السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته وبعد: نشرت مجموعة من المواقع الإلكترونية بيانا لنقابة مفتشي التعليم فرع تنغير تحت عنوان" إهانة النائب الإقليمي لهيئة التفتيش أثناء لقائه الأخير بالكاتب الإقليمي لنقابة مفتشي التعليم " وإذ نرد على هذا التضليل والمغالطات بدحض الادعاء العام والخاص . من حيث الشكل : السيد خ. ز. تم استقباله بالنيابة الإقليمية كمفتش وليس بالصفة النقابية كشريك اجتماعي ،لأن استقبال الشركاء والنقابات له خصوصيات وضوابط : تتم مراسلة النائب كتابة و تقترح عليه موعد وموضوع اللقاء والأطراف المشاركة فيه ،وتنتظر الرد المكتوب بالقبول أو الرفض أو التأجيل . من حيث المبنى: هناك مغالطات في البيان فالمعني مثل نفسه ناطقا بهيئة التفتيش قاطبة بالإقليم، وهو وحيد في الموضوع في قوله"إهانة النائب الإقليمي لهيئة التفتيس بالإقليم" وما جاء للنيابة في الأصل إلا فردا واحدا طالبا غرضه الشخصي الذاتي ذي النفع الخاص ، ولما استعصى الانحناء للرغبة الذاتية غير القانونية بدل وغير مجرى الحوار ليفتعل منه قضية نقابية، ليكتب في بيانه بطريقة غير مؤدبة ولا تربوية بأن النائب الإقليمي لا يلتزم بالاحترام اللازم لشخصه وأن السيد النائب يعاني أزمة تواصل . فالبيان منذ البدء فيه تضليل كبير وتشويش غير مسبوق على العمل التربوي الذي تقوم به النيابة الإقليمية ، وفيه تقزيم وتبخيس للعمل النقابي بالإقليم واستخفاف للمجهودات التي تعاهد عليها الجميع نيابة وشركاء للدفع بالعمل التربوي نحو الأفضل، وفق شراكات تنبني على الأخذ والرد البناء ليستقيم القوام التربوي على النهج الذي رسمته الوزارة والتوجهات الوطنية العامة المبنية على الغيرة من أجل المدرسة العمومية . ومن النقط التي وردت في البيان والتي يجب التوقف عندها لتصحيح المغالطات هي : 1- الإلحاح على تمثيل المفتشين في لجن التكوين النظري بدون انتقاء لما أصدرت النيابة الإقليمية مذكرة بتاريخ 21 فبراير 2014 تحت رقم 1086/14 تنفيذا لمقتضيات المذكرتين الوزارية رقم 492/13 المؤرخة في 09 أكتوبر 2013 والأكاديمية رقم 9336/13 المؤرخة في 02 دجنبر 2013 في شأن الترشيح لتأطير دورات التكوين لفائدة الأطر الجديدة المكلفة بمهام الإدارة التربوية للموسم الدراسي 2013 2014 كان الهدف منها هو: أن يدع كل المعنيين ملفات الترشيح لتأطير دورات التكوين لفائدة الأطر الجديدة المكلفة بمهام الإدارة التربوية بناء على المذكرة وتطبيقا للقانون دون تمايز ولا محسوبية . فجاء السيد خ ز مفتش التعليم الابتدائي إلى النيابة الإقليمية بتاريخ 07 مارس 2014 وهو في حالة غير عادية ،وبلغة غير تربوية غير مشرفة ولا محتشمة ولا لائقة به كمفتش ، محتجا وطالبا بسحب المذكرة ومدافعا على خرق القانون ،والعلة أنه قال حرفيا : أنا صاحب كفاءة علمية عالية ومكتسبات معرفية تؤهلني دون غيري للتأطير ، و يضيف لا يمكن بالقطع أن أضع نفسي في كفة واحدة مع معلمين أو مديرين في الكفاءات والتأهيل . أقول لكم السيد المؤطر : إن عهد الريع قد انتهى ،ولا يمكن أن نسير على الخطأ ،وقد سجلت بأسف شديد الخطاب غير التربوي لكم دفعا بي لخرق القانون دون أن تدركوا تحت الرغبة الجامحة في التأطير حجم زلتكم التربوية رغبة منكم في إقصاء الآخرين ورفضكم المنافسة الشريفة المبنية على الكفاءات . وأضيف بأن القانون لا يعلى عليه بل أتعجب من استخفافكم بكل الموظفين داخل النيابة بقولكم : "النيابة تفتقر لكفاءات تمكنها من تقييم عمل المفتش،" وهي عبارة لا تربوية ولا أخلاقية ولا مهنية وأطلب منكم تقويم أي عبارة ووزنها وتدقيقها قبل النطق بها لأن كل مشتغل في التربية ملزوم عليه إدراك خطابه وتقويمه قبل تقويم خطابات الآخرين. فلا أحد يجحد كفاءة العديد من المفتشين التربويين بالإقليم الذين ينحني لهم القريب والبعيد شهادة حق بعملهم وتواصلهم لأنهم حقا رسموا ودشنوا أسسا تربوية قويمة بعطاء لا يفتر وبجهد لا ينضب وبنكران الأنا خدمة للصالح العام دون انتهازية فطوروا المنظومة التربوية وأطروا وقوموا عطاء الأطر التربوية بزرع القيم النبيلة فرفعوا الأداء وارتقت بمجهوداتهم المنظومة التربوية ، فانخرطوا في مختلف الملتقيات وشاركوا في مختلف اللجن النيابية فتجاوزوا الأنا الضيقة، ونشجع فيهم روح التطوع والشجاعة في الرأي ونحن بهم ومعهم نسير للرفع من قيمة التعلم بإقليم تنغير الشاسع بمسؤولية ورزانة وحكمة وتدبر وتشارك وتشاور. 