استفاد أساتذة مادة الرياضيات بالتعليم الثانوي التأهيلي لدائرة خريبكة من 2 إلى 4 دجنبر الجاري بمركز تكوين المعلمين بالمدينة من دورة تكوينية في ديداكتيك الرياضيات. وشكلت هذه الدورة، المندرجة في إطار التكوين المستمر، فرصة سانحة أمام مفتشي مادة الرياضيات بنيابة التربية والتكوين بخريبكة لاطلاع المستفيدين على آخر مستجدات النظريات والمرجعيات التربوية والمنهجية التي يمكن اعتمادها في تلقين هذه المادة العلمية. ويتوخى من وراء هذه المبادرة التي يعتمد فيها على بيداغوجيا الإدماج، كإطار منهجي لتطبيق عملي للمقاربة بالكفاية، ضمان استمرارية المعرفة لدى المتعلم وتنمية شخصيته وقدراته على استيعاب محيطه بشكل منطقي، وبالتالي الانتقال النوعي بدور المدرسة من تلقين المعارف إلى تنمية القدرات. ومن بين المحاور، التي تضمنها برنامج التكوين الذي استمر ثلاثة أيام، هناك الأسس المرجعية لبيداغوجيا الإدماج ومفاهيمها الأساسية، وطرق حل مختلف المسائل من خلال التوجيهات التربوية، وكيفية البرهنة على ذلك إلى جانب مواضيع أخرى تمت معالجتها في ظل الورشات التطبيقية.