Les pays du Sahel annoncent leur plein soutien au Maroc et saluent l'initiative stratégique « Rabat – Atlantique »    Service militaire 2025 : Début de l'opération de recensement    Crans Montana. L'initiative atlantique Royale est historique et porteuse de paix    Le ministre des Affaires étrangères du Mali : le Maroc, voix de sagesse dans un temps de divisions... et un allié fiable sous la conduite du Roi Mohammed VI    Le Président français se félicite du lancement par S.M. le Roi des travaux de réalisation de la Ligne à Grande Vitesse Kénitra-Marrakech    Maroc Telecom. Près de 80 millions de clients et de nouvelles ambitions    Congrès du PJD. Le casse du siècle    Ligue des Champions CAF : Pyramids FC rejoint Mamelodi Sundowns en finale    Averses orageuses avec grêle locale et rafales de vent, vendredi dans plusieurs provinces du Royaume    2èmes Assises du Féminisme, pour l'égalité économique    Résultats de la 9ème édition du Grand Prix National de la Presse Agricole et Rurale    Mawazine 2025 : Michael Kiwanuka, la soul britannique sous les étoiles de Rabat    Taghazout Bay célèbre l'humour marocain et l'âme d'Edith Piaf    Le Casa Fashion Show souffle sa 20ème bougie    Procédure pénale : L'accès des associations à la Justice oppose Ouahbi à deux instances consultatives ( Décryptage)    LDC.CAF : Aujourd'hui, les demi-finales égypto-sud-africains ''retour''    CAN(f) Futsal Maroc 25 / Ce vendredi, journée off : Le Maroc grand favori !    Championnat africain de football scolaire de la CAF : L'Equipe nationale (f) U15 en demi-finale cet après-midi    PSG : Achraf Hakimi, troisième latéral le plus cher d'Europe    SIAM 2025 : les régions en vitrine, entre ambition agricole et fierté territoriale    L'Inspecteur Général des FAR effectue une visite de travail en Ethiopie    L'Humeur : Démission après chômage    Interview avec Loubna Ghaouti : « Les réalisations des Marocains du Canada manquent de visibilité au Maroc »    Gabon/Présidentielle: la Cour constitutionnelle confirme l'élection de Brice Clotaire Oligui Nguema    Rome : Akhannouch représente SM le Roi aux funérailles du Pape François    Le baril continue de dévisser alimenté par les tensions commerciales et les incertitudes    France-Algérie : la tension continue de monter autour des expulsions et des visas    Les patronats marocain et égyptien explorent les moyens de booster les échanges commerciaux    Visa y Maroc Telecom firman una alianza estratégica para los pagos móviles en África    Ex-Raja Casablanca president Mohamed Boudrika extradited to Morocco for bad checks    Settat : Détention du suspect principal dans l'horrible affaire de meurtre à Ben Ahmed    Indignations après les actes de vandalisme au Stade Mohammed V    Banque mondiale : 83 % des entreprises au Maroc opèrent dans le secteur informel    DeepTech Summit : Comment l'IA transforme l'innovation    Algérie... La liberté d'expression à la merci des militaires    SIEL 2025 : Des illustrateurs marocains valorisent le patrimoine de Rabat    Comediablanca : Pour le meilleur et pour le rire    La FRMF choisit un partenaire stratégique pour la gestion de la billetterie    L'ONMT crée trois pôles stratégiques    ONU: Omar Hilale élu président du Comité de haut niveau sur la coopération Sud-Sud    Walid Regragui : Le Maroc offre aux joueurs binationaux un projet de cœur et de conviction    Le Crédit Agricole du Maroc et la société TOURBA s'allient pour promouvoir l'agriculture régénératrice    Effondrement... Trois éléments du "Polisario" fuient et se rendent aux Forces Armées Royales    La Chine dément toute négociation commerciale avec Washington : pas de consultations ni d'accord en vue    Quand le régime algérien fabrique ses propres crises : d'un simple hashtag à un règlement de comptes interne au nom de la souveraineté    Les prévisions du vendredi 25 avril    Mustapha Fahmi amène Cléopâtre et Shakespeare au SIEL 2025    Un chef patissier marocain bat le record Guinness, en réalisant le plus long fraisier du monde    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Télé-enseignement au Maroc : L'état des lieux du Policy for the New South
Publié dans Aujourd'hui le Maroc le 27 - 05 - 2020

Fracture numérique, autonomie des étudiants, engagement des parents…
Nous sommes bel et bien dans l'ère de l'apprentissage en ligne. Avec le risque lié à la propagation du coronavirus, les gouvernements du monde entier dont le Maroc ont choisi l'alternative de l'enseignement à distance pour les écoles et les universités. Néanmoins, ce choix nourrit les craintes de voir se creuser la fracture numérique et les disparités sociales.
