تقديم العروض لصفقات بنك المغرب.. الصيغة الإلكترونية إلزامية ابتداء من فاتح يناير 2025    بيت الشعر في المغرب والمقهى الثقافي لسينما النهضة    الزمامرة والوداد للانفراد بالمركز الثاني و"الكوديم" أمام الفتح للابتعاد عن المراكز الأخيرة    بووانو: حضور وفد "اسرائيلي" ل"الأممية الاشتراكية" بالمغرب "قلة حياء" واستفزاز غير مقبول    اعتقال بزناز قام بدهس أربعة أشخاص    النقابة المستقلة للأطباء تمدد الاحتجاج        بمناسبة رأس السنة الأمازيغية.. جمهور العاصمة على موعد مع ليلة إيقاعات الأطلس المتوسط    فيديو "مريضة على نعش" يثير الاستياء في مواقع التواصل الاجتماعي    الكرملين يكشف حقيقة طلب أسماء الأسد الطلاق ومغادرة روسيا    المغرب-الاتحاد الأوروبي.. مرحلة مفصلية لشراكة استراتيجية مرجعية        بنما تطالب دونالد ترامب بالاحترام    الإيليزي يستعد لإعلان حكومة بايرو    الجزائريون يبحثون عن متنفس في أنحاء الغرب التونسي        محمد صلاح: لا يوجد أي جديد بشأن مُستقبلي    تعيين مدرب نيجيري لتدريب الدفاع الحسني الجديدي لكرة الطائرة    نيسان تراهن على توحيد الجهود مع هوندا وميتسوبيشي    سوس ماسة… اختيار 35 مشروعًا صغيرًا ومتوسطًا لدعم مشاريع ذكية    النفط يرتفع مدعوما بآمال تيسير السياسة النقدية الأمريكية    توقعات أحوال الطقس اليوم الإثنين    أسعار اللحوم الحمراء تحلق في السماء!    غضب في الجارة الجنوبية بعد توغل الجيش الجزائري داخل الأراضي الموريتانية    نادي قضاة المغرب…تعزيز استقلال القضاء ودعم النجاعة القضائية    "سونيك ذي هيدجهوغ 3" يتصدر ترتيب شباك التذاكر    تواشجات المدرسة.. الكتابة.. الأسرة/ الأب    أبرز توصيات المشاركين في المناظرة الوطنية للجهوية المتقدمة بطنجة    حقي بالقانون.. شنو هي جريمة الاتجار بالبشر؟ أنواعها والعقوبات المترتبة عنها؟ (فيديو)    تصنيف التنافسية المستدامة يضع المغرب على رأس دول المغرب العربي    تنظيم كأس العالم 2030 رافعة قوية نحو المجد المغربي.. بقلم / / عبده حقي    شكاية ضد منتحل صفة يفرض إتاوات على تجار سوق الجملة بالبيضاء    إعلامية فرنسية تتعرض لتنمر الجزائريين بسبب ارتدائها القفطان المغربي    إدريس الروخ يكتب: الممثل والوضع الاعتباري    شركة Apple تضيف المغرب إلى خدمة "Look Around" في تطبيق آبل مابس.. نحو تحسين السياحة والتنقل    السلطات تمنع تنقل جماهير الجيش الملكي إلى تطوان    معهد "بروميثيوس" يدعو مندوبية التخطيط إلى تحديث البيانات المتعلقة بتنفيذ أهداف التنمية المستدامة على على منصتها    كيوسك الإثنين | إسبانيا تثمن عاليا جهود الملك محمد السادس من أجل الاستقرار    أنشيلوتي يشيد بأداء مبابي ضد إشبيلية:"أحيانًا أكون على حق وفترة تكيف مبابي مع ريال قد انتهت"    حكيم زياش يثير الجدل قبل الميركاتو.. الوجهة بين الخليج وأوروبا    اختتام أشغال الدورة ال10 العادية للجنة الفنية المعنية بالعدالة والشؤون القانونية واعتماد تقريرها من قبل وزراء العدل في الاتحاد الإفريقي    شركات الطيران ليست مستعدة للاستغناء عن "الكيروسين"        الموساد يعلق على "خداع حزب الله"    من يحمي ادريس الراضي من محاكمته؟    