السلطة الرابعة : كيفية صياغة الخبر سلسلة دروس في الصحافة / 2

كيف نتعلم الإيجاز ؟
الإيجاز غير المخل: بحيث إن كل أساسيات الموضوع الملخص يوجد في الموجز، أما تفاصيله الثانوية فإنها تحذف.(كيف نتعلم الإيجاز)
- استخدام التعابير المعروفة صحافياً: نستخدم القبر بدلاً من الجدث مثلاً.- التخلص من المعلومات الثانوية: صرّح وزير خارجية العراق السيد هوشيار زيباري، في مؤتمر صحفي عقده في بغداد، بعد الجولة الرابعة من المباحثات التي عقدها مع وزير خارجية الكويت الشيخ الدكتور محمد صباح السالم الصباح بإشراف الأمين العام للأمم المتحدة بان كي مون - صرّح بأن بلاده ترفض العقبات والشروط المسبقة التي تضعها أية دولة لعرقلة خروج العراق من البند السابع.(خبر افتراضي للتوضيح).أصل الخبر: صرح السيد هوشيار زيباري وزير خارجية العراق، بأن بلاده ترفض الشروط المسبقة التي تضعها أية دولة، قبل تطبيق قرارات الشرعية الدولية.- عدم التكرار في الكلمات والعبارات.- الوضوح والاجتناب عن التعابير الفضفاضة، وذكر التعابير الدقيقة والقوالب، لأن التعبير الفضفاض يستعمل في الشعر والمقالة الأدبية وليس في الأخبار والمقالات الصحفية، فتقول رفض كلياً بدلاً من عبّر عن موقف سلبي. - التكامل: أن يكون التقرير والخبر يجيب على أهم الأسئلة الّتي يطرحها القارئ عادة، فلا يكتفي بنقل ما يراه على المسرح السياسي، بل يحاول أن يجيب على الأسئلة الّتي يمكن أن تطرح.- الواقعية: أن يشعر القارئ بأن ما ينقل إليه هو الواقع، وليس فيه توجيه من قبل الشخص الذي يصوغ الكلام.
(الدرس الثالث)
(استقاء الأخبار)
من المؤكد إن أفضل أسلوب للكتابة الأدبية، هو ان يبدأ الكاتب بالكتابة الصحفية، لأنها توفر المادة اللازمة للكتابة، وبما إن الكتابة تحتاج إلى مادة علمية، والناشئ غالباً ما يفتقر إلى هذه المادة، أو قد يصاب بعقدة تجاه الأفكار التي يريد التعبير عنها، فإن أفضل طريقة لبلوغ أهدافه الأدبية والكتابية، هو أن يستعين بالمادة الخبرية لأنها مادة في متناول الأيدي إضافة إلى إنها بسيطة وخالية من التعقيدات الفكرية أو اللفظية. وتستقى الأخبار من أربعة مصادر رئيسية هي: 1- الحضور الشخصي في مكان حادثة معينة، ونقل مجريات تلك الحادثة مباشرة من خلال المشاهدة، وهذه الطريقة لا تنتشر بطبيعة الحال دائماً، أما لأن بعض الحوادث آنية، تقع فجأة كالزلزلة وحادث القتل... وينبغي للكاتب أن يكون له خلفية في نقل الحدث، ليقارن بين الحدث ومثيله من الأحداث السابقة. 2- السؤال من الناس فمثلاً عندما تحدث زلزلة أو قصف أو حادث قتل، يذهب المراسل إلى مكان الحادث ويسأل الناس، ليجمع الصور الكاملة لما حصل.3- النصوص وتقارير الصحفيين وكتبهم.4- الإذاعات ووكالات الأنباء العالمية المتخصصة في نقل الأخبار.
