La Marche verte, 49 ans après : une diplomatie de plus en plus forte    «Je ne permettrai jamais l'établissement d'un Etat fantoche au Sahara (1974)» : le roi Hassan II face au monde pour unifier le Maroc, selon les câbles déclassifiés de la CIA    49ème Anniversaire de la Marche Verte : Elan fondateur d'un Maroc souverain    La politique d'abord !    Maroc-Etats-Unis : Youssef Amrani salue l'ascension notable d'une alliance d'exception    L'opposition accuse Aziz Akhannouch de «népotisme tarifaire» et de «ramener le pays vingt-cinq ans en arrière»    Energies renouvelables : les provinces du Sud, un moteur de transition verte    Santé et formation : un pari gagné    Détection de faux billets à Tanger : BAM dément formellement    Naziha Belkeziz nommée PDG de la Banque centrale populaire    Opération de contrôle de vie des bénéficiaires de pensions au titre de l'année 2024    Otmane Amar : "Dakhla est dotée d'atouts naturels uniques"    Sucre. Cosumar double ses capacités    Commerce extérieur : Akhannouch rassuré quant aux perspectives futures    Présidentielle US : Comment fonctionne le système électoral    Manouvres militaires communes entre Washington, Séoul et Tokyo    Par Dr Anwar CHERKAOU et Dr Bounhir BOUMEHDI, Médecin Radiologue    Une délégation de journalistes marocains se rend en Israël et rencontre Avichay Adraee    Présidentielle US : Trump ou Harris, un choix difficile pour les Américains    Moyen-Orient : L'Iran dénonce la "présence déstabilisatrice" des USA    Un retour à la tanière se dessine pour Zakaria Aboukhlal    À 18 ans, l'international marocain Adam Aznou brille de mille feux au Bayern    SAR la Princesse Lalla Hasnaa, accompagnée de S.E. Sheikha Al Mayassa Bint Hamad Al-Thani, inaugure le pavillon marocain « Dar Al Maghreb » à Doha    Rallye Dakhla-El Guerguarat 2024 : un final en apothéose [Vidéo]    Naima Ben Yahya présente les priorités du ministère de la Solidarité en 2025    Morocco Berry Conference 2024 : rencontre internationale pour le secteur des fruits rouges le 14 novembre    Boujdour : la deuxième tranche de l'aménagement hydroagricole d'Oudiyat Tious lancée    Les Marocains en tête de la population carcérale étrangère en Espagne    Chambre des représentants : Projet de loi approuvé pour réorganiser le CCM    Célébration du 10e anniversaire du Musée Mohammed VI d'art moderne et contemporain    Le caftan marocain brille de mille feux à l'Unesco    Oriental : Taforalt, berceau mondial de la phytothérapie ?    Coopération. Dakhla et Bissau villes jumelles    49ème anniversaire de la Marche verte ou le parachèvement de l'intégrité territoriale    L'Amérique suspendue aux urnes le temps d'une élection sous haute tension    Inondations en Espagne: Le gouvernement approuve un plan d'urgence de 10,6 milliards d'euros    Températures prévues pour le mercredi 6 novembre 2024    New head with Moroccan roots appointed to lead Israeli liaison office in Morocco    Moroccan caftan shines at UNESCO's first Arab Week in Paris    Morocco's Royal Navy foils migrant hijacking attempt off Tan-Tan    Foot: « Deux semaines minimum » d'indisponibilité pour Neymar    Coupe du Monde 2030 : Vers un gain économique de près de 10 milliards de dollars pour le Maroc    Football. La Ligue des Champions féminine en novembre au Maroc    Inondations en Espagne: Le match de Valence en Coupe du Roi reporté    Oriental: Découverte de la plus ancienne utilisation médicinale des plantes au monde à Taforalt    Festival international du film du Caire : plusieurs films marocains en lice    Dixième anniversaire du MMVI : Une décennie de culture et d'innovation    Kamel Daoud, lauréat du Goncourt pour son roman Houris, censuré en Algérie    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



L'enseignement à distance chez les Sourds à l'ère du Coronavirus
Publié dans Albayane le 21 - 04 - 2020

