مجزرة كروية في أمريكا .. الملكي يتهاوى أمام إعصار باريس    لبؤات الأطلس يلدغن الكونغو في مباراة لا تُنسى    ارتفاع مقلق في حوادث السير المميتة بمدينة طنجة    سان جرمان يهزم ريال مدريد برباعية    العلمي يشارك في لقاءات للفرنكوفونية    باريس سان جيرمان يكتسح ريال مدريد برباعية ويتأهل لنهائي مونديال الأندية    "غي -تا" تكشف عن ملامح عملها الفني الجديد "كروا غوج"    أنشيلوتي يُدان بسنة حبسا بتهمة "الاحتيال المالي"    المنتخب الوطني فئة فريق مختلط للتايكوندو يتوج بفضية في كأس العالم للفرق بجمهورية كوريا    إعادة فتح سفارة المملكة المغربية بدمشق    وسط ملء لا يتعدى 37% للسدود.. أخنوش يترأس اجتماعا لتسريع تنزيل برنامج الماء    مراكش.. توقيف فرنسي من أصل جزائري مطلوب دوليًا في قضايا تهريب مخدرات    خروقات قطاع التعمير تضع منتخبين وموظفين تحت طائلة العزل والمتابعة    حموشي يؤشر على تعيينات أمنية    في سابقة طبية إفريقية.. المغرب يشهد أول عملية جراحية بتقنية "v-NOTES" لاستئصال الرحم    مازغان يطلق المطعم الموسمي الجديد    الصحراء المغربية.. توافق دولي لا رجعة فيه حول مغربية الصحراء ودعم ثابت للمبادرة المغربية للحكم الذاتي كحل سياسي وحيد لهذا النزاع الإقليمي    بنسعيد: التحولات التي يشهدها قطاع الصحافة أفرزت الحاجة إلى تحيين الإطار التشريعي المنظم لمهنة الصحافة    أزيد من 160 مفقودا بفيضانات تكساس    الوكيل العام بالرشيدية ينفي تعرض طفل بومية لاعتداء جنسي ويكشف نتائج تشريح الجثة    نشرة إنذارية من المستوى البرتقالي: زخات رعدية قوية بعدد من مناطق المملكة    21 قتيلا حصيلة حوادث السير بالمناطق الحضرية ‏خلال الأسبوع المنصرم    مجلس المستشارين يصادق على مشروع قانون التأمين الإجباري الأساسي عن المرض رقم 54.23    بورصة البيضاء تنهي تداولاتها على وقع الأحمر    أكثر من 790 مليون شخص في 12 دولة عانوا من درجات حرارة قصوى في يونيو 2025    المدافع المغربي محمد حمدون ينضم إلى ريال بيتيس إشبيلية    ترامب يدفع بتطبيع موريتانيا وإسرائيل                المغرب يفتح باب المشاركة بالأوسكار    إسرائيل تنفذ عملية برية بجنوب لبنان    اليونان توقف طلبات اللجوء للأفارقة    "مجرم حرب يدعم تاجر سلاح".. بوريل ينتقد ترشيح نتنياهو لترامب لجائزة نوبل        هذه توقعات أحوال الطقس بالريف واجهة الشرقية اليوم الأربعاء    الغرفة الثانية تصادق على مشروع قانون المسطرة المدنية    الحسابات الوطنية توضح المسيرة الإيجابية للاقتصاد الوطني    أصيلة تحتضن الدورة الخامسة للأكاديمية المتوسّطية للشباب من 11 إلى 19 يوليوز    بنك المغرب: 58% من المغاربة يمتلكون حسابات بنكية بنهاية 2024    الصين تعتزم توسيع شبكة السكك الحديدية فائقة السرعة لتصل إلى 50 ألف كيلومتر بنهاية 2025    عندما ينقلب "الحياد الأكسيولوجي" إلى سلسلة ثنائيات شاردة!    كاظم جهاد: جاك ديريدا والمسألة الفلسطينية    ظاهرة "طوطو" هل نُربي جيلاً لتمجيد الصعلكة!؟    أكثر من مليون متابع لفرقة تولّد موسيقاها بالذكاء الاصطناعي    أسعار النفط تتراجع وسط تقييم اقتصادي لتأثير الرسوم الجمركية الأمريكية الجديدة    سايس يعود إلى التداريب بعد غياب دام لأربعة أشهر بسبب الإصابة    من أين جاءت هذه الصور الجديدة؟ .. الجواب داخل واتساب    الشاعر حسن نجمي يفوز بجائزة ابن عربي الدولية للأدب العربي    تورونتو تحتفي بعبق السوق المغربي    الطالبة ماجدة بن علي تنال شهادة الدكتوراه في الكيمياء بميزة مشرف جدا    ممارسة الرياضة بانتظام تقلل الشعور بالاكتئاب والتوتر لدى الأطفال    دراسة ألمانية: فيروس التهاب الكبد "E" يهاجم الكلى ويقاوم العلاج التقليدي    "مدارات" يسلّط الضوء على سيرة المؤرخ أبو القاسم الزياني هذا المساء على الإذاعة الوطنية    التوفيق: معاملاتنا المالية مقبولة شرعا.. والتمويل التشاركي إضافة نوعية للنظام المصرفي    التوفيق: المغرب انضم إلى "المالية الأساسية" على أساس أن المعاملات البنكية الأخرى مقبولة شرعاً    التوفيق: الظروف التي مر فيها موسم حج 1446ه كانت جيدة بكل المقاييس    طريقة صوفية تستنكر التهجم على "دلائل الخيرات" وتحذّر من "الإفتاء الرقمي"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أياما تكوينية لنساء ورجال التعليم .. نشاط تكويني للنقابة الوطنية للتعليم بالصويرة

في إطار برامجها التكوينية برسم الموسم الدراسي 2010-2011، واستعدادا للامتحانات المهنية أكتوبر 2010 ،نظم فرع الصويرة للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل بدعم من الفرع المحلي لجمعية الشعلة للتربية والثقافة أياما تكوينية لفائدة نساء ورجال التعليم خلال الفترة الممتدة من 10 إلى 17 أكتوبر بمركز تكوين أساتذة التعليم الابتدائي. وقد استهل هذا البرنامج التكويني بكلمة للأخ لحسن أوتغيت، النائب الثاني لكاتب الفرع، ركز خلالها على الأهمية الخاصة التي يحضى بها التكوين داخل مخطط العمل السنوي لفرع الصويرة الذي وضع تصورا متكاملا للعمل من خلال إرساء مجموعة من اللجان الموضوعاتية التي تتوزع إلى التنظيمي،التربوي والثقافي،التواصل والنشر،التكوين ثم المرأة، تبقى مفتوحة في وجه جميع منخرطات ومنخرطي الفرع الذين سيلتئمون في إطار مجلس فرع موسع يوم الأربعاء 27 أكتوبر 2010 قصد مناقشة والمصادقة على برنامج العمل السنوي، هيكلة اللجان الموضوعاتية ووضع برنامج العمل السنوي الخاص بكل لجنة ، الشيء الذي سيفضي في نهاية المطاف إلى تسطير برنامج عمل تركيبي، متكامل ومندمج من إنتاج مجموع المنخرطين والمناضلين الذين يتقاسمون مسؤولية إرساء الدينامكيية الجديدة التي تعرفها النقابة الوطنية للتعليم بالصويرة في أفق مأسسة العمل وعقلنته،وإنتاج عمل نقابي ملتزم في إطار نقابة مواطنة حداثية ومنفتحة تشكل قوة اقتراحية قادرة على الخلق والإبداع. فالعمل النقابي الحقيقي ، يضيف لحسن اوتغيت، لا يختزل في التعيينات والحركة الانتقالية على أهميتها الاجتماعية، بل يتعدى ذلك إلى مساءلة جميع مكونات المنظومة التربوية من حيث المناهج والبرامج والمضامين ووسائل العمل ومدى احترام متطلبات التنمية المستدامة واستحضار المواثيق الدولية ومقاربة النوع الاجتماعي ومدى قدرة المدرسة العمومية على ترسيخ قيم المواطنة والحقوق والاعتدال وإنتاج مواطن قادر على مواجهة تحديات الألفية الثالثة. كل ذلك بالموازاة مع محاربة جميع أشكال الإسفاف والابتذال وعلى رأسها ظاهرة الريع النضالي التي باتت تهدد العمل النقابي الحقيقي الذي ينبني على مبادئ الالتزام والمسؤولية ونكران الذات.
