المغرب يتوعد بالرد الحازم عقب إحباط محاولة إرهابية في المنطقة العازلة    وسط موجة من الغضب.. عودة الساعة الإضافية من جديد    ترامب يدعو لخفض أسعار الفائدة: الفرصة المثالية لإثبات الجدارة    وزير الخارجية الفرنسي يزور الجزائر بعد أشهر من التوتر بين البلدين    الرجاء حامل اللقب يودع كأس العرش على يد الاتحاد الاسلامي الوجدي    الرجاء يفتقد خدمات بولكسوت في "الديربي" أمام الوداد    آسفي .. توقيف شخصين من ذوي السوابق القضائية لهذا السبب    طقس الأحد.. أمطار متفرقة ورياح قوية بهذه المناطق من المغرب    الجديدة.. توقيف مبحوث عنه اعتدى على سيدة بالسلاح الأبيض وسط الشارع    المغرب التطواني ينتصر على الوداد الرياضي برسم ثمن نهائي كأس العرش    إصابة أربعة أشخاص في حادث اصطدام سيارة بنخلة بكورنيش طنجة (صور)    الاتحاد الإسلامي الوجدي يقصي الرجاء    اعتصام ليلي بطنجة يطالب بوقف الإبادة الإسرائيلية في قطاع غزة    منتدى يدعو إلى إقرار نموذج رياضي مستدام لتكريس الريادة المغربية    مأساة بحي بنكيران.. وفاة فتاة يُرجح أنها أنهت حياتها شنقاً    بلاغ جديد للمنظمة الديمقراطية للصحة – المكتب المحلي للمركز الاستشفائي الجامعي ابن سينا – الرباط    يوم غضب أمريكي تحت شعار "ارفعوا أيديكم".. آلاف الأميركيين يتظاهرون ضد ترامب في أنحاء الولايات المتحدة    "لن أذهب إلى كانوسا" .. بنطلحة يفضح تناقضات الخطاب الرسمي الجزائري    توقيف أربعيني بطنجة روج بمواقع التواصل لعمليات وهمية لاختطاف فتيات    أمن طنجة يفند أخبار اختطاف فتيات    حركة حماس تشيد بموقف المهندسة المغربية ابتهال أبو سعد واصفة إياه ب"الشجاع والبطولي"    باريس سان جرمان يحرز بطولة فرنسا    طنجة تتصدر مقاييس الأمطار المسجلة بالمملكة خلال ال 24 ساعة الماضية.. وهذه توقعات الأحد    طنجة .. وفد شبابي إماراتي يطلع على تجربة المغرب في تدبير قطاعي الثقافة والشباب    هذا ما يتوقعه المغاربة من المعطي منجب؟    المغرب يرسخ مكانته كحليف تاريخي و إستراتيجي في مواجهة سياسة ترامب التجارية    تحالف استراتيجي بين الموريتانية للطيران والخطوط الملكية المغربية يعزز الربط الجوي ويفتح آفاقًا جديدة للتعاون الإفريقي    الدار البيضاء تستحضر ذكرى 7 أبريل 1947.. محطة مشرقة في مسار الكفاح الوطني والمقاومة    جهة الداخلة وادي الذهب تستعرض تجربتها التنموية في المنتدى العالمي السادس للتنمية الاقتصادية المحلية    فرنسا: خسائر ب15 مليار دولار بسبب التعريفات الجمركية الأمريكية    العودة إلى الساعة الإضافية وسط رفض واستياء واسع بين المغاربة    الفكر والعقل… حين يغيب السؤال عن العقل المغربي في الغربة قراءة فلسفية في واقع الجالية المغربية بإسبانيا    الأسرة الكروية المغربية تودّع محسن بوهلال بكثير من الحزن والأسى    دعم الدورة 30 لمهرجان تطوان لسينما البحر الأبيض المتوسط ب 130 مليون سنتيم    رحلة ترفيهية في القطب الجنوبي تقيل نائب الرئيس الإيراني    أداء أسبوعي خاسر ببورصة البيضاء    انطلاق الدورة الربيعية لموسم أصيلة الثقافي الدولي بمشاركة فنانين من سبع دول    الفئران قادرة على استخدام مبادئ الإسعافات الأولية للإنعاش    دعوات للمشاركة المكثفة في مسيرة "الرباط الوطنية" للتنديد بالمحرقة المرتكبة في غزة    عرض مناخ الأعمال وفرص الاستثمار في المغرب خلال ملتقى بباريس    سفير جمهورية السلفادور: المملكة المغربية تعد "أفضل" بوابة للولوج إلى إفريقيا    'مجموعة أكديطال': أداء قوي خلال سنة 2024 وآفاق طموحة    شركة "رايان إير" تُسلّط الضوء على جوهرة الصحراء المغربية: