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Masters : Les formations de l'avenir
Publié dans Le temps le 29 - 11 - 2010

Les détenteurs de masters sont très convoités au Maroc. Face à ce constat, les écoles de commerce diversifient leur offre en intégrant de nouvelles spécialisations sur le marché.
Animés par le souci de booster leur carrière, nombre de concitoyens se précipitent sur des offres de masters de plus en plus diversifiés. Au fil des ans, ces formations ont acquis en prestige et en diversification. Aujourd'hui, les canaux sont nombreux et les spécialisations s'adaptent aux exigences du marché. En effet, les compétences requises par la majorité des employeurs portent principalement sur la finance et le marketing, notre économie s'étant tournée vers les services. Dans ce contexte, les détenteurs du master deviennent une denrée très prisée. De nombreuses écoles s'activent dans ce domaine. Leurs efforts sont orientés vers les entreprises, en dénichant des ressources compétentes en commerce et gestion. Et l'enjeu est énorme : avec une croissance moyenne d'environ 5% par an durant la dernière décennie, le Maroc a plus que jamais besoin de compétences managériales en particulier pour le secteur des services.Pour les jeunes étudiants comme pour les cadres en activité, l'enjeu est de taille. Il s'agit d'acquérir une formation à même de leur permettre d'enrichir leurs connaissances.
C.K.
• Le master donne systématiquement droit à une équivalence universitaire de niveau BAC+5.
Les Marocains sont de plus en plus nombreux à opter pour des masters professionnels spécialisés. Gros plan.
La ruée vers les Masters
Le Bac+3 en poche, de nombreux étudiants désirant poursuivre leur cursus optent pour les masters. Une option essentielle pour pouvoir booster leur carrière. Cependant ils se trouvent confrontés à une réelle problématique lorsqu'il s'agit de choisir entre le public et le privé. Depuis de nombreuses années, le secteur public occupait une place de choix et les diplômes étatiques étaient reconnus et appréciés. Mais, depuis quelques années, la donne a changé, du fait que les instituts et écoles privés accrédités par le ministère de l'Enseignement supérieur, ont commencé à mieux cibler les étudiants.
Master pro ou de recherche
Ces écoles privés diversifient leur offre en masters spécialement ceux qui sont axés vers les métiers des services comme le marketing et les finances. En effet, les masters de gestion, en particulier, ont la côte ces derniers temps avec l'engouement des étudiants pour ce genre de masters qui, selon eux, offrent plus d'opportunités et d'avantages une fois le fameux sésame en main. Néanmoins il y a lieu de faire la distinction entre deux types de masters : Les masters dits de recherche ciblent essentiellement les étudiants désireux de travailler dans le secteur de l'enseignement et ou en études supérieurs spécialisées dans la filière de la gestion. Selon la plupart des responsables de cette filière contactés par le Temps, poursuivre son 3è cycle en gestion constitue une opportunité d'intégrer le système doctoral et qui soit en parfaite adéquation pour répondre aux normes internationales en la matière. A terme, l'étudiant devient enseignant chercheur au sein d'universités et écoles supérieures. En plus de sa vocation purement académique, le statut d'enseignant chercheur est un statut honorifique pour l'étudiant. Deuxième catégorie de masters de gestion, ceux spécialisés. De plus en plus d'étudiant se dirigent vers cette option jugée plus rapide pour l'intégration dans le marché de l'emploi. En effet, cette formation s'axe plutôt vers la pratique et prépare professionnellement l'étudiant dés sa sortie de l'école ou de l'université.
UIC, un atout
Un des établissements qui offrent ce genre de masters est l'Université internationale de Casablanca (UIC). Inaugurée récemment par le souverain, l'université propose à ses étudiants cinq masters diversifiés en opportunités. Entre la gestion des organisations, le contrôle d'audit, le master spécialisé en finance internationale, celui en marketing opérationnel international ou encore le master de management logistique et achats, l'étudiant n'a que l'embarras du choix. L'établissement offre également des masters professionnels spécialement conçus pour des personnes déjà en activité professionnelle, désireux de peaufiner davantage leurs connaissance et savoir-faire dans un domaine bien précis de la gestion sans pour autant avoir à sacrifier leur emploi.
Mohcine Lourhzal
• A terme, l'étudiant peut devenir enseignant chercheur au sein d'universités et écoles supérieures.
Comment la formation et le profil ouvrent la voix à une carrière réussie ? Les explications du docteur Hassan Sayarh
«Une formation et un profil»
Quels sont les avantages d'un master ?
