La délégation provinciale de l'Education nationale à Tanger-Assilah a programmé la création de 20 nouveaux établissements scolaires jusqu'en 2012, afin de réaliser les objectifs du Programme d'urgence visant à faire face à la surpopulation des classes. Dans une déclaration à la MAP, le délégué provincial de l'Education nationale, M. Said Boudra, a précisé que ces établissements se répartissent sur 6 écoles primaires, 9 collèges et 5 lycées qualificatifs. En plus de ces projets, plusieurs établissements existants, qui connaissent une surpopulation accrue en raison de l'agrandissement constant de certains quartiers périphériques, devront bénéficier de travaux d'élargissement afin d'augmenter leur capacité d'accueil. En attendant la réalisation de ces projets, la délégation procédera à la création d'annexes des collèges et lycées au sein des écoles primaires, a indiqué M. Boudra, évoquant, à titre d'exemple, l'école Al Adarissa qui accueillera durant la prochaine année scolaire 800 élèves du lycée Allal El Fassi (qui compte plus de 3.000 élèves). Des efforts sont également menés pour trouver des solutions à cette problématique au sein des établissements existants, en perspective de l'achèvement des projets programmés dans le cadre du programme d'urgence pour la période 2009-2012, a-t-il affirmé. Concernant les quelque 330 salles de classes préfabriquées aménagée dans les différents établissements scolaires de la province, et qui soulèvent plusieurs questions quant à l'effet néfaste de leurs matériaux sur la santé des élèves, M. Boudra a fait savoir qu'elles seront remplacées par des salles de classes permanentes dans le cadre de ce programme. La délégation compte aussi rénover 2.670 salles de classes, dont 1.896 dans les écoles et collèges et 611 dans les lycées qualificatifs. Au sujet des ressources humaines, M. Boudra a souligné l'importance de la formation dans la promotion des compétences de la famille de l'éducation, précisant à cet égard que 2.700 enseignants du cycle primaire bénéficieront d'une formation sur "la méthode pédagogique d'intégration", une initiative qui sera élargie l'année prochaine au cycle secondaire préparatoire. Par ailleurs, le délégué a reconnu la difficulté d'application du système de redéploiement des enseignants visant à combler le manque en ressources humaines au niveau de certaines communes rurales. Il a, dans ce sens, affirmé que des efforts sont déployés auprès des services centraux du ministère afin d'intégrer ces zones dans le programme d'indemnisation du travail en zone rurale. La délégation de l'Education nationale à la province de Tanger-Assilah figure parmi les plus importantes délégations au niveau national, avec un effectif de plus de 6.400 professeurs et cadres éducatifs.