الداخلة تتألق في خريطة السياحة العالمية    في قلب باريس.. ساحة سان ميشيل الشهيرة تعيش على إيقاع فعاليات "الأيام الثقافية المغربية"    "نفس الله" عمل روائي لعبد السلام بوطيب، رحلة عميقة في متاهات الذاكرة والنسيان    وكالة الأمم المتحدة للتجارة والتنمية: النظام التجاري العالمي يدخل مرحلة حرجة مع فرض الولايات المتحدة رسوما جمركية جديدة    بحضور عائلتها.. دنيا بطمة تعانق جمهورها في سهرة "العودة" بالدار البيضاء    الوزيرة السغروشني تسلط الضوء على أهمية الذكاء الاصطناعي في تعزيز مكانة إفريقيا في العالم الرقمي (صور)    الوديع يقدم "ميموزا سيرة ناج من القرن العشرين".. الوطن ليس فندقا    تكريم المغرب في المؤتمر الأوروبي لطب الأشعة.. فخر لأفريقيا والعالم العربي    دراسة: الفن الجماعي يعالج الاكتئاب والقلق لدى كبار السن    دراسة: استخدام المضادات الحيوية في تربية المواشي قد يزيد بنسبة 3% خلال 20 عاما (دراسة)    خبراء الصحة ينفون وجود متحور جديد لفيروس "بوحمرون" في المغرب    العيد: بين الألم والأمل دعوة للسلام والتسامح    أجواء روحانية في صلاة العيد بالعيون    طواسينُ الخير    تعرف على كيفية أداء صلاة العيد ووقتها الشرعي حسب الهدي النبوي    الكسوف الجزئي يحجب أشعة الشمس بنسبة تقل عن 18% في المغرب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



لا مجال للمقارنة
نشر في أريفينو يوم 21 - 10 - 2010


كاتبة مغربية من مواليد الناضور
أحيلكم في هذا المقال على مؤسستين تربويتين. كلاهما منضويتان تحت راية التعليم والتربية وإعداد الناشئة. وكلاهما معقد آمال الآباء والأبناء في كسب رهان الزمن… الأولى النتائج فيها تبعث على القلق، ولولا ضيق يد الآباء الذين يدفعون بأبنائهم إليها لصارت مهجورة. والثانية عكس الأولى، مطمح كل الأباء والأمهات أن يتدرج أبناؤهم في صفوفها ولا يدخرون جهدا من أجل ضمان لأبنائهم كرسيا داخلها. ولعل هذا يجرنا إلى اكتشاف سير العمل في مدرسة “خاصة” وأخرى مدرسة عمومية… لنتعمق في البحث عن أسباب نجاح هذه المدرسة الأخيرة ومقارنتها مع الأولى إن كان هناك مجال للمقارنة ونضع أيدينا على مكمن الداء الذي ينخر جسد الأولى واستشففنا بالتالي السبيل إلى الدواء…
فالمدرسة الثانية أعدت لها كل شروط النجاح من بناية المؤسسة فالمعدات مرورا بالطاقم التربوي فالمنهج الدراسي. وكل الجهود فيها منصبة على إنجاح المهمة التربوية ورعاية الثمرة التي تتفتح في أحضانها. وهدفها الأسمى هو دفع الطفل إلى الأمام بأقل مجهود منه. شعارها أن يتعلم الطفل وهو يلعب. ولا تستغربوا أن في إحدى الاجتماعات الدورية بين الآباء ومعلمي التلاميذ أبدى أحد الآباء قلقه من تأخر ابنه في تعلم الأبجدية، فنصحه المعلم بألا يضغط عليه ودعاه إلى أن يرفع يده عن ابنه ويلقي بالمسؤولية على عاتقه ناصحا إياه:” نحن نريد طفلا سعيدا أيها الأب… هدفنا سعادة الطفل…فإذا أسعدناه سهل علينا تعليمه وتوجيهه.” وعليه يحرم في مثل هذه المدارس، في الصفوف الابتدائية، إثقال التلاميذ بالتمارين أو الواجبات المنزلية. ومن يفعل يكون قد خالف القانون المنظم وأخل بواجبه كمربي. ورفقا بالأبناء وكذلك الآباء يجبر الطفل على ترك أدواته المدرسية في رف خاص به داخل قسمه. ولربط جسر التواصل بين المدرسة وآباء التلاميذ يتوصل الآباء يوميا بكل ما يتعلق بأبنائهم وبما يستجد في القسم والمدرسة من مستجدات وأنشطة في دفتر يطلق عليه دفتر التواصل” LIAISON CAHIER DE ” فيوقعه الآباء ويدلون من خلاله باقتراحاتهم وملاحظاتهم وكل ما يقلقهم بشأن أبنائهم ويحددون عبره موعدا مع معلميهم.
