توصلت دراسة أمريكية حديثة، إلى أن الأطفال الذين يولدون بعد المواعيد الطبيعية للولادة أي بعد الشهر التاسع، لديهم مستويات أعلى من القدرة المعرفية في المدرسة. و أوضحت الدراسة التي أجراها باحثون بجامعة نورث ويسترن الأمريكية، أن الأطفال الذين يولدون في الأسبوع ال 41، سجلوا درجات أعلى في الاختبارات المعرفية والإدراكية. و للتوصل إلى نتائج الدراسة، اختبر الباحثون 1.4 مليون طفل في ولاية فلوريداالأمريكية، في الرياضيات والقراءة والتنمية الفكرية، بالإضافة إلى اختبارات في الأداء الحركي. وكان ذلك بين عامي 1994 و 2002. وقال الباحثون إن دراستهم أظهرت أن إكمال الأطفال فترة ال9 أشهر في بطون أمهاتهم، يمكن أن يعمل على تحسين الصحة والأداء الإدراكي في الكبر.