المؤسسة على إغاثة مناطق الكوارث، بدعم المتطوعين في قطر، لا سيما المتطوعين من مجتمع المدينة التعليمية.
ويتعهد مركز التنمية الثقافية بصون التراث الثقافي في قطر والمنطقة ورعايته، بينما تقدم فيه قناة الجزيرة للأطفال خبرة تعليمية ترفيهية للأطفال في كافة أنحاء العالم العربي وفي خارجه، حيث تتاح لهم فرصة غير مسبوقة لمشاهدة برامج الأطفال بصورة منتظمة لا سيما وقد أنتاجيتا في نبع ثقافة المنطقة.
يتجلى إيمان دولة قطر بأن الشفافية والمساءلة في الحياة العامة يعدان من العناصر الأساسية لإنشاء مجتمع صحي ومشارك من خلال البرنامج التلفزيوني المحلي "لكم القرار"، والذي تتاح فيه الفرصة للشباب القطري لمواجهة قادتهم من خلال الحوار الهادف والبناء. ويعد برنامج "مناظرات الدوحة" برنامجًا نقاشيًا يركز على القضايا السياسية والاجتماعية بمنطقة الشرق الأوسط، بينما يهدف مركز مناظرات قطر إلى تحويل الحماسة الوطنية للاشتراك في مناقشات مفتوحة لتتخذ شكلاً رسميًا للمناظرات.
ومن خلال هذه المبادرات، تظهر مؤسسة قطر قدرتها على تلبية الحاجات الاجتماعية الحالية بمرونة، وكذلك براعتها في الحفاظ على التراث الفريد للدولة، وفي الوقت ذاته تضع الأساسات لمجتمع المعرفة الجديد.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
وللمزيد من المعلومات زورو الموقع الإلكتروني :