ورغبة في إشراك الآباء في مسئولية تربية فلذات أكبادهم وتكوينهم، تُرفع إليهم خلال كل أسبوع نتائج أبنائهم ويوقعون عليها. فلا يفاجأ الأب بنتيجة ابنه بعد فوات الأوان وإنما تصله نتائجه مع نهاية كل أسبوع وأحيانا كل يوم حسب تقدير المربيين فتتضح له الصورة عن مسار ابنه ويتدخل بما يرى للرفع من مستوى ابنه إذا بدا له ما لا يرضيه. لا شيء في هذه المدرسة متروك للعبث أو المفاجأة. كل شيء مدروس ومخطط من قبل. حتى لائحة أيام العطل والأعياد خلال السنة الدراسية وكذا بيان نظام المدرسة وقانونها الداخلي يتوصل بها الآباء مع افتتاح الموسم الدراسي. وإذا استجد أمر ما خلال السنة عرض للنقاش خارج أوقات العمل. وإذا تغيب أحد المعلمين وغالبا ما يحدث بسبب دورات تدريبية حضر من ينوب عنه. وإذا كان غيابه مفاجئا دبر أمر التلاميذ وتم احتواؤهم في الأقسام الأخرى.. أو يتوجهون بهم إلى مكتبة المدرسة حيث عالم آخر من المعرفة يغوص فيه الطفل بمرح وبنشوة خارقة، في الوقت الذي لا يسمح له في الأيام العادية النهل من ينابيعها المتنوعة والغراء إلا مرة واحدة في كل أسبوع. يختار منها التلميذ ثلاث كتب ينتقيها بيده ليعيدها في آخر الأسبوع ويختار بدلها كتبا جديدة أخرى.
وإذا حدث أن اعترى مشكل يعيق المهمة التربوية تتضافر كل الجهود بين الآباء والمدرسين والإدارة لمعالجته قبل استفحاله ثم تقلع سفينة النجاح نحو الأمام ونحو الهدف المرسوم. وداخل المدرسة حينما ترفع يد المربي عن التلاميذ (أثناء الاستراحة) تحضر عيون عناصر مبثوثة في زوايا ساحة المدرسة مهمتهم مراقبة التلاميذ وتوجيههم نحو السلوك السليم والفصل في النزاعات التي تنشب بينهم أحيانا وكذا محاصرة بعض العناصر الشقية من عدم الزج بالآخرين في طريقها.
وهذه المدارس غالبا لا تنظم ما يسمى بالنقل المدرسي وإنما تستلم التلاميذ من أيدي آبائهم لتسلمهم لهم في أيديهم. لا يسمح لأي تلميذ وتحت أية ذريعة كانت أن يبرح ساحة مدرسته في غير مواعيد الخروج إلا بإذن كتابي من ولي أمره موجه إلى الإدارة. ولعل الهدف من هذا، قطع كل الحلقات بين التلاميذ والشارع وما قد يترتب على ذلك من نسج علاقات بينهم وبين رفاق السوء المتربصين بأبنائنا في كل زاوية وفي كل لحظة. وإذا حدث مع ذلك أمر يشكل خطرا على مستقبل الطفل تحركت الرسائل والدعاوي لتنبيه الأبوين إلى سلوك ابنهما ودعوتهما إلى التعاون لإصلاح أمره. فتتحد الجهود من الداخل والخارج ويتغلب على المشكل فور ظهوره. وإذا لم يبد الأبوان أدنى تجاوب وتعذر استحضارهما أو تماطلا في الحضور وكان حضور الطفل يشكل خطرا على نفسه أو على الآخرين ولم يجد معه نصح ولا إرشاد ولعل السر كامن في نفسية الطفل ومبعثه من داخل أسرته، حضر الإنذار وبعده فصل التلميذ من المدرسة. ولا فائدة ترجى من محاولة طرق الباب بعد إغلاقه. ولا سبيل لهما إلى البحث عن كرسي لابنهما في مدرسة أخرى من هذه المدارس التي تتحد تحت راية الجودة وتحكم نشاطها ذات القوانين. إذا اسود ملف التلميذ ووقعت البراهين على ما يؤكده وهي غالبا ما تكون قوية أقفلت كل هذه المدارس أبوابها في وجه هذا الطفل المتهور أو بالأحرى ابن أبوين متهورين..