مواجهة نوبات الهلع .. استراتيجية الإلهاء ترافق الاستشفاء    إنقاذ مواطن فرنسي علق بحافة مقلع مهجور نواحي أكادير    تشييع جثمان الفنان محمد الخلفي بمقبرة الشهداء بالدار البيضاء    خبير أمريكي يحذر من خطورة سماع دقات القلب أثناء وضع الأذن على الوسادة    لأول مرة بالناظور والجهة.. مركز الدكتور وعليت يحدث ثورة علاجية في أورام الغدة الدرقية وأمراض الغدد    دواء مضاد للوزن الزائد يعالج انقطاع التنفس أثناء النوم    أخطاء كنجهلوها..سلامة الأطفال والرضع أثناء نومهم في مقاعد السيارات (فيديو)    للطغيان وجه واحد بين الدولة و المدينة و الإدارة …فهل من معتبر …؟!!! (الجزء الأول)    حماية الحياة في الإسلام تحريم الوأد والإجهاض والقتل بجميع أشكاله    عبادي: المغرب ليس بمنأى عن الكوارث التي تعصف بالأمة    توفيق بوعشرين يكتب.. "رواية جديدة لأحمد التوفيق: المغرب بلد علماني"    توفيق بوعشرين يكتب: "رواية" جديدة لأحمد التوفيق.. المغرب بلد علماني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



قضايا تربوية : الطفل العنيف

العنف عند الطفل يكون مثيرا دائما، مبهرا أحيانا، وهذا، احتمالا، قبل كل شيء لأنه عنف يخيف ويمس طبيعة العلاقات الإنسانية نفسها، سواء داخل الأسرة، في المدرسة أو في الشارع. ليس هذا الانشغال جديد وكذلك العدوانية والعنف. لكن تساؤل وقلق الآباء، المدرسين، والراشدين بصفة عامة جديدان، لأن التساؤلات التي يطرحها الأطفال العنيفون مهمة جدا وتعيد طرح لا فقط سياقها المباشر - أسرة، مدرسة، الحي، بل تعيد طرح النقاش المتعلق بمجموع المجتمع» هذه بعض الأفكار التي يطرحها كتاب (1) عن عنف الأطفال نقدمها في حلقات
يحظى الأطفال الذين قد يمكن لأسباب مختلفة ان يتجهوا وجهة سيئة، بمجهود منذ أمد طويل لمساعدتهم على السير في الطريق السوي وتجنيب المجتمع من مساوئ انحرافهم المحتمل. في نهاية القرن العشرين، كان التمدرس الاجباري الذي كان قد بدأ في الانتشار في العديد من المجتمعات قد اتخذ في الغالب كوسيلة لتفادي ان يصبح عدد متزايد من الاطفال، الذين ليس لهم ما يشغل وقتهم، محرضين على الفوضى، أكثر مما اعتبر نسقا تربويا كونيا. لذلك كثرت الأسباب التي تبرر مقاربة وقائية تجاه العدوانية والعنف. لذلك يتطلب الامر، ومن الأفضل، اللجوء الى الوقاية قبل أن يتخذ له مسارا تطوريا يصعب معه الانفلات لاحقا.
من الأفضل، اللجوء الى الوقاية قبل أن يتخذ له مسارا تطوريا يصعب معه الانفلات لاحقا.
