مراسلة من الكاتب العام للنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي بجهة كلميم إن نتائج التدبير الفوضوي واللاقانوني لملف الانتقالات والتكليفات قد ظهرت جلية مع بداية الدخول المدرسي الحالي؛ فالعديد من المؤسسات بالمجال القروي أصبحت تعرف خصاصا بسبب ما سماه السيد النائب " الانتقالات المستقبلية"، إضافة إلى التكليفات التي لا تمت بصلة لمبدأي المصلحة العامة وتكافؤ الفرص؛ ويتضح ذلك من خلال: * منح العديد من التعيينات المستقبلية لأساتذة التعليم الابتدائي المحسوبين على المجال القروي؛ سواء العاملين بالمجموعة المدرسية أو المكلفين بسلكي التعليم الثانوي؛ وذلك دون إصدار مذكرة منظمة ودون تعبئة طلبات في الموضوع من طرف معظم المستفيدين؛ بل أن هنالك من بينهم من لم يسبق له أن طلب تعيينه ببلدية كلميم على الإطلاق؛ بل يرغب في الانتقال إلى نيابات أخرى... * العديد من التكليفات بالسلك الثانوي لم تكن بالضرورة بعد منح حصة كاملة لأستاذ السلك الثانوي كما تنص على ذلك المذكرات المنظمة؛ بل أن هنالك من يعمل أقل من الساعات القانونية، وتتم الاستعانة؛ في إطار الزبونية والمحسوبية؛ بأستاذ التعليم الابتدائي ( والذي ليس احتياطيا بالضرورة) لاقتسام تلك الساعات معه؛ بل الأخطر من ذلك أن نفس الأستاذ يترك خصاصا بالمؤسسة التي كان يعمل بها. * تكليف العاملين ( وليس الاحتياطيين) ببعض مدارس المجال الحضري؛ بالتدريس بمدارس أخرى بالمجال الحضري أو مؤسسات التعليم الثانوي؛ مما يخلق خصاصا بالمؤسسة الأصلية؛ ليتم بعد ذلك استقدام أساتذة من المجال الحضري نفسه أو القروي بدعوى الخصاص؛ خاصة الحاصلين منهم على تعيينات مستقبلية. * إلغاء تكليف أستاذ حاصل على الإجازة التدريس بثانوية إعدادية وتكليفه بالتدريس بمجموعة مدرسية(وليست مؤسسته الأصلية) تم خلق خصاص بها بعد منح بعض العاملين بها تعيينات مستقبلية وتكليفات، فيما تم ترك أستاذ آخر ليدرس نفس مادة التخصص بنفس الثانوية( بئر أنزران بإفران)؛ على الرغم من كونه حاصل على شهادة الباكالوريا فقط وسنوات تكليف أقل من الأستاذ المجاز؛ وعلى الرغم من أن مؤسسته الأصلية تعرف خصاصا مهولا؛ بل الأغرب !!!من ذلك أن مؤسسته الأصلية هي نفسها التي كلف الأستاذ المجاز بالتدريس فيها * تكليف العاملين بالأقسام بمهمة التدريس بمؤسسات أخرى وحرمان تلاميذهم من الحق في التمدرس. * معظم؛ إن لم نقل كل؛ مدارس المجال الحضري التي استقبلت أو ستستقبل تعيينات مستقبلية أو تكليفات تعرف أصلا احتياطيا؛ يصل في بعضها إلى أكثر من أربعة؛ والتناقض الواضح هنا؛ والذي يوضح بجلاء التسيب الذي يعرفه ملف تدبير الموارد البشرية بنيابة كمليم؛ هو أن النائب الإقليمي نفسه أقر بداية الموسم 08/09 بأن المدارس الابتدائية بالمجال القروي تعرف خصاصا؛ في حين يعرف المجال الحضري فائضا؛ لنفاجأ به بعد ذلك يمنح تعيينات في نفس !!!!!