ما ذكرته آنفا ليس من نسيج الخيال وإنما واقع وحقيقة ولكم كنموذج على هذا، المدارس الفرنسية المبثوثة في كل أرجاء العالم. الازدحام على كراسيها لأمر يبعث على التعجب خاصة إذا علمنا أن الرسوم الدراسية لفوق التصور والتدبر وشروط الانضمام إليها لأحيانا معجزة. فعلى كثرتها نسبيا، تبقى الطاقة الاستيعابية للمدرسة محدودة في الدول العربية أمام نسبة الإقبال عليها. لذا غالبا ما تحتكم هذه المدارس إلى قانون المباراة والطفل لا يفقه حتى الجلوس على الكرسي مع النص في قانونها الداخلي على أن تكون الأولوية لأبناء الفرنسيين فإخوة أبناء الدبلوماسيين الذين سبق لهم أن تدرجوا في صفوفها فأبناء الدبلوماسيين الجدد ثم الآخرين… ولمن بواعث الاستغراب حقا أن طفلين في هذه المدرسة كفيلان بأن يمتصا راتبي أبوين من رواتب ما يسمى بالموظفين الساميين ولربما التجآ إلى الإستيدان من أجل توفير تكاليف إكمال دراستهما. أما بعد الباكالوريا ( الثانوية العامة ) وما يتطلبه الأمر غالبا من متابعة الدراسة خارج البلد فحدث ولا حرج عن نزيف الجيب…
أما المدارس الإسبانية في المغرب والتي كانت إلى عهد قريب حينما كان لتعليمنا العمومي هيبته داخل الوطن وخارجه كانت تسعى إلى جلب أبنائنا لإملاء صفوفها. حيث كانت نفسية الآباء تزدري وتنفر منها باعتبارها في نظرهم المعبر نحو ضياع هوية أبنائهم. أما اليوم، حتى يحظى الأب بكرسي لابنه داخلها عليه أن يحجز له مقعدا قبل سنتين أو ثلاثة قبل بلوغه سن التمدرس وإلا ضاعت عليه الفرصة. فما هذا المرض الذي أصابنا؟؟؟ وما هذا البلاء الذي نسعى إليه بأرجلنا في الوقت الذي نلصق كل مرض أو خلل حل بنفسية أبنائنا إلى الرياح التي تهب علينا من الغرب فإذا بنا ندفع بأيدينا فلذات أكبادنا إلى أن تتشكل شخصياتهم وتتفتح على أيديهم إليها دفعا…
وقد استشهدت بهذه المدارس الأجنبية لريادتها في النهوض بالمنظومة التربوية بنجاح تحسد عليه. ولعل الأمر لا يختلف كثيرا بينها وبين مدارسنا الخاصة والتي صارت قبلة وملاذا ومعقد آمال لكل الآباء إلا من لا حول ولا قوة له. ولعل نسب النجاح التي يحققها في الباكالوريا أبناؤنا الذين تلقوا تعليمهم الأولي في هذه المدارس لخير دليل على أن العيب ليس في كفاءة وقدرات طاقمنا التربوي ولا في الآباء ولا في الأبناء. إذن في قوى خفية تريد أن تجعل من مؤسساتنا التربوية مجرد صورة تستشهد بها عن سيرها في الركب الحضاري ليس إلا…وأية حضارة أو تحضر ندعيه والرؤوس عمياء جوفاء…؟؟؟


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.