من الافضل كذلك العمل بمبدأي الوقاية لأن العلاجات المتوفرة غالبا ما تكون غير فعالة عندما تتمظهر العدوانية والعنف في أشد تجلياتهما. مع ذلك فإن مقاربة سريرية مكثفة ومدعومة يمكنها بالتأكيد ان تحسن عدة حالات صعبة. بيد انه عندما تستمر مصاعب الطفل وأسرته منذ عدة سنوات وان السلوكات العدوانية والعنيفة مهيمنة، فإن فرص «الشفاء» الحقيقية تكون أقل. كذلك يتم تبرير عمل وقائي بسبب التكاليف المقرونة بالعدوانية والعنف، وهي تكاليف تزداد بالتدريج إذا لم تتحسن الوضعية. فهذه التكاليف تكون متعددة تجاه الطفل وتجاه ضحايا. تشير المعطيات الى أنه من وجهة نظر اقتصادية فقط، تتسبب العدوانية، العنف وجنوح الاحداث في مصارف باهظة. تعكس هذه التكاليف لا فقط الاضرار التي تكون ناتجة عن تلك السلوكات، بل كذلك المصاريف الطبية، القانونية، التربوية، وأخرى تتطلبها.
فالعمل الوقائي يتطلب دائما نوعا من المرونة للأخذ في الحسبان الرهانات البشرية. وعلى الرغم من أنه لا يوجد احتمالا أي سبب لمعارضة مقاربة وقائية للعدوانية والعنف، فإن الوقاية من هذه المشاكل تطرح تحد هائلا. فهي تفترض ما يلي:
الكشف طبيا عن الاطفال ذوي الاعراض العنيفة الخطيرة قبل ان يصبحوا عدوانيين وعنيفين فعلا.
وضع برنامج وقائي موجه لهؤلاء الاطفال ولمحيطهم، بحثا عن التقليص من عوامل الاعراض الخطيرة والرفع من عناصر الوقاية.
تتبع هؤلاء الاطفال وأسرهم لعدة سنوات من أجل قياس مفعول العمل الوقائي المنجز.
يكون الكشف الطبي السريري للأطفال الذين يشكلون حالات صعبة ضروريا لأسباب عملية وممكنة اليوم بفضل أدوات تقييم منمطة. تسمح تلك الادوات بتحديد الاطفال الذين تبعا لآبائهم أو لمدرسيهم يعانون من قدرات اجتماعية ويعكسون مستوى مرتفعا من مصاعب التكيف. بعض الاحداث المضرة. من المستحيل من الآن الحيلولة دون ان يتشاجر طفل مع رفاقه في المدرسة دون مراقبته باستمرار والحد جيدا من حريته في الحركة. لذلك فإن برامج الوقاية تبحث أقل على التحكم في المستقبل مما تبحث ان تؤثر اليوم في العوامل المعرضة للخطر.
الوقاية هي الاستثمار على مدى طويل. انها العيش بالاساس على الامل لعدة سنوات، الامل في أن الاطفال الذين يشاركون في برنامج وقائي وهم صغار سيعيشون، لاحقا، مشاكل أقل من الاطفال الذين لا يكونون محط عناية مؤكدة.. يهدف التدخل في المدرسة بالأساس الى إعطاء مجموع التلاميذ تجربة إيجابية للسنوات الاولى في المدرسة. يقوم هذا التدخل على ملاحظتين:
يمكن لكل طفل ان يتعلم ما إذا كان الراشدون المحيطون به مستعدين لتشجيع سلوكه الاجتماعي وتسهيل نجاحه المدرسي بالتعرف كل يوم على نجاحاته الصغيرة.
يمكن لطفل أو طفلين لوحدهما إرباك الفصل برمته ان يضعوا على المحك كفاءات وصبر المعلمين الاكثر تأهيلا والأكثر تفانيا في عملهم.
لماذا يتم التدخل لدى الاسرة؟ ان الهدف من هذا التدخل هو دعم الآباء في مهمتهم التربوية في فترة يكون فيها أطفالهم معرضين لعدد متزايد من التحديات. يبدأ هذا التدخل في نفس الوقت الذي ينطلق فيه التدخل لدى الاطفال في المدرسة رفقة مرشدين تربويين ومعلمين، بحيث الاشتغال في مجموعات صغيرة لتعويد الاطفال على التواصل في مناقشة حرة، بالاضافة الى الطابع البيداغوجي، يسمح التدخل لدى الاسرة يمنحها دعما ملموسا ومعنويا عندما تكون أمام وضعية خاصة ومقلقة مثلا عندما يطرد الطفل الذي نشتغل معه من المدرسة بسبب سلوكه العنيف .
