كيف أصبـت بفيروس الكتابة؟

في البدء كانت اللغة وكانت القراءة، بهما تسائل الذات الكاتبة ذاتها وتحاور العالم والآخر، من خلالهما. وحين يتفاعل المقروء بالمرئي والمسموع، تأبى هذه الذات إلا أن تعبر عن نفسها بوسائلها ووسائطها الخاصة، حقيقة ومجازا. ولعل بناء الكلمات وصوغ الجمل الأولى، يشكل المخاض الحقيقي لولادة أي عمل فني، أكان شعرا أم نثرا.. أذكر أن كتابة الخواطر والرسائل واليوميات وبعض النتف الشعرية، كانت مرحلة حبو أدبي قادني، في ما بعد، إلى صقل الخطو قراءة وتدبرا وممارسة. ولا أنسى دور القراءة الموجهة، طبعا خلال المراحل التعليمية الأولى، إذ منها استمددت الشرارة الأولى نحو فعل الكتابة. ولعل الفرح المعنوي، الذي انتابني يوم نشرت أول عمل لي، كان أقوى حافز ومحفز كي أمضي قدما نحو اختراق الذات والعالم، تارة بالمحو، وتارة بالتأمل والكتابة. ولما كانت الحاجة إلى التعبير والرغبة في التواصل والبحث عن قارئ مفترض والإصرار على الحياة، رغم كل المعيقات، كان في منزعي وميلي الأدبي، من حيث أدري أو لاأدري، بعض المنجزات التي دفعتني إلى تنويع القراءة وضمان استمرارها، من أجل تعميق الرؤية وتحيين الذوق الأدبي. وهكذا، كانت البداية مع ثلة من شعراء المغرب ثم اتسعت الدائرة لتشمل شعراء من المشرق والأندلس، وكان لابد أن تتناص الذات الشاعرة، لفظا ومعنى وإيقاعا، مع بعض منجزهم الإبداعي، لامحالة. وتبقى الكتابة نضالا ضد الفراغ والبياض ومقاومة للنسيان والكتمان. لكنها، أيضا، تظل لحظة إمتاع وانتفاع. لذلك، مهما آلمت أو ضايقت لن تكون (فيروسا) بالمعنى الاصطلاحي للكلمة، وحتى إن كانت كذلك، فثمة مضاد حيوي نافذ هو الكتابة ذاتها. فهي الداء والدواء.