نظم اتحاد التعليم والتكوين الحر،نهاية الأسبوع الماضي، بمراكش، ندوة تربوية تواصلية حول موضوع «تنفيذ مشروع استكمال المقاربة بالكفايات وفق بيداغوجية الإدماج». وسعى المنظمون من خلال هذه الندوة التواصلية إلى التعريف بمشروع استكمال المقاربة بالكفايات وفق بيداغوجيا الإدماج لفائدة الفاعلين التربويين بالمؤسسات التعليمية الخصوصية، وتعميق التواصل في ما يخص بيدغوجيا الإدماج وإرسائها بشكل فعال تنظيما وتتبعا ومواكبة. وتم خلال هذا اللقاء التربوي تدارس ومناقشة الصيغ المتعددة في التقويم والامتحانات ومعايير اتخاذ قرار الانتقال عبر المستويات الانتقالية، ووضع خطة عمل مشتركة بين المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز واتحاد التعليم والتكوين بمراكش تروم استكمال التكوين، إلى جانب المساهمة في وضع بنك الوضعيات الإدماجية بخصوصيات جهوية ومحلية ومواصلة التطوير النوعي للإجراءات والتدابير الكفيلة بتسريع وتيرة الإصلاح البيداغوجي ضمانا لإنصاف المتعلم في التعليم المدرسي الخصوصي وتأمين تكافؤ الفرص. وتضمن برنامج هذه الندوة، المنظمة بتنسيق مع المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز، مواضيع همت على الخصوص «بيداغوجيا الإدماج» و»الاجراءات الخاصة لإرساء مشروع بيدغوجيا الادماج على مستوى جهة مراكش تانسيفت الحوز» إلى جانب عرض تكويني في مجال التقويم ونظام الامتحانات في سلك التعليم الابتدائي على ضوء بيدغوجيا الإدماج.