Les avantages d'un master résident dans les deux composantes de son profil. On fait la distinction entre le niveau technique d'un master, où le lauréat doit avoir une maîtrise parfaite des outils techniques liés à sa spécialité de manière à ce qu'il puisse être opérationnel dans le milieu professionnel. Cette maîtrise lui permettra, d'une part, d'exercer son métier dans les meilleures conditions, notamment en faisant face à des situations plus ou moins différentes, et d'autre part, d'encadrer ses collègues qui travaillent avec lui. Ensuite il y a le côté personnel de l'étudiant qui doit faire preuve de beaucoup d'adaptation dans des contextes plus ou moins difficiles et avoir une grande capacité d'intégration des différentes dimensions de l'Entreprise. C'est la capacité de prendre du recul par rapport aux phénomènes. Cette composante est la résultante d'une grande ouverture et une bonne culture générale.
En quoi un master peut-il aider un chercheur d'emploi à trouver du travail ou un cadre à booster et donner un nouveau souffle à sa carrière ?
De par ces avantages, un diplôme Master ouvre des perspectives à des jeunes diplômés ou même à des cadres pour leur évolution de carrière. Cependant, ce n'est pas le diplôme seul qui fait la différence, c'est essentiellement la formation et le profil qui ouvrent la voie à une carrière réussie. Par ailleurs, le master est un diplôme adapté à des postes bien définis et ne peuvent en aucun cas être une réponse à tous les besoins de l'entreprise.
Certains étudiants de diverse instituts et universités, se plaignent du clientélisme entravant le principe d'égalité des chances, surtout en ce qui concerne la facilité de trouver un encadrant pour les sujets à soutenir. Que leur répondez-vous?
Je pense que ce sont de simples impressions. En tout les cas, les étudiants de HEM n'évoquent jamais cette problématique. D'une manière générale, dans un environnement où il y a une concurrence saine avec un cadre bien défini, il ne peut y avoir de clientélisme à quelque niveau que ce soit. La recherche des meilleurs profils à tous les niveaux est l'objectif de tous et ça doit nécessairement converger. Notre action en tant qu'encadrants et pédagogues doit être dans le sens d'assurer l'environnement adéquat pour une concurrence et une compétition saines et positives.
Si vous aviez un conseil à donner aux étudiants, ce serait quoi ?
Deux conseils importants que je voudrais donner aux étudiants : d'une part, il est nécessaire de garder en tête que la seule voix pour la réussite est le travail et le sérieux. D'autre part, il est important pour eux de définir leur projet professionnel et d'orienter leur formation académique et personnelle en conséquence.
Propos recueillis par : Mohcine Lourhzal
• L'historique de l'établissement, le corps enseignant et la perception du monde de l'entreprise sont les critères pour distinguer les établissements sérieux.
L'Ecole française des affaires est devenue une référence en matière de gestion et de formation. Etat des lieux.
«Un grade pour aller de l'avant»
Comment définissez-vous un master ?
Au même titre que le baccalauréat, le master est un grade délivré par le ministère de l'Education nationale du pays considéré. Le nom et l'orthographe du grade sont déposés auprès des services de protection des marques de chaque pays. Seuls sont donc autorisés à utiliser ce terme les établissements (universités ou écoles) dont le programme est visé par le ministère de l'Education nationale du pays en question. Ces établissements doivent pouvoir fournir le document officiel attestant qu'ils sont habilités à délivrer le grade de master. Le grade de master est de niveau Bac+5 et s'inscrit dans le cadre de la réforme de Bologne que l'on nomme aussi LMD.
Quels sont les avantages d'un master ?
Un master est un grade d'Etat. Il est souvent délivré en formation initiale et il s'agit souvent du «vaisseau amiral» d'un établissement. Sa qualité et donc sa notoriété reposent sur le recrutement du corps professoral (niveau académique incontestable : docteurs/chercheurs), du recrutement de ses étudiants, du réseau de diplômés et des entreprises. Pour ce qui concerne le partenariat entre la CFCIM et l'ESC Toulouse qui délivre le grade à Toulouse, Barcelone et maintenant Casablanca, le corps professoral est composé de professeurs qualifiés (docteurs et HDR ayant publiés il y a moins de 2 ans dans une revue internationale. Tous les étudiants sont recrutés sur concours. L'essentiel d'une promotion étant issue des classes préparatoires scientifiques et économiques. Le réseau des diplômés master de l'ESC Toulouse est fort à ce jour de 8000 diplômés en activité. Enfin, les entreprises reconnaissent la qualité de ce programme en adressant plusieurs milliers d'offres de stages et d'emplois à L'ESC Toulouse et ceci tous les ans. Enfin, les entreprises n'hésitent pas à créer des chaires (payantes) pour intervenir dans le programme et ainsi identifier encore plus facilement des étudiants à fort potentiel. En synthèse, un MASTER est un programme stabilisé pédagogiquement et qui fait aussi l'objet d'autres accréditations.
