شبابنا و دوافع الانحراف

www.nadiaelazami.com
الى وقت قريب كانت الأسر العربية تنعم بيسر العيش وهناءة الحياة بعيدا عن أي منغصات قد تربك مجرى دورة الحياة
لكن اليوم بتنا أمام ظواهر دخيلة على مجتمعاتنا بدأت تنخر صلابة احتماله و قوة اتحاده فرأينا اضمحلالا لبعض الأخلاقيات التي أطرت حياتنا ولزمن غير قصير أمام تراكم السلبيات الحياتية مما أوجد العديد من المستجدات المرعبة والمتفاوتة الخطورة ..
مشكلة الانحراف التي هي ولا ريب نتيجة لمجموعة من المشاكل لم يضع للآن حد جذري لها والتي تولد مجموعة أكبر من مساوئ تكبل خطى التقدم وتخلق مستوى معيشة متدني و صلاحيات قابلة للتضحيد و أوليات ليس لها من أهمية.
وفي محاولة لرصد مسببات الظاهرة التي يمكن إجمالا تلخيصها فيما يلي:
*ظاهرة التفكك الأسري الذي تأتي نتيجة الطلاق أو وفاة احد الطرفين وزواج الآخر وفي كلتا الحالتين يبقى الأطفال ضحايا الإهمال واللامبالاة فيتسكع الصغير دونما حارس يحدد خطواته أو يقنن تصرفاته و يدرك مكان تواجده ثم إن التربية والمحيط الأسري لهو من الأهمية بمكان في تنشئة الأجيال وغرس المبادئ والأخلاقيات ليصبح الفرد قادرا متبصرا بأهداف الحياة.
*تراجع دور المؤسسة التعليمية الذي لعب دورا مهما في اكتمال دورة نضج الناشئة في إطار تعاون ايجابي تتبادل فيه الأدوار ما بين المدرسة والأسرة- المسئول الأول- لإخراج فرد واع ومميز بل قادر على إدارة شؤون حياته.
*ضعف الوازع الديني ..فأغلبيتنا توارثنا الدين وراثة..لم نعمل على غرس روح ومبادئ الدين في قلوبنا بل ابتعدنا عن كثير من أسياسياته واختلقنا كثيرا من بدع ضالة شطبت على ما بقي لدينا من أساسيات دينية محضة .
*ضعف الأسرة المادي مع كثرة عدد أفرادها قد يؤدي إلى إهمال تربيتهم اذ تكثر الحاجات و لا تغطى الرغبات فيكبر الحمل ويضطر بعضهم للخروج على حداثة سنهم إلى الشوارع بحثا عن لقمة العيش أو مكان يأويهم ويتيح لهم تحقيق ولو جزء بسيط مما رغبوه ولم يجدوه وهنا نؤكد على دور الزوجين اللذين يجب أن يكونا على بينة من متطلبات الحياة وعلى وعي بضروريات تربية النشء من توفير لمتطلباتهم وتعليمهم وتقديم-في حدود المستطاع-أدوات للترفيه واشعار الاخر بأهميته و دوره بل وقدرته على بناء أسرته في حدود المسؤولية المنوطة به فلا يجب أن نغفل دور التربية الأخلاقية في بناء الأسرة
*الثراء الفاحش أحيانا قد يؤدي إلى نتائج غير ايجابية إذ أننا لا نعزو ا المشكلة و تفاقمها إلى ضعف الحالة المادية فقط للآباء بل نلحظ في حياتنا اليومية نماذج لشباب من أسر ميسورة بل وعلى قدر عال من التعليم ينجرفون نحو التسكع وإغراق الذات في اللهو والملذات وبالتالي يغرقون بالانحراف .
*الفراغ والبطالة ..ففي فترة الشباب التي تتسم بالقوة والرغبة في العطاء ..تكون البطالة مع وفرة الوقت الفارغ عاملا مهما لإذكاء الذات في سلبيات قد لا تحمد عقباها وتأتي بنتائج غير سارة.
*تراجع دور الإعلام الذي كان منبرا حرا لكل ما هو ايجابي و يعمل على استمرار الحياة المنظمة..وما بتنا نراه على شاشاتنا اليوم يصيب النفس بالإحباط ويدفع بالفرد الذي هو في طور الاكتمال إلى أحضان الرذيلة.. وربما التشبه بالغرب وعاداته وتغلغل ثقافته بين ظهرانينا لهو من أهم أسباب تراجع أخلاقياتنا التي كنا نستمد منها إصرارنا على الفضيلة
*التوجيه الخاطئ لماهية المعرفة وأساليبها الناجعة وعدم الاطلاع على ثقافتنا الشرقية والإسلامية التي اتسمت على مر الزمان بالدعوة إلى الفضيلة والخير ومجانبة الرذيلة وكلنا ندرك دور التثقيف الفكري في تأصيل قوة الفرد ( فكريا وبالتالي وجوديا في ظل قراراته المنبثقة من شخصيته التي تشكلت من خلال نهله من معين المعرفة ذاك ) ..فأفكار هدامة نقوم بقراءتها والتشبع من خلالها ما يجعلنا ننفتح أكثر على البحث في اتجاه قد يكون بدايتنا نحو الضياع والعكس صحيح فالأفكار البناءة للذهن وتوجيهه توجيهاً سليماً وفق ما تقتضيه أعرافنا وتقاليدنا لهو طريقنا صوب الوجود الفعال ايجابياً وبالتالي النجاح المنشود .
*كثيرا ما تكون القدوة السيئة أحد عوامل الانحراف و هنا يجب أخد الحذر.. إذ يأتي دور الأسرة الذي لا ينتهي حتى يكبر الصغار فكفيل برفقاء السوء هدم كل المبادئ التي تحاول الأسرة غرسها في الشباب فقوتان متضادتان لابد لأحدهما من غالب فعلى الأسرة أن تكون قابضة بزمام الأمور في دور المراقب خارج البيت فلا يكفي توفير المادة و إغماض العين عن أي تصرف أو أن اعمل لأوفر لك مستوى رغيد فلا تطلب مني المزيد
وفي كلتا الحالتين هناك عواقب قد لا تحمد عقباها ونتائجها حتما تكون وخيمة
والحياة لا تقوم وتكتمل بالمادة فقط بل الأخلاقيات سمات ترسم طريقنا الذي ننهجه وبالتربية و غرس المبادئ التي تقوم مقام الأنا الأعلى قي توجيه الذات عند الحاجة
فالدور الأخلاقي هو الأساس الذي يمكِّننا من تجاوز المشاكل التي تعترضنا في حياتنا إلى جانب توفير مستوى عيش يضمن للفرد شرف الحياة و ينفي عنه إذلال النفس و سوء المعاملة فعلينا أن نكون أكثر وعيا بالمستويات المُناطة إلينا ..أسرةً..مجتمعاً..و مسئولين فلا يجب أن نغفل دورا على حساب آخر.