توّجت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمحمدية، الأربعاء، التلميذات والتلاميذ الحاصلين على الرتب الأولى على صعيد الجماعات الترابية التابعة لعمالة المحمدية، وذلك خلال "حفل التميّز" الذي اختير له شعار "تشجيع التميّز دعامة أساسية لترسيخ ثقافة الاستحقاق". وقال عزيز بويدية، المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمحمدية: "ندوّن بمداد من فخر حصيلة الموسم الدراسي 2023-2024، وخاصة ما تعلق منها بنتائج الامتحانات الإشهادية، حيث بلغ النجاح في البكالوريا خلال الدورة العادية نسبة مهمة تجعلنا متفائلين بتعزيز هذه النتيجة خلال الدورة الاستدراكية". وأوضح المتحدث، في كلمة بالمناسبة، أن "نسبة النجاح في هذه الدورة عرفت ارتفاعا مهما مقارنة بالدورة نفسها خلال الموسم الدراسي الماضي"، مضيفا أن "أزيد من 50 في المئة من الناجحين حصلواعلى ميزة حسن جدا وحسن ومستحسن، ما يجعل الإقليم فخورا بأبنائه الذين لم يدخروا جهدا في التحصيل الدراسي لتبوّؤ المراتب العليا". وأوضح منظمو حفل التميّز أن "فقرات الحفل عبارة عن مزيج من التتويج الدراسي والفني على صعيد المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالمحمدية، وفي بعض الجوانب تمثّل المناسبة تتويجًا لتلاميذ المحمدية على الصعيد الجهوي". وتضمن حفل التميّز، الذي احتضنه المركب الثقافي بعين حرودة، تقديم وصلات موسيقية وفقرات غنائية أدّتها مجموعة من الفرق التلاميذية المتوجة في مختلف التظاهرات الفنية والمدرسية المنظمة خلال الموسم الدراسي 2023-2024. وحرص التلاميذ والتلميذات، بتأطير من الأطر التربوية والإدارية، على تقديم عروض ووصلات فنية تتغنى بالوطنية والملكية والقيم الإنسانية، وتُذكّر بالمنجزات التي حققها المغرب في مختلف المجالات، خاصة الثقافية والرياضية والاقتصادية. وضِمن الحفل ذاته، تمّ توزيع مجموعة من الجوائز والشواهد والهدايا على التلاميذ والتلميذات والأطر التربوية الذين أحسنوا تمثيل المؤسسات التعليمية التابعة للمديرية الإقليمية بالمحمدية في التظاهرات التربوية والفنية والثقافية المنظمة إقليميا وجهويا ووطنيا. واختار منظمو حفل التميّز تحفيز التلاميذ والتلميذات بتتويج خاص هذه السنة، من خلال الاحتفاء بالمتفوّقين على صعيد كل جماعة ترابية بعمالة المحمدية (6 جماعات)، مع منحهم الهدايا والشواهد التقديرية نظير تميّزهم. وعرف الحفل أيضا تتويج المؤسسات التعليمية التأهيلية الحاصلة على نسبة نجاح تفوق نسبة النجاح على الصعيد الوطني، والمؤسسات التعليمية العمومية الحاصلة على أعلى نسبة نجاح في المستويات الإشهادية.