(أسلوب كتابة الأخبار)
ولكن كيف يمكن الوصول إلى الكتابة الصحفية الخالية من التعقيدات الفكرية أو اللفظية؟ بادئ ذي بدأ ينبغي على المخبر أن يمتلك ثروة نحوية ولغوية وبلاغية من أجل معرفة كتابة الأخبار، بالإضافة إلى ذلك ينبغي أن يمتلك بعض المواصفات والقواعد الصحفية، وبعد هذا وذاك، يجب أن يتبع المخبر أساليب البساطة والإيجاز والوضوح والنفاذ المباشر والتأكيد والأصالة والجلاء والاختصار والصحة في كتابة الأخبار والتقارير الصحفية، وعند تحقق هذا يتكوّن عند الصحفي قلماً خاصاً، فتكون كتاباته الصحفية ومؤلفاته مفهومة ومقروءة.وان أهم المبادئ لأسلوب كتابة الأخبار هي:1- الاستغناء عن الكلمات الزائدة:- الاستغناء عن أداة التعريف التي لا لزوم لها مثلا: تقول( شبّت نارٌ في القرية) بدلاً من( شبّت النار في القرية).- الاستغناء عن الأفعال التي لا قيمة لها مثل: تقول( أعد بحثاً) بدلاً من( قام بإعداد بحث).- الاستغناء عن الصفات وظروف المكان والزمان وأحرف الإضافة مثل: تقول( عمارة من ثمانية عشر طابقاً) بدلاً من( عمارة عالية من ثمانية عشر طابقاً) وتقول ( كان من الذين غادروا القطار) بدلاً من( كان من بين الذين غادروا القطار) تقول( يجتمع النادي غداً) بدلاً من( يجتمع النادي في يوم غد).- الاستغناء عن أحرف ربط الكلمات مثل: تقول( قال أنه ذاهب) بدلاً من( قال بأنه ذاهب). - الاستغناء عن تعريف الأسماء المعروفة مثل: تقول( جاء من الإسكندرية) بدلاً من( جاء من الإسكندرية في الوجه البحري).- الاستغناء عن الجمل الطويلة مثل: تقول( استغرقت المناقشة نحو ساعتين) بدلاً من (استغرقت المناقشة مدة تقرب من الساعتين).- الاستغناء عن التكرار مثل: تقول( ثمّ جاء إلى المحكمة) بدلاً من( ثّم جاء بعد ذلك إلى المحكمة).2- استخدام الألفاظ البسيطة الصحيحة: - الابتعاد عن الألفاظ الأدبية والمعقدة: فاستخدم كلمة حريق بدلاً من أتون، لأن الأتون معناه الفرن ومكان النار. واستخدم كلمة الرجل بدلاً من الهمام ومعناه الرجل الشجاع. واستخدم كلمة جثة بدلاً من رمس لأن الرمس معناه اللحد، ومكان الجثة.3- استخدام الألفاظ البسيطة الواضحة: استخدم كلمة توفى بدلاً من عصفت المنون بحياة. واستخدم كلمة امرأة بدلاً من ذات سوار. واستخدم كلمة سافر بدلاً من ظعن. واستخدم كلمة دفن بدلاً من طمر.4- الاجتناب عن افعل التفضيل لأنها تنأى عن الدقة المطلوبة في الخبر: فتقول(امرأة جميلة) بدلاً من( أجمل امرأة في العالم). وتقول ( مباراة مثيرة) بدلاً من( أكثر المباراة إثارة). وتقول ( قلّ أن يسافر) بدلاً من ( لن يسافر أبداً). وتقول ( (كثيراً ما يتحدى) بدلاً من( دائماً يتحدى).5- تجنب استخدام الألفاظ التي تحتمل معنيين: كوصفك للأعور بالقول: ليت عينيه سواء. 6- من المستهجن استخدام الأوصاف البديهية مثل: الذهب الأصفر، أو كان يمشي على قدميه.7- استخدام المبني للمعلوم عوضاً عن المبني للمجهول مثل: تقول( رأى التلاميذ الرجل) بدلاً من( رئي الرجل بواسطة التلاميذ).8- تجنب استخدام الجمع المركب مثل: الهرم يجمع على أهرام لا أهرامات. 9- مراعاة عدم جمع أسماء الجنس، لأن مفردها يؤدي معنى الجمع مثل: هطل المطر لا هطلت الأمطار، أو غرق في ماء النيل لا مياه النيل.
