رئيس البرلمان الكولومبي يرفض موقف حكومة بلاده المعترف بالكيان الوهمي    فيدرالية ناشري الصحف تطالب الحكومة بفتح حوار جاد حول منظومة الدعم تكون أكثر عدلا وإنصافا    نقابي: البطالة سترتفع بتطوان بعد عزم شركة إسبانية طرد أكثر من 220 عامل وعاملة    هكذا انهارت الشبكة الكهربائية لإسبانيا في خمس ثوان.. أسباب محتملة    وزارة الأوقاف تحذر من إعلانات متداولة بشأن تأشيرة الحج    أمريكا تهنئ حزب رئيس وزراء كندا    المغرب ودول الساحل .. انفتاح استراتيجي واستثمار للحدود المشتركة    93 في المائة من مياه الاستحمام بالشواطئ المغربية مطابقة لمعايير الجودة    سجن المحمدية يهتم بحقوق النزلاء    الحرس الإسباني يغلق "نفق سبتة"    19 قتيلاً و3018 جريحاً في حوادث سير خلال أسبوع واحد بالمناطق الحضرية    رئيس الحكومة يترأس اجتماعا لتتبع تنزيل خارطة طريق قطاع التشغيل    انقطاع ضخم للكهرباء يشل أوروبا الجنوبية... هل تقف الجزائر وراء الحادث؟    باريس سان جيرمان يراهن على حكيمي أمام أرسنال في قمة نارية بنصف نهائي أبطال أوروبا    المغرب يساعد إسبانيا على تجاوز أزمة انقطاع الكهرباء عبر تزويدها بطاقة كهربائية هامة    البيضاء…..ختام فعاليات الدورة السادسة من مهرجان إبداعات سينما التلميذ للأفلام القصيرة    ملتقى في الصويرة يناقش "المواسم التقليدية رافعة للاقتصاد في الوسط القروي... زوايا ركراكة نموذجًا"    القيدوم مصطفى العلوي يُكرَّم في منتدى الصحراء للصحافة بكلمة مؤثرة تلامس القلوب    البنك الدولي يتوقع انخفاض أسعار السلع الأولية إلى مستويات ما قبل كورونا    الأحمر يوشح تداولات بورصة الدار البيضاء    إسبانيا.. ظهور السفينة الحربية المغربية "أفانتي 1800" في مراحل متقدمة من البناء    ربط المغرب بآسيا.. اتفاقية استراتيجية بين المكتب الوطني للسياحة وطيران الإمارات    شراكة تجمع التعليم العالي و"هواوي"‬    المغرب يدين أكاذيب الجزائر بمجلس الأمن: هوس مرضي وتزييف الحقائق    "النهج": الحوار الاجتماعي يقدم "الفتات" للأجراء مقابل مكاسب استراتيجية ل"الباطرونا"    "البيجيدي" يطالب بتوسيع "الانفراج الحقوقي" ويؤكد أن البناء الديمقراطي بالمغرب شهد تراجعات    خبر مفرح للمسافرين.. عودة الأمور إلى طبيعتها في مطارات المغرب بعد اضطرابات الأمس    توقعات أحوال الطقس ليوم غد الأربعاء    كاميرات ذكية ومسرح في المدارس المغربية لمواجهة العنف    كيف يمكن لشبكة كهرباء أن تنهار في خمس ثوان؟    أورنج تهدي مشتركيها يوما مجانيا من الإنترنت تعويضا عن الانقطاع    حريق مطعم يودي بحياة 22 في الصين    حقن العين بجزيئات الذهب النانوية قد ينقذ الملايين من فقدان البصر    اختبار بسيط للعين يكشف احتمالات الإصابة بانفصام الشخصية    دراسة: المضادات الحيوية تزيد مخاطر الحساسية والربو لدى الأطفال    أخبار الساحة    موكوينا يخلط أوراق الوداد الرياضي    تنظيم ماراتون الدار البيضاء 2025 يسند إلى جمعية مدنية ذات خبرة    هذا المساء في برنامج "مدارات" بالإذاعة الوطنية: المؤرخ ابن خلدون … شاعرا    الديبلوماسية الموازية مهمة جوهرية للحزب    يضرب اليوم موعدا مع تنزانيا في النهائي القاري .. المنتخب النسوي للفوتسال يحقق تأهل مزدوجا إلى نهائي كأس إفريقيا وبطولة العالم    مشروع مستشفى بالقصر الصغير في طي النسيان منذ أكثر من عقد يثير تساؤلات في البرلمان    البطولة.. أربعة فرق تحاول تجنب خوض مباراتي السد