/مصطفى كركازة "بالوحدة و التضامن لبغينا يكون يكون"، بهذا الشعار و مثيله صدحت أصوات مناضلات و مناضلو النقابات الثلاث الداعية لإضراب وطني في قطاع التعليم المدرسي يوم التاسع و العاشر من شهر فبراير من السنة الجارية ، مع وقفة احتجاجية أمام الأكاديميات الجهوية لوزارة التربية و التعليم بربوع المملكة في اليوم الأول من الإضراب ، وهكذا نفدت النقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدش،والجامعة الوطنية لموظفي التعليم التابعة للاتحاد الوطني للشغل بالمغرب ، و الجامعة الحرة للتعليم المنضوية في الاتحاد العام للشغالين بالمغرب وقفة احتجاجية امام مبنى اكاديمية جهة دكالة عبدة توحد فيها التنديد بفشل الوزارة في تلبية المطالب المشروعة لنساء و رجال التعليم، وانفرادها بقرارات تضرب في العمق المدرسة العمومية و تضحيات اصحاب الوزرة البيضاء. و فيما يشبه ملحة نقابية ، جسدها تلاحم و تناغم مناضلات و مناضلو النقابات الثلاث ، ارتفعت أصوات المحتجين منددة بالحلول الترقيعية التي يتفنن مسؤولو الوزارة في اعتمادها كإصلاح للمنظومة التعليمية ، فيما يعتبرها المحتجون إصلاحات صورية تكرس حالة التردي التي باتت تعيشها المدرسة العمومية،داعين في العديد من الشعارات المرفوعة باصلاح حقيقي باشراك النقابات ، و بالإفراج عن اتفاق فاتح غشت 2007 ، كما استنكر المحتجون التماطل الذي تمارسه الوزارة الوصية بخصوص الملف المطالب المشروعة للشغيلةالتعليمية و اختتمت الوقفة الإحتجاجية باصدار البيان الختامي، نورد نصه بالكامل: بدعوة من النقابات التعليمية الثلاث الجامعة الحرة للتعليم ; الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ; والنقابة الوطنية للتعليم نظمت المكاتب الجهوية لهذه النقابات الوقفة الاحتجاجية المقررة في إطار تنفيد الاضراب الاحتجاجي ليومي 09/10 فبراير 2010 أمام مقر الاكاديمية الجهوية جهة دكالة عبدة. وبهذه المناسبة فان المكاتب الجهوية تعلن : 1- استعدادها لخوض كافة الأشكال النضالية ضد الفساد والمفسدين الذين أساءوا للمدرسة العمومية سواء تعلق الأمر بالمعارك النضالية أو الجهوية أو المحلية. 2- استنكارها التماطل الذي تمارسه الوزارة الوصية بخصوص الملف المطلبي المشروع للشغيلة التعليمية. 3- إدانتها لكل الأيادي التي تمتد إلى المال العام من أجل تبذيره أو نهبه. 4- مطابتها الوزارة الوصية بالإفراج عن اتفاق فاتح غشت 2007 وإيجاد حلول للمطالب العالقة منذ سنوات درءا لكل ما يمكن أن ينتج عن الاحتقان والتوتر الذي تعرفه الساحة التعليمية. 5- مطالبتها إدارة الأكاديمية بالإفراج عن تقارير لجن الافتحاص التي وقفت على عدة خروقات السنة الماضية سواء بالأكاديمية أو النيابات التابعة لها او بالمؤسسات التعليمية . 6- تحذيرها إدارة الأكاديمية استمرار التلاعب بالمال العام سواء تعلق الأمر بالبنايات أو التجهيزات أو التكوينات... 7- مطالبتها إدارة الأكاديمية اعتماد الشفافية والوضوح بخصوص مشروع ميزانية الأكاديمية والنيابات ونخص بالذكر الصفقة الإطار. 8- مطالبتها إدارة الأكاديمية إقرار نهج تدبيري تشاركي حقيقي يعتمد الحكامة الجيدة التي تضمن الإنصاف وتكافؤ الفرص بالنسبة للجميع. 9- استنكارها للخصاص المهول الذي تعرفه الجهة فيما يتعلق بالأطر التربوية والإدارية . 10- دعوتها اعتماد مبدأ الاستحقاق في إسناد المناصب الشاغرة داخل الأكاديمية و النيابات التابعة لها (المصالح النيابية ; المكاتب...) وفي الأخير تتعهد المكاتب الجهوية للنقابات الثلاث بالعمل في إطار التنسيق من أجل صون كرامة نساء ورجال التعليم والحفاظ على المكاسب والعمل على انتزاع الحقوق المشروعة. عاشت الشغيلة التعليمية عاشت الوحدة النقابية