En effet, 1,6 milliard d'enfants et de jeunes dans 161 pays dans le monde (soit 80% des enfants scolarisés) sont concernés par les contraintes des effets du Covid-19 sur l'enseignement, selon une récente analyse intitulée «Une école en ligne d'avenir, d'équité et de qualité pour tous : Réflexions autour d'un modèle bien conçu» réalisée par Policy for the New South. Celle-ci fait une évaluation des efforts fait par le Maroc jusque-là sur ce nouveau mode d'enseignement et établit une série de recommandations pour développer les moyens mobilisés au profit des élèves et des étudiants.
2.600 cours filmés diffusés au total et 60 leçons/par jour
Au Maroc, le ministère de l'éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, avait annoncé la mise en place d'un enseignement à distance au profit d'environ 10 millions d'élèves, d'étudiants et de stagiaires depuis le début de cette crise. Un premier bilan d'étape réalisé par la tutelle dévoile que depuis le lancement du nouveau dispositif à distance jusqu'au 1er avril, 2.600 cours filmés ont été mis à disposition aux niveaux central, régional et provincial, soit un total de 730 leçons à un rythme de 50 à 60 leçons par jour transmises via les chaînes nationales concernées. Le portail électronique «Telmid Tice» a permis, de son côté, l'accès d'environ 600.000 utilisateurs par jour à un total de 3.000 ressources numériques, tous niveaux et filières confondus.
400.000 classes virtuelles assurées
Les auteurs de cette analyse indiquent que le service «Massar Teams» a pour sa part permis d'assurer une interaction directe entre enseignants et élèves, du public comme du privé, dans plus de 400.000 classes virtuelles comptant plus de 100.000 utilisateurs actifs au total, depuis le lancement jusqu'au 1er avril. Partant de là, le taux de couverture de ce dernier dispositif était, selon le ministère de l'éducation nationale, d'environ 52% sur l'ensemble des classes de l'enseignement public et 15% des classes de l'enseignement privé. «L'effort pour réussir la conversion est donc indéniable. La réponse était rapide alors que le temps est la ressource la plus rare au regard des interventions d'urgence dans les contextes de crises, notamment sanitaires. Laquelle réponse a veillé à ce que toutes les parties prenantes soient impliquées, et que la couverture soit la plus large, eu égard aux capacités limitées.
Elle mérite alors d'être reconnue comme telle», reconnaissent les experts de PCNS. Dans ce sens, il est essentiel de s'arrêter sur les conditions d'accès et d'usage de l'apprentissage à distance, l'engagement des parents dans un contexte d'autonomie, la maîtrise et l'interaction des enseignants, ou encore l'adéquation des moyens technologiques pour assurer un enseignement de qualité. Pour réussir l'enseignement à distance, les auteurs de ce document recommandent de doter les étudiants des moyens leur permettant un meilleur accès aux médias de communication, de veiller à réduire la fracture numérique aux niveaux national, géographique et socioéconomique, aider les parents afin qu'ils puissent s'engager efficacement dans cette démarche qui nécessite une certaine autonomie accompagnée de la discipline dans le suivi de l'enseignement donné en ligne, former les enseignants et les doter des compétences et des pratiques pédagogiques requises en matière de technologies de l'information, réfléchir à des moyens digitaux pouvant réduire la distance en fonction de quatre niveaux : enseignant-étudiant, étudiant-étudiant, étudiant-contenu et étudiant-interface.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.