10 - ينبغي على المخبر أن يكون راوية لا معلقاً مثل: المخبر الحاذق الذي يريد أن يعرّف شخصاً ما للجماهير اثر الحملات الانتخابية، فحريٌ به أن يعرّفه بهذه الطريقة ( انه من خريجي جامعة بغداد، وله خبرة تزيد على عشر سنوات) لا أن يطري مرشحه بالنعوت العظيمة بأن يقول مثلاً( انه مؤهل تأهيلاً ممتازاً لشغل المنصب الفلاني). 11- اقتضاب الجمل والفقرات: يراعي أن لا تكون الفقرة تتألف أكثر من(75) كلمة. 12- تنظيم فقرات الخبر: ينبغي ترتيب الخبر نفسه، فقد تكون الأحداث التي يتألف منها الخبر عامرة بأسباب الفوضى والاضطراب، غير إن الخبر المكتوب ينبغي أن يحلل هذه الأحداث، ويربط أجزاءها المختلفة، ويؤلف من تفاصيلها قصة إخبارية مترابطة، تدور حول محور رئيسي.13- الاستخدام الدقيق لبعض التعابير الإعلامية الجديدة مثل: هناك بعض التعابير الصحافية الجميلة، اصطلح عليها واستخدمها الكثير من الصحافيين المحترفين، فصارت جزءاً من التعابير الإعلامية التي تضفي على الخبر والتقرير السياسي رونقاً أدبيا ساحراً من دون أن يكتنفها التعقيد اللفظي أو الفكري، لأنها متداولة بكثرة ومعروفة لدى معظم القرّاء وهي: تقول عرض على بساط البحث بدلاً من عرض للبحث. خاض غمار القتال بدلاً من قاتل. حمى وطيس القتال بدلاً من حمى القتال.دارت رحى المعركة بدلاً من دارت المعركة. وضعت الحرب أوزارها بدلاً من انتهت الحرب.لتعزيز أواصر الثقة بدلاً من لتعزيز الثقة.صبّ جام غضبه بدلاً من صب غضبه. أطلق سراحه بدلاً من أطلقه.نتجاذب أطراف الحديث بدلاً من نتحدث.
(الدرس الرابع)
(مقاييس أهمية الأخبار)
الخبرة الطبيعية التي يكتسبها المخبر من خلال ملاحظته للأخبار ومتابعتها - هي وحدها المقياس الجوهري في معرفة أهمية الأخبار، فعن طريق هذه الخبرة يستطيع المخبر انه يميز بين الأخبار المثيرة عن غيرها من الأخبار العادية، وكلما كانت إثارة الخبر أكثر، كلما كان اهتمام المخبر به أكثر، ويقدّم - تبعاً لذلك- على سائر الأخبار، ولأن الإثارات تختلف، لذلك اختلفت أهمية الأخبار والأنباء.ومن هنا فإن مقاييس أهمية الخبر تكمن في: 1- الأهم فالمهم.2- الأكثر إثارة فالأكثر إثارة:وقد توجد أخبار غير مهمة، إلا أنها موافقة لسياسة الجريدة التي يكتب فيها المخبر، فيحرر مثل هذه الأخبار بعناوين كبيرة، ويدخل فيها أسلوب الإثارة والتشويق.ويتم كتابة الأخبار ذات الطابع المثير بواسطة حذف زوائد الخبر، وإيصال القارئ إلى النتيجة بسرعة، مبرزاً عنصر الإثارة في بداية الخبر مثل: مرة يقول المخبر (في يوم أمس, وفي منتصف الليل, وبينما كان زيد ابن أرقم نائماً مع أهله على السطح, إذا به يحس بوجع في بطنه, وعندما يقوم من النوم, ويتجه إلى الحمام, يضل الطريق, فلا يهتدي إلى الدرج, فتعثر رجلاه بكوز كان هناك, فيسقط من أعلى السطح إلى الأرض, وتنكسر رجلاه) هذا الخبر خال من عنصر الإثارة. ومرة يقول المخبر(انكسرت رجل زيد ابن أرقم ليلة أمس, عندما كان يحاول العثور على سلّم, للوصول إلى الحمام) هذا الخبر يحتوي على عنصر الإثارة. ولا توجد قاعدة ثابتة, لتحديد عنصر الإثارة في الخبر, بل إن ذوق المخبر الفنّي, هو الذي يحدد المفاجئة في الخبر, ليبدأ به استهلاله المثير، فمثلاً يستطيع أن يبرز حدثاً تافهاً في الظروف الطبيعية, ويجعله عنصراً مثيراً تحت ظروف معينة وفي أوقات محددة، سيحددها ويشخصها المخبر قبل فوات الأوان، وفي بعض الأحيان يكون وقت حصول الخبر هو عنصر الإثارة في الخبر، فمثلاً يقول (في منتصف الليل، وصل إلى البيت مسافرنا, الذي كنا ننتظره أوّل الصباح).