وفريقان يصارعان من أجل البقاء    خبير اقتصادي ل"رسالة 24″: القطار فائق السرعة القنيطرة مشروع استراتيجي يعزز رؤية 2035    مؤسسة المقريزي تسدل الستار على الأسبوع الثقافي الرابع تحت شعار: "مواطنة تراث إبداع وتميّز"    شباب خنيفرة يسقط "الكوكب" ويحيي الصراع على الصعود    لقاء علمي بجامعة القاضي عياض بمراكش حول تاريخ النقود الموريتانية القديمة    عودة حمزة مون بيبي : فضيحة نصب تطيح بمؤثر شهير في بث مباشر وهمي    السايح مدرب المنتخب النسوي للفوتسال: "التأهل للنهائي إنجاز تاريخي ونعدكم بالتتويج بلقب الكان.. والفضل يعود لهشام الدكيك"    سانشيز يشيد بتعاون المغرب لإعادة الكهرباء    أزيد من 403 آلاف زائر… معرض الكتاب بالرباط يختتم دورته الثلاثين بنجاح لافت    دراسة: متلازمة التمثيل الغذائي ترفع خطر الإصابة بالخرف المبكر    اختيار نوع الولادة: حرية قرار أم ضغوط مخفية؟    التدين المزيف: حين يتحول الإيمان إلى سلعة    مصل يقتل ب40 طعنة على يد آخر قبيل صلاة الجمعة بفرنسا    كردية أشجع من دول عربية 3من3    وداعًا الأستاذ محمد الأشرافي إلى الأبد    قصة الخطاب القرآني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الدكتور أحمد الخياطي...وسبل تأهيل التعليم الديني
نشر في ميثاق الرابطة يوم 12 - 02 - 2010

1.لقد عملتم في مجال التدريس سنوات طويلة، هل لكم من مقترحات حول تطوير التعليم الديني في الجامعات، وما هي السلبيات التي تعيق سير التعليم اليوم نحو التميز؟
يمكن إيجاز أهم المقترحات الخاصة بتطوير وتأهيل التعليم الديني في الجامعات المغربية في النقاط التالية:
• وجوب الاهتمام دائما بأحوال الأساتذة، وإكرامهم حتى يبذلوا غاية الجهد والعطاء؛
• التشدد في اختيار قبول الأساتذة الأكفاء، علما، وتكوينا، واستقامة، وبذاك يتحقق المطلوب علميا، ومنهجيا، كما تتحقق الإسوة الحسنة؛
• فسح المجال أمام الطلبة، وإشراكهم في الحوار الثقافي الفعال، وقد مضى زمن: اسمع، واكتب، واسكت؛
• الإقلال بقدر الإمكان من طريقة الإلقاء، وربما بدون فهم، أو تفهيم، أو استنتاج؛
• التكوين الجامعي المتين يستلزم التعامل مع كتب التراث الأصيلة، في جميع ميادين الفكر، وخاصة ما له ارتباط بالتخصص، كما نتعامل مع كل جديد مفيد؛
• تشويق الطلبة للبحث العلمي الموجه، وترغيبهم في مصاحبة الكتب وملازمة المكتبات؛
• إحداث جوائز سنوية، للمتفوقين من الطلبة والطالبات، وفي ذلك ما فيه من استنهاض الهمم وتقوية العزائم، والتنافس البريء؛
أما السلبيات التي تعيق سير التعليم اليوم نحو التميز، فهي كثيرة جدا، ولعل من أخطرها:
• الضعف العام في المستوى الثقافي الذي يصاحب التلميذ، ثم الطالب من المرحلة الابتدائية، إلى الجامعة، وقليل من الطلاب من يستطيع أن يكون نفسه ويبذل جهدا مضاعفا، حتى يتغلب على ذلك الضعف الموروث من مراحله الدراسية السابقة، ويستطيع مسايرة المستوى الجامعي؛
• عدم استقرار المناهج التعليمية التي تجدد بين حين وآخر من غير أن تعطى للأساتذة والطلاب فترة كافية للتفاعل معها، وإبراز ما فيها من عناصر إيجابية أو سلبية؛
• كثرة الامتحانات في دورات متقاربة في التنظيم الحالي، وكأن الجامعة أصبحت مدرسة ابتدائية! فهذا الاتجاه، يحاصر الطالب، ويجعله لا يفكر إلا في امتحان مضى، وآخر يلاحقه؛
• ضيق مساحة البحث العلمي، الذي يعد الأساس في إغناء ذاكرة الطلاب واكتشاف القدرات والمواهب وتنميتها وتوجيهها: ثقافيا، ومنهجيا، وبيداغوجيا..