أول اللقاءات التكوينية تمحور حول « تدبير أنشطة المعالجة» من تاطير نور الدين خير الله أستاذ مادة علوم التربية بمركز تكوين أساتذة التعليم الابتدائي بالصويرة، والذي تناول خطوات التعامل مع الأخطاء ، مصادر الخطأ ، طرح الفرضيات وصولا إلى استراتجيات المعالجة. . فمعالجة الخطأ تتم حسب خير الله بطريقة بعدية ،وتبنى على بيانات ومعلومات يستخرجها المصحح من منتوج المتعلم ليقترح حلولا قصد تجاوز الخلل الذي يعيق نماء الكفاية لدى المتعلم أو مجموعة من المتعلمين،وبالتالي فإن استثمار أخطاء المتعلم من منظور علاجي لا يمكن أن يتم إلا إذا كان مسبوقا بعمل تشخيصي ، تحدد من خلاله الثغرات والصعوبات . وبالتالي يمكن القول أن استثمار الأخطاء يرتكز على مرحلة ملاحظة الأخطاء ،مرحلة وصف الأخطاء ،ثم البحث عن مصادر الخطأ الذي يعتبر عملا تقنيا للتصحيح ينبغي الحرص فيه على القيام بعملية الرصد من خلال السياق. كما ينبغي الاحتراس فيه من الشجرة التي تخفي الغابة ، فقد يحدث أن نتوقف عند الأخطاء الإملائية والتركيبية في حين أن الخطأ الكبير والذي ينبغي أن يسترعي الاهتمام هو عدم الانسجام العام للنص مع الخطة العلاجية ويرى بروسو أن ثمة أربعة مصادر كبرى للخطأ :مصدر نمائي حين نطالب التلميذ بمجهود يتعدى قدراته في مرحلة النمو التي يوجد بها ، مصدر إبستمولوجي حين تكون صعوبة المفهوم في حد ذاتها سببا في وقوع التلميذ في الخطأ ،مصدر تعليمي مرتبط بالطريقة المتبعة من طرف المدرس التي تضع التلميذ في الخطأ وأخيرا مصدر تعاقدي لكون عدم التصريح بما ينتظره المدرس من التلميذ قد يجر هذا الأخير للخطأ.ويرى نور الدين خير الله أن عوامل الخطأ تكون إما ذاتية بسبب ،بنيات التلميذ المعرفية. او مرتبطة بحوافز التلميذ و بحالته العاطفية ، أو لغياب التقويم الذاتي وعدم اللجوء إلى طرائق ميتا- معرفية. كما قد تكون العوامل خارجية اعتبارا للكيفية التي تمت بها بنينة أنشطة التعلم. ، أو ارتباطا بجودة التعلمات ? طغيان الجانب النظري على التعليم، صعوبات النطق لدى المدرس...?. أو بسبب هيمنة أسلوب معرفي واحد في الفصل ? بصري، سمعي، حركي ?. أو لطبيعة تجاوب التلميذ ?فشل، إزعاج...?. أو بسبب انعدام الإثارة في الوسط العائلي. وبالتالي فالمعالجة قد تكون إما بالتغذية.الراجعة ، بالتكرار، أو الأعمال التكميلية. ، باعتماد إستراتيجية تعلمية جديدة. أو إجراء تغييرات في العوامل الأساسية. وقد خلص نور الدين خير الله إلى أهمية الخطأ في مسار التعلم استنادا إلى مقولة باشلار ? إننا نتعلم على أنقاض المعرفة السابقة ، أي بهدم المعارف التي لم نحسن بناءها .. لذلك وجب على المربين أن يعلموا التلاميذ اعتمادا على هدم أخطائهم ? فالخطأ حسب ادغار موران، يكمن في عدم تقدير أهمية الخطأ .
كما كان نساء ورجال التعليم على موعد مع ثلاث لقاءات تكوينية أخرى من تأطير عمر أوكان، مفتش مادة اللغة العربية بالثانوي التأهيلي وكاتب، تمحورت حول « الأسس المرجعية للمخطط الاستعجالي»، « التربية و استبدالاتها» ثم « آليات تحليل النص التربوي». حيث عمل عمر أوكان من خلال الموضوع الأول على توضيح الأسس التي أنبنى عليها المخطط الاستعجالي بداية بتقرير الخمسينية وتقرير المجلس الاعلي للتعليم ثم تقرير البنك الدولي معددا مختلف المشاريع التي يحتويها المخطط ومجالات تدخلها. أما في مداخلته حول « التربية واستبدالاتها» فقد اشتغل عمر أوكان على الجانب المفاهيمي ( البيداغوجيا ? التربية - الديداكتيك ...) بهدف رفع كل لبس أو خلط بين مختلف المفاهيم ذات الصلة بالحقل المعرفي واللغوي للتربية. ليختتم البرنامج التكويني بحصة تكوينية حول آليات تحليل النص التربوي بقصد تمكين المرشحين للامتحانات المهنية من الآليات والمبادئ الأساسية لتحليل النص التربوي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.