في كل زيارة لبيت الاسرة، يأخذ المستشارون كل الوقت لكي يطلبوا من الآباء أخبارا عن الاسرة ويدعونهم الى البوح بما يفرحهم وما يشغل بالهم. من المؤكد ان للوقاية من العنف حلولا متعددة محتملة جدا. ومن الاساسي اليوم استكشاف مختلف المقاربات الوقائية بموازاة بعضها مع البعض الآخر وتقييمها بصرامة، بغية اكتشاف ما هو على ما يرام وما هو ليس كذلك وملاءمة حلول واعدة للمتطلبات الاجتماعية والثقافية لكل سياق.
مهما تكن المقاربة المختارة، فإن الوقاية من العنف تطرح تحديا كبيرا للمجتمع برمته، وهو فريسة لهذا المشكل المخيف والمهدد. من الصعب إذن تعميم ما أسميه بالاطفال العنيفين وأسرهم. فهم يتحدثون عن بعضهم البعض بشكل مختلف، ذلك انه ليست مقوماتهم ولا تحدياتهم هي نفسها. ثم مع ذلك ثلاثة أفكار تتواتر في مثل هذه الوضعيات» غياب الاحترام، العزلة أو الوحدة (وبالأساس غياب الحب) والعجز. فالأم التي تضع طفلها بعنف تبرر ذلك بكونه لا يحترمها.
في مثل هذه الحالة وفي حالات أخرى، يكون فعل العنف شكلا من تواصل، وسيلة لإسماع الصوت من أجل فرض نوع من الاحترام لم يستطع هذا الشخص تحقيقه بطريقة أخرى. إنه فعل يعكس خيبة الأمل، العجز. فالأب أو الطفل العنيف يشعرانه وحده. لا يفهمه الآخرون كما يجب ولا يحبونه. أحيانا يكون الآباء بلا عائلة أو أصدقاء قريبين يمكن الاعتماد عليهم، ماديا وعاطفيا.
إن الفردانية المحمومة التي تهيمن على علائقنا الاجتماعية لا تؤثر فقط في البنيات الأسرية التي نربي فيها أبناءنا. بل تؤثر كذلك بقوة في الاهداف التربوية التي نحددها لأنفسنا وفي المؤسسة التي تتمثل مهمتها في تمكيننا من تحقيق تلك الاهداف: المدرسة. يعتبر النجاح المدرسي في الكثير من البلدان أحد الاهداف الرئيسية لتربية الاطفال إذا لم يكن الهدف الرئيسي الأسمى لم تعد إذن المهمة الاولى للأسرة والمدرسة هي خلق مواطنين جيدين، بل توجيه الاطفال وتشجيعهم، بل ودفعهم بعد الحصول على الشهادات وضمان المستقبل الى القيام باختياراتهم الشخصية.
يندرج العنف والعدوانية، مع الفشل الدراسي الذي يرافقهما في كثير من الحالات، من سياق يجعل من النجاح في المدرسة عربون قيمة شخصية للطفل ولأوليائه، برهانا مؤكدا على كفاءة المدرسين، وبطاقة ولوج ضرورية للنجاح الاجتماعي والمهني. هذا ما يؤكده بول دورنينغ: »يعتبر النجاح في المدرسة يتبوأ اليوم مكانة أولى في نظر الآباء والمجتمع.
والخلاصة هي ان التحدي الكبير ليس هو شرح العنف أو البحث عن التخلص منه، بل مساعدة أطفالنا على بناء شخصيتهم ضمن الجزئيات الصغيرة لكل يوم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.