ايمانا منها بأهمية اللغات للاقتراب أكثر من ثقافات الشعوب وبالتواصل كأسلوب حضاري يقرب المسافات بين البشرية , جاءت مبادرة الثانوية التأهيلية الوحدة لتجسد مشروع مختبر اللغات على أرض الواقع , وجعله دعامة أساسية للتحصيل الدراسي وتعلم اللغات وفق مناهج متطورة وتكنولوجية حديثة مع الانفتاح على جمعيات المجتمع ىالمدني ذات الاهتمام بالمجال اللغوي كرونولوجيا انطلاقا من تتبع مستوى تلامذتنا بالثانوية التأهيلية الوحدة على المستوى اللغوي تبين لنا انطلاقا من المؤشرات المحصل عليها خلال مجالس الأقسام تفاوت المستوى اللغوي للتلاميذ بين اللغة العربية والفرنسية والانجليزية ومع الجهود المبذولة من طرف الادارة التربوية وشركاء المؤسسة تم توفير عدد من التجهيزات والتي تم تثبيتها في عدد من الحجرات الدراسية وخلق جناخ متخصص حيث تتوفر كل مادة دراسية على حجرة خاصة مجهزة بحواسيب وبعضها بتلفاز وأخرى بداتاشو وذلك منذ الموسم الدراسي 2011/2012 وقد لاحظنا تحسنا بفضل المتوفر من وسائل تعليمية ومجهودات السادة الأساتذة مشكورين . في ظل هذه المعطيات بدأ التفكير في مشروع يساير هذه المؤشرات التصاعدية والايجابية فكان أن شرع العمل في اعداد ملف متكامل عن مختبر اللغات يسمح بتحسين جودة التعليم ويساير التطور البيداغوجي والتكنولوجي وطرق تدريس اللغات خاصة وأن المؤسسة انفتحت في أكثر من مناسبة على جمعيات ذات الاهتمام باللغة الانجليزية والفرنسية مع أنشطة متعددة في مجالات مختلفة بالإضافة الى توفر المؤسسة على العديد من الأندية أهمها نادي التعدد الثقافي واللغوي ونادي الابداع والتواصل , تم تقديم المشروع كمسودة وكفكرة لأعضاء المجلس التربوي خلال شهر أكتوبر 2013 وفي نفس الشهر تم عرضه على أنضار مكتب الأنشطة الاجتماعية والتربوية حيث كان الشريك الأساسي – جمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ ثانوية الوحدة – حاضرة في كل الاجتماعات حيث حقق المشروع اجماعا بين كل المكونات الرئيسية للمؤسسة لتبدأ المشاورات قصد اعداد الملف النهائي الذي سيتم عرضه على الجهات المختصة بملف المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بعمالة تيزنيت وقد تكلف بهذا الشق السيد مدير الثانوية ادريس البويوسفي و السيد حارس عام الداخلية امبارك مقاول والسيد كاتب عام جمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ الثانوية سعيد زايدي وهم نفس الأعضاء بالإضافة الى السيد جامع أزكاغ الذين ترافعوا أمام لجنة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في 4 مارس 2014 وهي المرافعة التي كانت حاسمة حيث اقتنعت اللجنة بأهمية المشروع خاصة مع تأكيد السيد المدير على أن المشروع هو نتاج رغبة من المؤسسة لتحسين الأداء اللغوي لتلامذتنا مع الانفتاح على كل جمعيات المجتمع المدني ذات الاهتمام باللغات الفرنسية والعربية والانجليزية و الأمازيغية حتى وان كانت لاتدرس بالثانوي التأهيلي وذلك لتوسيع قاعدة الاستفادة من المشروع . يوم الجمعة 11 أبريل انعقد بالثانوية التأهيلية الوحدة اجتماع مصغر للأعضاء المواكبين للمشروع قصد وضع المبلغ المالي لمساهمة شركاء المؤسسة في حساب خاص بالمبادرة الوطنية للتنمية البشرية وهو الأمر الذي تم بالفعل على أساس وضع ماتبقى من الوثائق رهن اشارة القسم المكلف بتتبع ملفات المبادرة الوطنية للتنمية البشرية . ويومه السبت 12 أبريل انعقد المجلس التربوي بالمؤسسة وتم اطلاع السادة الأعضاء الحاضرين على جميع الوثائق الخاصة بالمشروع والمرتبطة بالتكلفة المادية , وقد استبشر الجميع خيرا بهذه المبادرة التي لايمكن إلا أن تكون فرصة أخرى لإبراز قيمة العمل المنزل على أرض الواقع , كما سيكون لها دور أساسي لتطوير وتحسين الأداء اللغوي لبناتنا وأبنائنا داخل المؤسسة وخارجها , باعتبار أن المشروع يروم الانفتاح على كل الجمعيات ذات الاهتمام بالمجال اللغوي , خاصة وأن المغرب ووزارة التربية الوطنية كانت قد أطلقت مشروع الباكالوريا الدولية في بعض المؤسسات التعليمية على المستوى الجهوي سعيا الى تعميمها على النيابات تمويل مشروع تجهيز مختبر اللغات بثانوية الوحدة التأهيلية نيابة تيزنيت المبلغ الاجمالي للمشروع : 251 232.00 TTC مصادر التمويل جمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ الثانوية التأهيلية الوحدة مكتب الأنشطة الاجتماعية والتربوية للثانوية المبادرة الوطنية للتنمية البشرية نسبة المساهمة % 15% 10% 75% مبلغ المساهمة بالدرهم TTC 37 684.80 25 123.20 188 424.00
