نعيش هذه الأيام دخولا مدرسيا و جامعيا و سياسيا جديدا في العهد الدستوري الجديد، و تبقى انتظارات المواطنين عريضة و آمالاهم عظيمة. و لا يقل رجاؤهم من العلي القدير أن يمنح المغرب و المغاربة السلم و الطمانينة و الرخاء و الخير العميم ، عن رجاء حجاجنا الميامين المغفرة و الثواب في الدنيا و الآخرة حتى نصبح- بأخلاقنا و تربيتنا و معرفتنا - خير أمة أخرجت للناس تأمر بالمعروف و تنهى عن المنكر. يقول أحمد شوقي: قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا إنه اعتراف صريح من أمير الشعراء، بفضل و قيمة المعلم/ المربي، و قد أصبح يستشهد به عن مكانة رجال (و نساء) التعليم. فهو يكاد أن يكون في مرتبة الرسل بما يحمله من رسالة نبيلة هي تلقين العلم لطالبه و تربية الأجيال و توعيتها بما يفيدها في دنياها و آخرتها. و من هنا كان المعلم في مجتمعنا يبجل و يوقر و يحترم من طرف الجميع، وكانت له سطوة (بمفهومها الايجابي) بما له من سلطة رمزية، سلطة إخراج القوم من ظلام وقهر الجهل إلى نور و حرية و كرامة العلم. فالفقيه في "المسيد " و في المسجد كان دوما معلما و مربيا، كما هو المعلم المدرس بالتعليم الابتدائي و الأستاذ المدرس بالتعليم الثانوي والأستاذ بالتعليم الجامعي . فمن المفروض أن يكون كل هؤلاء مربين قبل أن يكونوا مدرسين. أو ليست الوزارة الوصية على هذا القطاع الحيوي، الحاسم في صنع حاضر و مستقبل البلاد، التي تشغل هذه الفئة من "الموظفين" يبدأ إسمها الرباعي بالتربية (الوطنية) قبل التعليم العالي و تكوين الأطر و البحث العلمي؟ و إذا كان الجواب بنعم فإنه يتبع ب" لكن" .. هذه ال" لكن" تخبئ ورائها أكثر من سؤال قد نجملها في سؤالين محوريين: الأول على لسان المثل المغربي الدارج :" واش اللي اضرب في الطبل نسميواه طبال"؟ = هل كل ما يقرع طبلا يعد طبالا؟ . وقد يصبح الجواب تساؤلات : هل و متى و لماذا و كيف أصبحت التربية و بات التعليم مهنة من لا مهنة له ؟ وقصاصات المؤسسات والمنابر الاعلامية تطالعنا من حين لآخر بأخبار عن موظفين يمارسون "التربية و التعليم" في القطاعين العام والخاص في إطار بطالة مقنعة. و يبقى زبناؤهم " متعلمون وطلبة يؤدون و سيؤدون الثمن غاليا". فالضمير لديهم أصبح في حكم و تقدير الغائب ،و تحول الفعل عندهم إسما بلا معنى. و بالتالي باتت المعادلة عرجاء وفقد الخط استقامته، فيما الدائرة تتوسع لتشمل مساحات أكبر، قد تأتي على الأخضر و اليابس في الزمن المنظور. وفي المقابل يبقى شعار " الخطاب التربوي التعليمي " هو : التخطيط المستعجل ومحاولات ضخ جرعة من التفاؤل مقابل ميزانية ضخمة لوقف النزيف الحاد و الإسهال المميت في جسم يعاني ضعفا و وهنا . قد يحتاج الأمر إلى عمليات جراحية حقيقية عوض جراحة تجميلية: في غرفة عمليات ب"أطباء" محنكين و"ممرضين" متمرسين : للكشف عن المرض العضال وعدم التأفف من تعفناته و التحلي بروح المسؤولية والتضحية قصد اسئصال دائه. "إمتا نبداو ؟ " كما يقول عنوان مسرحية لأول وزيرة ثقافة ببلادنا الفنانة و المناضلة ثريا جبران اقريطف. ومرة أخرى تفرض نفسها هذه ال " لكن " العنيدة و اللعينة لتقول لنا : هل سيتمكن حقا " دكاترنا " و مخططنا الاستعجالي من علاج نظامنا التعليمي، في ظل وجود كائنات تعمل بمؤسساتنا التعليمية و الجامعية وهي لا علاقة لها بعالم التربية و التعليم و التكوين ؟ وما دمنا بصدد الحديث عن العلاج وعن الدكاترة، هل نظامنا الصحي بدكاترته/الأطباء لا يحتاج بدوره إلى علاج ؟ فخريجو كليات الطب و الصيدلة وطب الأسنان يؤدون قسم أبقراط، ليجعل منهم ملائكة الرحمة ، وهو يفرض عليهم واجب تقديم كل ما يخدم صحة الإنسان و يحفظها بغض النظر عن جنس المريض و عرقه و ديانته و وضعه الاجتماعي.. بعض هؤلاء يتحولون- و هم قلة و الحمد لله - حسب ما تنشره التحقيقات و الروبورتاجات في مختلف وسائل الاعلام و الاتصال من أخبار، يتحولون إلى مجرد " جزارين" من نوع خاص جدا، و في أحسن الأحوال إلى باحثين عن المال و لا شيء غير المال.. و نحن في موسم الحج لا يسعنا إلا أن نطلب من حجاجنا الميامين و هم يؤدون واحدا من أركان الإسلام الخمسة، يؤدون المناسك و يتبركون و يدعون الله بالثواب و المغفرة ، لا يسعنا إلا أن نقول لهم لا تنسونا من الدعاء بأن يحيي الله فينا همم المسلم القوي بإيمانه و رسالته في إعمار الأرض و عدم الفساد فيها. و أن يهدي إ لى الطريق المستقيم ذلك النوع من "الحجاج " الباحثين عن الألقاب و عن أشياء أخرى. و في الختام تحية لجنود الخفاء من نساء و رجال التربية و التعليم الّذين يبذلون قصارى الجهود لإصلاح ما أفسده الدهر في نظامنا التعليمي. فهم يعملون في صمت من أجل بناء جيل قوي بأخلاقه مسلح بالعلم و المعرفة . و تحية لكل الأطباء الشرفاء و العاملين و العاملات معهم و هم يخففون من آلام المرضى و يرجعون البسمة إلى شفاههم و الأمل إلى قلوبهم . و حج مبرور و سعي مشكور لكل حجاجنا الميامين وعودة ميمونة إنشاء الله. عيدكم مبارك سعيد، و كل العام و أنتم بخير.