لقاء النقابات مع مدير اكاديمية جهة الشاوية ورديغة حول الحصيلة والمشاكل والتطلعات المستقبلية

بدعوة من مدير الأكاديمية، عقد لقاء تواصلي مع النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية بالجهة. وذلك يوم الخميس 29 شتنبر 2011 بمقر الأكاديمية بمدينة سطات.
بعد عرض مدير الأكاديمية وعرضي رئيس قسم الشؤون التربوية ورئيس قسم الموارد البشرية حول قضايا الدخول التربوي وتدبير السنة الدراسية 2011-2012. وقفت العروض على نسبة التمدرس والتي وصلت إلى 99% في سنة 2010-2011 للفئة العمرية (11-6) وعلى أعداد التلاميذ المرتقبين بالسنة الأولى إبتدائي عمومي (2012-2011) والذي وصل إلى 32862 والمكررون 2008 وبالتالي وصل عدد التلاميذ سلك الإبتدائي 188.198 تلميذا. أما أعداد التلاميذ المرتقبين بالسنة الأولى إعدادي 27909 والمكررون 1580 وبالتالي وصل عدد التلاميذ بالإعدادي بالجهة 69145 والمكررون 11268. وأن عدد التلاميذ المرتقبين بالجدوع المشتركة بالثانوي التأهيلي هو 15967 والمكررون 1180 وبالنسبة للأولى بكالوريا 12612 والمكررون 1059 والثانية بكالوريا 12424 والمكررون 5403. أما التعليم الخصوصي الذي وصلت نسبته حوالي 12% منها 30.260 بالإبتدائي و7272 بالإعدادي و3888 بالتأهيلي. إن عدد الداخليات التأهيلية بالجهة وصل إلى 18 يستفد منها 3544 والداخليات الإعدادي 19 يستفيد منها 1955. كما أن عدد المستفيدين من تمدرس ذوي الإحتياجات الخاصة بالأقسام المدمجة بالإبتدائي 385. ووصل عدد التلاميذ بالثانوي التقني الجدد 651 والمكررون 53 بالنسبة للعرض المدرسي تم توسيع 5 مدارس إبتدائية وإحداث 4 وإحداث 3 إعداديات وتوسيع 3 ثانويات تأهيلية .أما الإحداثات المبرمجة في إطار البرنامج الإستعجالي للموسم 2011 فقد وصلت إلى 12 ببرشيد و4 بإبن سليمان و7 بخريبكة و37 بسطات، كما تم توزيع 27366 بدلة على التلاميذ.
كما تم توزيع 229188 محفظة بالإعدادي والإبتدائي في إطار المبادرة الملكية. وقفت العروض على العمليات المنجزة في المجال التربوي وبالنسبة للتعينات الجديدة، استفادت الجهة ب92 خريج من المراكز التربوية الجهوية و104 من المدارس العليا للأساتذة و 125 من حاملي الشهادات العليا و46 متصرفا وممونا وملحقا تربويا. وبلغ عدد هيئة التدريس بالجهة إلى 12788. واستفاد من الحركة الانتقالية الجهوية (دورة يوليوز 2011) 75 من بين 1624 طلبا.
وإختتمت العروض ببرامج الأكاديمية لتدبير الموارد البشرية بالنيابات الأربع والأكاديمية والبرامج المستقبلية ونظام معلومات التربية (sie) ومراحل تفويض الإختصاصات في مجالات تدبير الموارد البشرية في مراحله الثلاثة وحصيلة مشروع إرساء بيداغوجيا الإدماج بالجهة.
خلال اللقاء وقفت النقابات الخمس الأكثر تمثيلية على أهم سمات الدخول المدرسي بالجهة وعلى الإختلالات التربوية والإدارية والتجاوزات المالية. تدخلت النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) وقدمت عروضا حول مميزات الدخول وعلى تنزيل البرنامج الإستعجالي بالجهة وخاصة غياب المؤسسات الجماعتية وثانوية التمييز والإحداثات والتأخر في الإصلاح والترميم للمؤسسات والداخليات وضعف المنح والنقل المدرسي وتفشي ظاهرة الأقسام المشتركة والهدر المدرسي والدعم المدرسي وضعف جودة المطاعم المدرسية وكثرة الأقسام الفردية. ورغم التعينات الجديدة فإن الخصاص مازال مهولا في الإبتدائي ومادة الرياضيات بالتأهيلي ومعاناة الشغيلة التعليمية في عملتي التفييض وإعادة الإنتشار والخصاص في الأطر الإدارية والمراقبة التربوية، وضعف التكوين المستمر وتهميش بعض الجماعات التعليمية بالجهة وحرمان بعض أفراد الشغيلة التعليمية من متابعة الدراسة الجامعية وعدم مراقبة التعليم الخصوصي، واهتمام الأكاديمية بتدبير الزمن المدرسي وزمن التعلم وفرض بيداغوجية الإدماج ومشكل مقر نيابة برشيد.
وفي رده على ملاحظات النقابات التعليمية الخمس، وقف مدير الأكاديمية على عدم التوازن بين تعميم التمدرس والعرض المدرسي بسبب التأخر في البناء والإصلاح، مما أدى إلى الإكتضاض والأقسام المشتركة وصعوبة تدبير 1100 مؤسسة تعليمية بالجهة. بالإضافة إلى المشاكل مع المقاولين وهجرة المهندسين والتقنيين وفتح 38 مشروع جديد بالجهة. وأن الأكاديمية والنيابات خضعت للتفتيش من طرف المجلس الأعلى للحسابات لمدة 8 أشهر ومازال التقرير لم ينشر بعد واعتبر الإكتضاض نظريا فقط. وأن التدبير الجهوي للموارد البشرية لم ينضج بعد. وبسبب إستفادة الميزانية نتيجة إرتفاع عدد المترشحين في الباكلوريا حال دون صرف التعويضات عن الساعات الإضافية والتعويضات عن الدورة الإستدراكية، وستتم التسوية قبل دجنبر المقبل... مازالت المطاعم المدرسية تعاني من تخزين المواد. تستعد الإكاديمية لإبرام صفقة لسد الخصاص في الحراسة والنظافة في الإعدادي والثانوي وجزء من الإبتدائي ومقبلة على تعميمها في الطبخ. وإقترح مدير الأكاديمة بعد 5 ساعات من الإجتماع وبعد إقتراح بعض الحلول لتجاوز تلك الإختلالات، بالأشتغال على كل القضايا المطروحة وتكليف لجن للتفتيش في الموضوع وإعطاء الإجابة في لقاءات مقبلة.
إدريس سالك