عطاف يستقبل دي ميستورا بالجزائر    أوزبكستان.. محادثات محمد ولد الرشيد مع رئيس مجلس النواب البحريني    أشبال الأطلس يهزمون تنزانيا ويحجزون مقعدًا في ربع نهائي "كان U17"    إتحاد تواركة يستمر في كأس العرش    الإيطالي 'لوتشيانو دارديري' يتوج بلقب النسخة 39 من جائزة الحسن الثاني الكبرى للتنس    عودة حركة الملاحة إلى طبيعتها بين طنجة وطريفة بعد تحسن الأحوال الجوية    شاطئ مالاباطا بطنجة يلفظ جثة شاب    رولينغ ستونز إفريقيا في قلب صحراء امحاميد الغزلان    وقفة تضامنية حاشدة في الحسيمة نصرة لفل سطين وتنديداً بالعدوان على غ زة    وزير الخارجية الفرنسي يعلن الاتفاق على بناء "شراكة هادئة" مع الجزائر    عبد الإله صابر: إقصاء الوداد سقوط لمنظومة كاملة    جدل الساعة الإضافية : كلفة نفسية على حساب اقتصاد طاقي غير مبرر    "أساتذة الزنزانة 10" يعلنون الإضراب    مسيرة ضخمة بالرباط تندد بجرائم الاحتلال الإسرائيلي وحرب الإبادة في غزة    لوبن تدين "تسييس القضاء" بفرنسا    الذكاء الاصطناعي.. سوق عملاق يُهدد العدالة الرقمية    الوكالة الوطنية للمياه والغابات تواجه رفضا واسعا للتعديلات القانونية الجديدة    بوزنيقة: المكتب الوطني المغربي للسياحة: افتتاح أشغال مؤتمر Welcom' Travel Group'    المغرب يحدد منحة استيراد القمح    بيانات: المغرب ثاني أكبر مستورد للقمح الطري من الاتحاد الأوروبي    تأجيل تجمع "مواليد 2000 فما فوق"    إنريكي: حكيمي لاعب متعدد الأدوار    العربية للطيران تطلق خطا جويا جديدا بين الناظور ومورسيا    بعد انخفاض أسعار المحروقات وطنياً.. هذا هو ثمن البيع بمحطات الوقود في الحسيمة    الرصاص يوقف هائجا ويشل حركة كلبه    القضاء الهولندي يصدر حكما غير مسبوق ضد زعيم شبكة مغربية للابتزاز    توقيف مروجين للمخدرات الصلبة بحي الوفاء بالعرائش    آلاف المعتمرين المغاربة عالقون في السعودية    لاف دياز: حكومات الجنوب تستبعد القضايا الثقافية من قائمة الأولويات    وزان تحتضن الدورة الأولي لمهرجان ربيع وزان السينمائي الدولي    الجسد في الثقافة الغربية 11- الجسد: لغة تتحدثنا    سجل عشاق الراكليت يحطم رقمًا قياسيًا في مدينة مارتيني السويسرية    دش الأنف يخفف أعراض التهاب الأنف التحسسي ويعزز التنفس    "قافلة أعصاب" تحل بالقصر الكبير    الرباط تصدح بصوت الشعب: لا للتطبيع..نعم لفلسطين    أوبك بلس تؤكد عدم إجراء أي تغيير على سياسة إنتاج النفط    اجتماع حاسم بين أيت منا و موكوينا بعد الإقصاء من كأس العرش    السفارة الأمريكية توجه تحذيرا لرعاياها بالمغرب    لسعد الشابي: الثقة الزائدة وراء إقصاء الرجاء من كأس العرش    أمن طنجة يوقف أربعينيا روج لعمليات اختطاف فتيات وهمية    من التفاؤل إلى الإحباط .. كيف خذل حزب الأحرار تطلعات الشعب المغربي؟    توضيحات تنفي ادعاءات فرنسا وبلجيكا الموجهة للمغرب..    مدريد تحتضن حوار الإعلاميين المغاربة والإسبان من أجل مستقبل مشترك    وزارة الزراعة الأمريكية تلغي منحة مخصصة للمتحولين جنسيا    توقعات أحوال الطقس اليوم الأحد    ترامب يدعو لخفض أسعار الفائدة: الفرصة المثالية لإثبات الجدارة    المغرب يتوعد بالرد الحازم عقب إحباط محاولة إرهابية في المنطقة العازلة    يوم غضب أمريكي تحت شعار "ارفعوا أيديكم".. آلاف الأميركيين يتظاهرون ضد ترامب في أنحاء الولايات المتحدة    طنجة .. وفد شبابي إماراتي يطلع على تجربة المغرب في تدبير قطاعي الثقافة والشباب    دعم الدورة 30 لمهرجان تطوان لسينما البحر الأبيض المتوسط ب 130 مليون سنتيم    بحضور عائلتها.. دنيا بطمة تعانق جمهورها في سهرة "العودة" بالدار البيضاء    الوديع يقدم "ميموزا سيرة ناج من القرن العشرين".. الوطن ليس فندقا    تكريم المغرب في المؤتمر الأوروبي لطب الأشعة.. فخر لأفريقيا والعالم العربي    العيد: بين الألم والأمل دعوة للسلام والتسامح    أجواء روحانية في صلاة العيد بالعيون    طواسينُ الخير    تعرف على كيفية أداء صلاة العيد ووقتها الشرعي حسب الهدي النبوي    الكسوف الجزئي يحجب أشعة الشمس بنسبة تقل عن 18% في المغرب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