• استحضار النظرة التشاؤمية للطالب، نحو مستقبله المنتظر في احتضان البطالة، والمصير المجهول، الشيء الذي يؤثر على نفسيته، ومعنوياته خصوصا أنه يرى الأفواج العديدة التي سبقته، تتحطم كتلة الرغبات والآمال على رأسها! ومن ثم يتقمص معنى المثل: أكلت يوم أكل الثور الأبيض!
• عدم الترشيد في استعمال الوسائط التثقيفية من) أنترنت وغيره( كما وكيفا.
2.علم مصطلح الحديث علم في غاية الأهمية، إذ ثمرته فهم الحديث الفهم السليم، ما الطريقة المناسبة للتطبيق العلمي لفهم المصطلح؟
مهما أكثر الطالب من حفظ الأحاديث وروايتها، فإنه لا يستفيد منها الفائدة المرجوة بدون علم مصطلح الحديث؛ لأنه بهذا العلم يعرف أصول الحديث، وفروعه ويشرح مصطلحات أهله ومقاصدهم، ومن ثم لا تتحقق الغاية المنتظرة من النصوص الحديثية إلا به. وأحسن تعريف لهذا العلم تعريف الإمام عز الدين بن جماعة، قال: علم بقوانين يعرف بها أحوال السند والمتن.
والأهمية القصوى التي يحققها علم مصطلح الحديث أو علوم الحديث، هو حفظ الحديث النبوي الذي يعد الأساس الثاني للشريعة الإسلامية، من كل تصحيف أو تحريف، في كل من المتن، والسند. وأي خلل فيهما يقوم بمعايير وضوابط يطبقها طالب الحديث عمليا على النصوص الحديثية التي يتناولها، وبذلك يصل إلى مضامين النص الحديثي.
فالرواية التي تتناقض تاريخيا مع الواقع، تعد باطلة قال سفيان الثوري: "لما استعمل الناس الكذب استعملنا لهم التاريخ"، وقال حفص بن غياث: "إذا اتهمتم الشيخ، فحاسبوه بالسنين: أي احسبوا سنه وسن من كتب عنه".
والمجرحون من الرواة، تسقط رواياتهم. والأحاديث الضعيفة والموضوعة، لها سمات وضوابط تدل عليها وتميزها، وألفت فيها مؤلفات خاصة.
3.بماذا تفسرون إقبال الناس على التحري لمعرفة الصحيح من الضعيف في الحديث النبوي الشريف؟
نفسر إقبال الناس عامة، وطلبة العلوم الشرعية خاصة، على معرفة الأحاديث النبوية، والتمييز بين صحيحها، وضعيفها، وسائر أقسامها... إلى داعي الفطرة السليمة التي جعلها الله مهيأة لقبول الحق، نافرة من كل باطل..وإلى إشباع رغبة البحث العلمي الذي نرى كثيرا من شباب الأمة، متطلعا إليه، في صحوة مباركة.
وإلى رد الاعتبار لمقوماتنا، ورمز أصالتنا، والحفاظ على هويتنا الإسلامية، التي شرف الله هذه الأمة، بحمل أمانتها، والذود عن حياضها. وإلى الحظوة بنيل رضى ومحبة رسولنا الكريم الذي رغبنا في حمل سنته الطاهرة، والعمل بمقتضاها وإحلالها المكانة الرفيعة اللائقة بها، حيث قال:"بلغوا عني ولو آية، وحدثوا عن بني إسرائيل ولا حرج ومن كذب علي متعمدا، فليتبوأ مقعده من النار". وقال:"فليبلغ الشاهد منكم الغائب". وقال: "تركت فيكم ما إن تمسكتم به لن تضلوا أبدا كتاب الله وسنتي".