Après la déclaration de l'état d'urgence sanitaire au Maroc à cause de la pandémie du coronavirus, la course contre la montre s'est déclarée chronométrée par le ministère de l'Education Nationale afin d'assurer la continuité pédagogique de l'année scolaire 2019/2020.
Dans ce sens d'importantes mesures préventives et anticipatrices ont été prises dans l'espoir d'épargner à notre pays la contamination et la propagation du virus et de pouvoir gérer la crise de manière rotationnelle et sage dans tous les domaines y compris l'enseignement.
A cet égard, et à l'instar des pays précocement frappés par ce virus, L'expérience du télé-enseignement demeure le seul moyen pour permettre aux apprenants de se ressourcer du savoir à distance, de poursuivre les cours, et de rester en contact permanent avec leurs professeurs.
En cette période de crise et via notre article, nous voulons attirer l'attention sur les difficultés rencontrées par les Sourds en cette période de confinement ainsi que leurs silencieuses souffrances.
Qu'en est- il de ces difficultés, et comment le Ministère de l'éducation nationale parvient-il à répondre aux besoins éducatifs particuliers des Sourds face à la rareté des ressources numériques en matière de la langue des signes et au manque criant des interprètes ?
Pour répondre à ces questions, notre réflexion s'articulera autour de deux axes majeurs : le premier axe abordera les mesures de confinement et dispositif de cours à distance (1) tandis que le deuxième sera consacré l'initiative du Réseau RBC Maroc en faveur des Sourds(2)
1- Mesures de confinement et dispositif des cours à distance
Les mesures de la quarantaine sont souvent déclarées dans les zones à risque. Elles visent à sauver des vies, éviter la contamination, limiter la propagation du virus qui a décimé tant d'âmes. L'éloignement temporaire, et les règles d'hygiène rentrent dans un confinement strict et sont jugés efficaces pour une telle crise sanitaire. A cet égard et pour concilier les conditions du confinement avec l'enseignement à distance, le gouvernement a inauguré son intervention par une sensibilisation générale à travers le pays via les chaines de télévision, radio, et les crieurs dans les compagnes et les zones éloignées afin d'alerter sur le volume et le danger de cette pandémie invisible.
Quant au Ministère de l'éducation nationale, de nombreuses productions des ressources numériques d'extrême urgence ont secoué le paysage éducatif (en particulier les espaces numériques de travail et la messagerie électronique, réseaux sociaux) afin de maintenir un lien entre les élèves et leurs professeurs et camarades. Certes la continuité pédagogique assurée, l'accès aux supports de cours et le maintien d'échanges entre les élèves Sourds et les professeurs restent le souci majeur et la préoccupation du Ministère.
En dépit de ces mesures sages et efforts déployés, nous constatons que les enfants en situation de handicap et plus précisément la communauté des Sourds n'a pas pu bénéficier des ressources numériques de manière identique à celle des élèves dits ordinaires .Ceci dit qu'il y a un manque criant à combler des ressources numériques, des moyens logistiques(ordinateurs, Smartphone et internet) et de personnes ressources (professeurs qualifiés et interprètes en langue des signes en milieu scolaire).
2- L'initiative du Réseau RBC Maroc en faveur des Sourds
A travers la plateforme nationale du Réseau des associations nationales œuvrant dans le domaine du handicap, le réseau de réadaptation à base communautaire (RBC) dans tout le pays a pris l'initiative d'alerter sur le cas des personnes en situation de handicap y compris l'ensemble des apprenants et les services médicosociaux proposés parallèlement à l état d'urgence sanitaire en cours. Cette initiative est précédée par une note et un appel adressée le 30 Mars au chef du gouvernement et au Ministère de la tutelle au sujet des services de proximité tels que:
Les services socio médicaux;
Les aides sociales octroyées aux familles démunies;
Les conditions d'hygiène et capsules de sensibilisation;
Et l'enseignement à distance.
Cette initiative est un signe de solidarité profonde et synonyme d'une préoccupation majeure de la société civile en faveurs des apprenants en situation de handicap .Elle aspire l'assistance et la prise en charge en temps de crise de cette population vulnérable.
En définitive, et face aux lacunes répertoriées, nous proposons au Ministère de l'éducation nationale -en tant que professionnel et expert du domaine de l'éducation inclusive-, d'incorporer la langue des signes dans toutes les ressources et capsules vidéos produites et à se pencher sur la qualification des Enseignants en langue des signes en premier degré.
Lhassan OUAZZA : Doctorant à l'université Ibn Tofail Kénitra (Maroc)
Encadré par : Dr : Jamila BELLAMQADDAM


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.