العولمة والتربية حدود العلاقة ومجالات التأثير-2
نشر في التجديد يوم 29 - 11 - 2012


لمحاولة فهم علاقة العولمة بالتربية لابد من القيام بعملية اركيولوجية وبحفريات مطردة في الآثار الناجمة عنها والمرتبطة أساسا ببنية العمل التربوي أي محاولة فهم مدى انعكاس دينامية العولمة على أهم عناصر المنظومة التربوية والمتمثلة في علاقة المدرس بالمتمدرس، طبيعة المنهاج وخلفيته القيمية ، صيغ التدريس، فضاء التمدرس، الحياة المدرسية....وهوالامر الذي يستلزم القيام بمسح تحليلي لكافة المعطيات التي تراكمت حول النظام التربوي .ولعل للعولمة امتدادات عميقة وأبعاد سياسية، واجتماعية واقتصادية وثقافية ومعلوماتية وتقنية... الخ ، لكن البعد التربوي للعولمة يعدٌ من أخطر الأبعاد ، لأنه يؤثر على الشخصية الحضارية للدولة الوطنية وتماسك نسيجها الاجتماعي ويؤثر بشكل مباشر على هويتها الوطنية . لذا سنحاول في هذا الجزء تتبع اثر العولمة وفكرها التقني العابر للقارات على النظام التربوي وللإجابة عن هذا السؤال فإننا نؤكد انه بقدر توافر المعطيات حول نتائج اثر العولمة في مجال الاقتصاد والاجتماع والسياسة والثقافة وغيرها ، فإنها تعز على مستوى علاقتها بالمجال التربوي والتعليمي . ويبقى الموقف من العولمة وإفرازاتها في واقع الدول وخصوصا تلك التي تسعى إلى النهوض. فالعولمة ليست قدراً محتوما يصعب تجاوز آثاره السلبية واستثمار إمكاناته وفرصه ، ففي داخلها حزمة من الامكانات يجب الوعي بكيفية مقاربتها تشخيصا و قراءة وتحليلاً ونقداً. وهو ما فرض في ساحة النقاش الفكري والفلسفي تباين في المقاربات المحددة للموقف من العولمة . فهناك من يدافع عن العولمة باعتبارها تمثل فرصة مواتية في زمن استثنائي يمكن يجب استثمارها في اتجاه اخراج المجتمعات الثالثية من براثن الفساد و الاستبداد والظلم والإلحاق بقوى الاستكبار ، وهناك من يناصب لها العداء على اساس أنها مدخلا اداتيا للهيمنة الدولية على مقدرات الشعوب وعرقلة كفاحها من اجل استكمال الاستقلال الوطني . ويذهب انصارالعولمة الى حد اعتبار تمتع الافراد والجماعات اليوم من زخم التكنولوجيا وثورة الاتصال وسهولة الولوج الى المعرفة . وهم يقدمون العولمة كمنتج لمسار التطور الحاصل في هذه المجالات التي قلصت الفجوات الزمنية بين الافراد والجماعات وسيجت المشترك من القيم والافكاروالمنتجات بشكل عام مما يطرح اليوم وبإلحاح مسالة وظيفة المدرسة وهل لازال النظام التربوي يسهم في تنمية الافراد وتأهيل قدراتهم . مما نستدعي معه سؤال أي انعكاس للعولمة على الجانب التربوي ؟ ان المتحمسين للعولمة يرون انها تمنح امكانيات للتعلم الذاتي متعدد الاتجاهات وعابرللامكنة والأزمنة المدرسية والفضاءات التعليمية . اما من يناهضها ويعاديها فيرى أن العولمة تمارس نوعا من الاقصاء بحيث لاتوفر امكانية ادماج كافة الافراد في منظومة الرأسمال المال الرمزي وهو ما يفسر القول الرائج ان العولمة لا توفر الإطارالانسب لاستيعاب الكل او كما ذهب برهان غليون «ليست صالة ضيوف مفتوحة لمن يريد».وهي القناعة التي تفسر استمرارالفقروالهشاشة و الاقصاء مما يفتح العالم على نوع من الاضطرابات غير المسبوقة . ولعل مجال التعليم والتربية غير بعيد عن هذه الاشكالات التي عززت العولمة اثارها فيه ، والتي تتجلى اساسا في تقليص فرص التعلم اما شريحة كبيرة من المواطنين خصوصا الفئات الهشة والضعيفة وانفتاحها امام المستفيدين من توزيع الثروات الوطنية وبالتالي بروز التعليم من جديد كآلية للترقي الاجتماعي عوض الاجتهاد الشخصي .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.