2 – تعطيل المذكرة 79 المتعلقة بالتشاور ضمن لجنة مشتركة النيابة مشهود لها بالتواصل مع كل الشركاء ومع ممثلي الإعلام المحلي ولا تعمل في الخفاء ولا تتستر والباب مفتوح للتحاور البناء أما الانتهازيون والمسترزقون فلا مكانة لهم في التحاور ولا التشاور لأن النيابة تخدم الصالح العام التربوي، و لا بد من القضاء على التسيب ، وهناك تشاور و تواصل دائم مع هيئة التفتيش في شخص المنسق الإقليمي، و زيارته دائمة للنيابة من أجل التعاون المشترك لحل مختلف المشاكل التي يعرفها القطاع بالإقليم. تربويا وقانونيا. 3 – إقصاء مفتش التوجيه و مفتش المصالح المادية من التقويم النهائي للسنة الماضية و انتقاء المديرين الجدد لهذه السنة إن تشكيلة اللجن تنظمها المذكرة الأكاديمية رقم 9368/12 المؤرخة في 17 دجنبر 2012 ، سواء الخاصة بعملية الانتقاء أو التقويم . أ. بالنسبة للجنة التقويم النهائي : فحسب المذكرة السالفة الذكر فاللجنة تضم في عضويتها السيد النائب الإقليمي(رئيسا) و ثلاثة أعضاء (رؤساء المصالح) فقط . ب. بالنسبة للجنة انتقاء المديرين: حسب نفس المذكرة ، فاللجنة يجب أن تتضمن عضوية أحد المفتشين و ليس جميع المفتشين بمختلف التخصصات . و بما أن العملية تخص التعليم الابتدائي فقد تشكلت اللجنة من السيد النائب (رئيسا) و ثلاثة رؤساء مصالح و مفتش تربوي مع مدير للتعليم الابتدائي . 4 تحويل جناح من المفتشية إلى إقامة تم تأهيل المفتشية الإقليمية في إطار البرنامج الاستعجالي ، و قد عمد السيد النائب السابق إلى تحويل جناح منها إلى مكاتب لتستغل من طرف الوكيل المفوض ، إلا أن هذا الأخير فضل إبقاء مكتبه بمقر النيابة . و نظرا لتوافد مفتشين للتعليم الثانوي التأهيلي المكلفين من طرف الأكاديمية لإجراء تفتيشات و كفاءات مهنية بإقليم تنغير، وتفاديا للجوء إلى الفنادق المصنفة ( حيث مازالت في ذمة النيابة ديون كثيرة في الإيواء) ، و في إطار ترشيد النفقات ، و تنفيذا لمراسلة السيد وزير التربية الوطنية المؤرخة 29 أبريل 2013 تحت رقم 2219/3 القاضية بتفادي اللجوء إلى الفنادق و استغلال فضاء تابع للنيابة لإيواء الوافدين عليها ، تم استغلال الجناح المشار إليه أعلاه لهذا الغرض بشكل قانوني لا فوضوي. 5 تمثيل مفتشة واحدة في اللجنة المتعلقة ببرنامج PAGESM : في الحقيقة ليست هي المفتشة الوحيدة الممثلة ضمن هذه اللجنة ، بل 05 مفتشين : اثنان منهم ضمن الفريق الإقليمي و الثلاثة الآخرون في فريق المواكبة . 6 استغلال سيارة واحدة في اليوم لفائدة هيئة التفتيش تتوفر النيابة على( 04) سيارات فقط و تستغل للعمل الإداري و التربوي معا . في بعض الأحيان تستغل كلها لصالح هيئة التفتيش كما هو الحال الآن في عمليات إجراء التفتيش و الكفاءات المهنية . و سجل حظيرة السيارات يؤكد ذلك . ختاما إن جودة العملية التعليمية رهينة بجودة كفاءة الإشراف التربوي .للدور الذي يقوم به المفتش في تطوير المنظومة التربوية ، و بالمناسبة أشكر السيدة المفتشة و السادة المفتشين العاملين بالإقليم على المجهودات الجبارة التي يقومون بها من أجل الرفع من أداء الفاعلين التربويين و الارتقاء بالحياة المدرسية ،وشكرا لهم على أدائهم المتميز داخل الإقليم وخارجه، ونحن على عهد التواصل البناء راعون وباقون معهم ،خدمة للمدرسة بنكران الأنا الانعزالية التفردية في الرؤيا ،وقد عفا الزمن عن الانتهازية وعن الحسابات الشخصية الضيقة المغلوطة التي تهدف كسر ما تبذله كل الجهات في الرقي بنظامنا التعليمي عبر تعويم الحقائق وتمرير المغالطات . والسلام عليكم ورحمة الله. الإمضاء: النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني. بتنغير وفي الاخير تم توزيع مجموعة من المناشير والكتب من طرف مدير المدرسة توضح كيفية استغلال الماء ، وطريقة وصوله الى البيوت.