Quel est concrètement l'apport d'un master ?
Pour les mêmes raisons que j'indiquais ci-dessus, la force d'un réseau de diplômés, d'un réseau d'entreprises, une notoriété de l'établissement au travers des postes à responsabilités occupés par ses diplômés, la qualité des entreprises qui recrutent dans l'établissement… Pour les cadres en activité, certains établissements proposent le grade en formation continue (c'est le cas de l'ESC Toulouse y compris à Casablanca). La reconnaissance du grade est évidente puisqu'il s'agit d'un grade d'Etat.
Si vous aviez un conseil à donner…
Pour nos étudiants et stagiaires marocains : travailler les langues en particulier le français et l'anglais. Soyez aussi curieux, généreux avec vous-mêmes (notion de dépassement de soi) mais aussi avec les autres, impliquez-vous dans un projet associatif (humanitaire par exemple) dans lequel vous vous épanouirez mais aussi dans lequel vous apprendrez des choses que l'on n'apprend pas nécessairement dans les salles de cours. Enfin, soyez intègres, honnêtes intellectuellement et moralement. Et enfin, pour les jeunes étudiants, profitez du programme du grade de master pour vous épanouir et vivre votre jeunesse.
Propos recueillis par Chakir Arsalane
• Le grade de master est de niveau Bac+5 et s'inscrit dans le cadre de la réforme de Bologne que l'on nomme aussi LMD.
Types de masters, avantages de ce diplôme, clientélisme selon certains.
Le point avec Laura Kakon de l'UIC.
«Une spécialisation pointue»
Quels sont les différents types de masters qui existent au Maroc ?
En fait, au Maroc il existe deux grandes catégories de masters. D'abord, il y a ce qu'on appelle les masters académiques selon le système LMD (Licence-Master-Doctorat). Ces masters sont accrédités par les autorités de l'enseignement supérieur, ce qui suppose inéluctablement qu'ils respectent le cahier des normes pédagogiques et des charges en vigueur à l'échelle nationale et de ce fait, donnent systématiquement droit à une équivalence universitaire de niveau BAC+5 et donc à la poursuite des études de niveau doctoral. Dans la deuxième grande catégorie on retrouve les masters professionnels qui ne donnent pas en principe droit à une équivalence universitaire. En gros, les masters professionnels sont des filières dont le contenu des programmes et le mode de réalisation de la formation ont été spécialement conçus pour répondre aux besoins des cadres en activité et qui désirent approfondir et actualiser leur formation dans un domaine spécifique de la gestion sans quitter leur travail.
Comment le master s'avère t-il bénéfique aux chercheurs d'emploi et aux cadres d'entreprises ?
Les masters académiques, notamment les masters spécialisés, donnent une formation de haut niveau complétée par un stage préparant les étudiants à la vie active dès l'achèvement de leur cursus universitaire. Aussi ces masters constituent-ils des accélérateurs de carrière, en ce sens qu'ils permettent dans un temps relativement cours, ne dépassant pas les 12 mois, une remise à niveau pour les cadres à la recherche d´activité ou ceux qui exercent déjà mais qui souhaitent approfondir leurs connaissances et de ce fait, améliorer leurs capacités professionnelles.
Qu'en est-il du clientélisme dont se plaignent certains étudiants en matière de recherche
de professeurs encadrants?
Le choix et le dépôt des sujets de mémoires et thèses professionnels incombent à l'étudiant. Le dispatching des étudiants est généralement fait par l'administration académique de chaque établissement universitaire en tenant compte de la spécialité et des préférences de sujets des professeurs. Le clientélisme n'a par ailleurs aucune place dans l'enceinte universitaire qui est censée donner l'exemple et inculquer les bonnes valeurs aux futures responsables, hommes ou femmes.
Un conseil pour les personnes souhaitant entamer un master ?
Il est important de bien définir son projet professionnel et ses objectifs personnels avant de choisir de faire un master ou un master professionnel. L'étudiant qui souhaite entamer un master doit définir au préalable ses capacités à suivre la cadence, ses objectifs professionnels qu'il souhaite réaliser à travers l'obtention d'un master, les débouchés qui s'offriront à lui, leur adéquation avec ses aspiration et souhaite t-il poursuivre et obtenir un doctorat ou s'arrêter à un master. Pour les personnes déjà insérées au sein de l'entreprise et qui souhaiteraient accentuer leur formation, ils doivent se poser des questions relatives à leur plan de carrière : sera- t-il au niveau national ou bien à l'échelle internationale et quelle valeur ajoutée un master professionnel apportera t-il globalement à l'entreprise de laquelle il est issue ?
Propos recueillis par C.A.
* L'étudiant qui souhaite entamer un master, doit définir au préalable ses capacités à suivre la cadence


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