(صياغة الخبر الموجّه)
يقسم الخبر إلى قسمين, خبر موجه، وخبر غير موجه.الخبر الموجه: هو الخبر الذي يقصد من وراءه الدعاية لطائفة معينة أو لشخص معين أو لسياسة معينة.الخبر غير الموجه: هو الخبر الذي ينقل من دون تغيير أو تبديل، ولكن كيف يمارس التوجيه في الخبر؟ والجواب يمارس التوجيه من خلال انتخاب الكلمات وتنظيمها, وترتيب الجمل في فقرات الخبر.وأول ما ينبغي معرفته في توجيه الخبر هو: من يوجه إليه الخبر؟ هل الخبر موجّه إلى شعب ملتزم أو غير ملتزم؟ المكونات العقلية لذلك الشعب أو الفئة؟حساسية ذلك الشعب تجاه بعض القضايا؟ حساسيته تجاه بعض التعابير السياسية والأدبية؟إذا كان الإعلام موجّه إلى شعوب أوربا, فإنها تتنفر من النازية ورموزها.وإذا كان الإعلام موجّه إلى روسيا, فإنها تتقزز من الإستالينية.وإذا كان الإعلام موجّه إلى الصين, فإنها تتقزز من الماويّه. أما إذا كان الإعلام موجّه إلى شعوب آسيا, فإنها لم تكن عندها حساسية تجاه النازية أو الإستالينية أو الماوية, ولكن حساسيتها تجاه الاستعمار الغربي.فالعراقيون عندهم حساسية شديدة تجاه البريطانيين, لأن بريطانيا هي التي غزت العراق، وارتكبت المجازر بحقهم. ولكن إيران, الأمر يختلف, فقد ذاقت إيران وبال الاستعمار الروسي في الشمال, والبريطاني في الجنوب, والأمريكي في كل إيران خلال الفترة ما قبل الثورة الإسلامية.
أما الشعب البحريني مثلا فعنده حساسية تجاه كلمة الهيئة، لأن هذه الكلمة تذكّره بالهيئة التنفيذية العليا, وهي منظمة سياسية دينية، تشكلت لمواجه الاستعمار البريطاني من سنة 1928 م إلى سنة1965 م، وكان يتزعمها السيد علي كمال الدين، وكان هدفها إحداث ثورة شعبية ضد الاحتلال الإنكليزي.فالهيئة إذن في البحرين يساوي حزب سياسي يعدّ للثورة، خلافاً لما هو عليه في العراق مثلاً, فإنها تطلق على المواكب والتجمعات والشعائر الدينية والحسينية.
لذا فإن الشعوب والدول تختلف في حساسيتها تجاه الكلمات والتعابير المعينة, فينبغي على المخبر معرفة هذه الحساسيات ومعرفة تاريخ الشعوب. وبما إن الكلمات لها ظلال, بما توحي إلى القارئ من أفكار, ولما تثير في النفس من معاني, لارتباط هذه الكلمات, باستخداماتها المتكررة السابقة, فإنّ على المخبر لكي يتعرف على ضلال الكلمات، عليه أن يستخدم تلك الكلمات بدقة متناهية, ويميزها بعضها عن البعض الآخر، فإن ألفاظ: التطرف, المتمردين, الثوار, المعارضين, المخالفين, تختلف كثيراً عن بعضها البعض, وانه من الخطأ الفاحش نعت القوى الدينية بالتطرف, لأن التطرف كلمة تهكمية نابعة من الجهل والفوضى.
(الهدف من الخبر الموجّه)
وبعد معرفة ضلال الكلمات واستخداماتها المختلفة, يستطيع المخبر أن ينفذ في المجتمعات من أوسع أبوابها، ويبث أفكاره وسياسته بواسطة نقله للأخبار والتقارير السياسية من دون أن يمسّ جوهرها الخبري بسوء.وعلى المخبرين الإسلاميين أن ينتهجوا هذا النهج القويم في صياغة الأخبار الموجهة ولا يتحقق ذلك إلا ب:أ‌- كشف الإعلام المضاد.ب‌- صياغة الإعلام الإسلامي.وكما هو معروف إن المخبر الإسلامي ينقل الخبر لهدف مقدس, والهدف هو التبليغ للإسلام, والدعوة إلى القرآن, وإبعاد الناس عن مزالق الحضارة المادية في الحياة، وهذا بحاجة إلى أن يتعرف على الهدف من نقل الخبر, وأسلوب التعليق عليه, وأسلوب صياغته صياغة توجيهية.ويمكن تحقيق هذه الأهداف باعتماد الأسلوب الموضوعي في توجيه الأخبار, والابتعاد عن لغة السب والشتم والصراحة البلداء في سرد الأخبار وتوجيهها.