المكاتب الإقليمية للنقابات الأربع تستجيب لمقاطعة بيداغوجية الإدماج

قررت المكاتب الإقليمية للنقابات الأربع (النقابة الوطنية للتعليم CDT والنقابة الوطنية للتعليم FDT والجامعة الوطنية لموظفي التعليم UNTM والجامعة الوطنية للتعليم UMT) الاستجابة لمطالب رجال التعليم بخصوص مقاطعة بيداغوجية الإدماج، وذلك خلال اجتماع استثنائي لتدارس مشاكل نساء ورجال التعليم حول بيداغوجية الإدماج.
وذكر بيان توصلت "أون مغاربية" بنسخة منه الأسباب الإدارية والتربوية التي أدت إلى فشل إنجاز بيداغوجية الإدماج، ذكر من بينها :
- غياب رؤية موحدة في الفهم والتنزيل نتيجة لسوء التكوين والتأطير.
- الشرح التربوي الحاصل بين محتوى الوضعيات من جهة والموارد والتعليمات من جهة أخرى.
- الطابع التقني المعقد للمذكرة 204 لاتخاذ قرارات الانتقال من مستوى إلى أخر وتغليب الجوانب الكمية على الجوانب الكيفية .
- حذف حصص الدعم التربوي الدوري بصفة نهائية .
- الإجهاز على مبدأ تكافؤ الفرص عند تقويم المتعلمين .
- استيراد بيداغوجية الإدماج بعد ثبوت فشلها في العديد من البلدان .
- عدم ملاءمة و انسجام المناهج و مقتضيات المذكرة 204 .