ويكفي شرفا وفخرا من يتصدى لحمل هذا الإرث النبوي العظيم: تزكية الرسول صلى الله عليه وسلم له، إذ يقول: "يحمل هذا العلم من كل خلف عدوله، ينفون عنه تحريف الغالين، وتأويل الجاهلين، وانتحال المبطلين"، فالرسول صلى الله عليه وسلم قد عدَّل حملة هذا العلم الشريف وخصهم بمزايا الدفاع عن سنته الطاهرة، وذلك بتصحيح ما حرف منها على يد الغلاة، وبفضح تأويل الجهال الذين يسرهم قلب الحقائق، ولي أعناق الآيات والأحاديث لجهل مكين أو لحقد دفين، أو لأغراضهم الخاصة، كما يقوم هؤلاء العلماء بالبحث في الأحاديث، وتمحيصها على جميع المستويات حتى لا يفسد الدخيل والموضوع علينا نصاعة الإسلام وإشراقات السنة النبوية الخالدة.
وأخيرا، وليس آخرا: إن انتشار كتب الحديث على اختلاف أنواعها وكتب علوم الحديث، والجرح والتعديل...
4. إن الفقيه الملم بعلم الحديث، رواية ودراية، تجده أقرب إلى موافقة الصواب، ما هو توجيهكم لطلاب العلم في الاهتمام بالسنة؟
إن المراد بالفقيه، والتفقه في الدين حددته الآية الكريمة: "فلولا نفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم إذا رجعوا إليهم لعلهم يحذرون" التوبة: 122]؛ فالآية تنص على وجوب النفرة لطوائف مؤهلة لتلقي العلم الشرعي وتبليغه للناس، ولا يجوز أن تخلو الأمة من علماء الشريعة، بأي حال من الأحوال وإلا أثم الجميع؛ لأن حضور الدين ضروري في حياة المسلم، لا ينفك عنه لحظة، مثل الهواء الذي يتنفسه لو حبس عنه لحظة، لاختنق وهلك.
والتفقه في الدين الذي تشير إليه الآية الكريمة، يتطلب عدة علوم، وعدة معارف، وفي مقدمتها، وأوجب واجباتها: القرآن الكريم، وعلومه عامة، والتركيز على أحكام القرآن خاصة، وكذلك الحديث النبوي وعلوم الحديث، بما فيها )فقه الحديث( الذي شرحه جهابذة العلماء، واستخرجوا أحكامه وما أكثرهم كثر الله جمعهم وجزاهم خيرا وفي طليعة من يذكر في هذا السياق حافظ المغرب الإمام ابن عبد البر النمري القرطبي في كتابه: )التمهيد لما في الموطأ من المعاني والأسانيد( وغيره.
ولا يتم فقه الحديث، ويؤتي أكله إلا بمدارسة الحديث النبوي، وحفظه، ومعرفته حق المعرفة، رواية ودراية وبدون ذلك مع عدم استحضار الدليل، يعد الفقيه ناقص العلم مقلدا. ودراسته للحديث: رواية ودراية، تجعله يفرق بين الصحيح والضعيف منه، ويتلافى أيضا خطر الوقوع في مقتضى الأحاديث الموضوعة..
ومركزية السنة وأهميتها، تتجلى في كونها مبينة للقرآن الكريم شارحة لأحكامه وحكمه، لقوله تعالى: "وأنزلنا إليك الذكر لتبين للناس ما نزل إليهم ولعلهم يتفكرون"[النحل: 44]، وقوله: "وما ينطق عن الهوى إن هو إلا وحي يوحى"[ النجم3-4] وقوله صلى الله عليه وسلم: )ألا إني أوتيت القرآن ومثله معه(.
وإذا كان لابد من تقديم توجيه لطلاب العلم في الاهتمام بالسنة، فإني أبارك لهم عملهم الدؤوب وسعيهم الحثيث، وجهدهم الذي يضاعفونه قصد الحفاظ على سنة رسولنا الكريم نقية بيضاء...
وأخيرا، إن في السنة النبوية كنوزا، لم تستثمر بعد، يجب البحث عنها، واستخراجها لإصلاح أحوال الأمة كلها في جميع ما تتطلبه حياتها الدينية والدنيوية. والله أعلم.
حاورته الأستاذة عزيزة بزامي
رئيسة تحرير جريدة ميثاق الرابطة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.