أظهرت دراسة بريطانية جديدة ان الأطفال الذين يهتم بهم أجدادهم يسيئون التصرف أكثر ممن يمضون وقتهم في الحضانات. وقال الباحثون ان الأطفال الذين يمضون وقتاً طويلاً مع والدي أهلهم يجمعون مفردات وألفاظا أكثر ولكنهم يظهرون "مشكلة في التصرف" ويجدون صعوبة في التأقلم مع الأطفال الآخرين. وأشارت صحيفة "دايلي مايل" البريطانية إلى ان الباحثين من معهد التربية في جامعة لندن وجدوا ان الأطفال الذين يلازمون أجدادهم لا يكونون مستعدين للذهاب إلى المدارس. يشار إلى ان المعهد راقب 4800 طفل أمهاتهم عاملات وتبين ان الذين تم إرسالهم إلى الحضانات يعرفون الألوان والأحرف والأرقام والقياسات والمقارنات والأشكال أكثر من غيرهم. لكن باحثين آخرين اعتبروا ان نتائج هذه الدراسة تناقض دراسات سابقة وجدت ان اهتمام الجدّين بالطفل مرتبط بالسعادة والشعور بالأمان. وقالت مؤسسة موقع "نيت مامز" سيوبهان فريغارد ان فوائد عناية الجدين بالطفل تطغى على تخلفه العلمي عن أترابه الذين تواجدوا في الحضانات. وأوضحت ان "ثمة وقتاً كثيراً كي يتعلم فيه الأطفال بعد بلوغ سن الثالثة"، مضيفة انه "بالنسبة إلى طفل صغير فإن الاهتمام المباشر به يلعب دوراً مهماً في نموه العاطفي والعقلي.