الموسم وأخرى في المواسم اللاحقة من المجال القروي إلى المجال الحضري وعموما يمكن القول على أن ملف تدبير الموارد البشرية بنيابة كلميم؛ يبقى بعيدا كل البعد عن مبادئ الشرعية وتكافؤ الفرص والمصلحة العامة؛ كما أن الخروقات التي يعرفها تدبير الملف أدت وتؤدي إلى استياء واسع في صفوف نساء ورجال التعليم الابتدائي الذين مورس التمييز في حقهم في الانتقال؛ خاصة مع توفر العديد منهم على أقدمية أكثر من الأغلبية الذين استفادوا من تعيينات مستقبلية؛ والأخطر من ذلك أن تلك الخروقات أدت ومازالت إلى حرمان العديد من المتعلمين من حقهم في التمدرس؛ وعلى سبيل المثال لا الحصر فتلاميذ المستويات ( 6،5،4) بفرعية رأس أكويام ( م.م البيار) لم يدرسوا منذ بداية الموسم الحالي؛ بسبب التعيينات المستقبلية؛ إضافة إلى متعلمين آخرين قاطعوا الدراسة احتجاجا من أولياء أمورهم على سوء تدبير ملف الموارد البشرية بنيابة إقليمكلميم... مشكل المطاعم المدرسية لقد سبق لنقابتنا من خلال عدة تقارير موجهة إلى الوزارة أن تناولت الفساد الذي يعرفه التدبير المالي لعدة ملفات أهمها ملف المطعم المدرسي؛ ولكن الإضافة النوعية بداية هذا الموسم؛ هي توزيع أغذية فاسدة من بينها جبن فاسد باعتراف من النائب الإقليمي نفسه؛ والذي أصدر مذكرة للتوقف عن تزويد المتعلمين بالجبن الفاسد ( المرفق 3)؛ دون أن نسمع عن فتح تحقيق في الموضوع؛ كما لوحظ عدم تعويض ذلك الجبن الفاسد بجبن جيد في العديد من المدارس. هذا من جهة؛ ومن جهة أخرى؛ فقد أدى ذلك إلى احتجاجات الساكنة والمتعلمين؛ أهمها المسيرة الاحتجاجبة لساكنة أمسرا بإفران الأطلس الصغير بعد أن اكتشفوا أن أبناءهم يتناولون أغذية فاسدة بالمطعم المدرسي ( عدس،مربى، بسكويت منتهي الصلاحية)؛ وذلك باعتراف رسمي من الإدارة ( المرفق 4)؛ هذا بالإضافة إلى احتجاجهم على إفراغ م.م. الفقيه محمد بن أحمد بأمسرا من أطرها من خلال منحهم تكليفات أو تعيينات مستقبلية؛ وترك أبنائهم دون مدرسين... كما يلاحظ بالعديد من مؤسسات التعليم الابتدائي أنه يتم منح المتعلمين خلال بعض حصص الإطعام المدرسي قطعتين فقط من البسكويت( مثال: م.م الشريف الإدريسي). تدبير الشؤون التربوية رغم التقرير الذي قامت نقابتنا بإرساله إلى الوزارة حول الارتجالية التي تطبع تسيير الشؤون التربوية بنيابة كلميم؛ إلا أننا لم نلمس أي تغيير؛ فالتمييز ما زال يطبع منح نقطة التفتيش؛ مما يضرب مبدأ تكافؤ الفرص في اجتياز الامتحانات المهنية؛ وهذا من بين الأسباب الرئيسية التي جعلتني أقاطع الامتحانات المهنية لهذه السنة. وبالإضافة إلى ما ذكر؛ فبعض المذكرات ذات الصلة بالشؤون التربوية لا يتوصل بها نساء ورجال التعليم إلا بعد انتهاء آجالها؛ والأدهى من ذلك في بعض الأحيان هو توصل كل الأساتذة بنيابات الجهة بالمذكرة؛ ما عدا نيابة كلميم..
