Présentation à Rabat du Rapport mondial de l'UNICEF 2014 sur la situation des enfants : Des progrès réalisés avec persistance et des disparités dans l'exercice des droits

Le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) a présenté, mercredi à Rabat, son rapport mondial 2014 sur la situation des enfants dans le monde dans lequel il établit un état des lieux précis et étayé de la situation des enfants dans le monde, en mettant en exergue les progrès chiffrés réalisés par l'humanité au profit de cette catégorie et en identifiant les disparités et les inégalités dans l'exercice de leurs droits.
Les grandes lignes de ce rapport, placé sous le thème «la situation des enfants dans le monde 2014 en chiffres : chaque enfant compte, dévoiler les disparités, promouvoir les droits de l'enfant», ont été présentées par la Représentante de l'UNICEF au Maroc, Mme Regina De Dominicis, en présence du président du Conseil national des droits de l'Homme (CNDH), M. Driss EL Yazami, et de plusieurs ministres.
Ce rapport de 110 pages, publié à l'occasion du 25-ème anniversaire de la Convention internationale des droits de l'enfant qui consacre le thème de la protection des enfants contre toutes les formes de violence, analyse également les performances des différents pays dont le Maroc en matière des réalisations des droits de l'enfant dont les droits à la vie et la survie, à la santé, à l'éducation, à la protection et à la participation. Il présente en outre les multiples facettes de la vie des enfants, le présent et l'avenir de chaque nation.
Tableaux et statistiques à l'appui, ce rapport, fruit de nombreuses études effectuée par l'UNICEF et ses partenaires, renferme des chiffres qui expriment les circonstances dans lesquelles les enfants naissent et sont élevés, grandissent et apprennent, travaillent et établissent des relations avec les autres et évoluent dans le monde.
Y figurent des réponses à plusieurs questions concernant les enfants dans tous les pays du monde: «Quelle est la part des naissances enregistrées ? Combien d'enfants bénéficient d'une identité officielle et des droits qui en découlent : droit aux services, à la protection, à l'exercice de la citoyenneté ? Combien d'enfants meurent au cours de la première année de leur vie, et combien ne fêteront jamais leur cinquième anniversaire ? Combien de temps, ceux qui ont survécu peuvent-ils espérer vivre ?».
D'autres questions relatives à la santé, la scolarisation, le travail, la protection contre la maladie du Sida s'y trouvent également : «Reçoivent-ils les vaccins et les médicaments qui les protègent des maladies frappant plus particulièrement les personnes jeunes et vulnérables ? Quels pourcentage d'enfants entrent à l'école primaire, et combien arrivent au secondaire ? Combien doivent travailler ou sont mariés alors qu'ils ne sont encore que des enfants ? Lorsqu'ils atteignent l'adolescence, disposent-ils des connaissances nécessaires pour se protéger du VIH ?».
Parmi les chiffres alarmants qu'enregistre le rapport est que tous les jours, environ 18.000 enfants, de moins de 5 ans, décèdent dans le monde. En matière des disparités sur le plan des conditions de naissances, il fait état d'»enfants les plus pauvres du monde qui ont 2,7 fois moins de chances que les plus riches de naître en présence d'un soignant qualifié», ou encore des déclarations des naissances: «4 pc des naissances sont déclarées chez les Tanzaniens les plus pauvres, contre 56 pc chez les plus riches».
Enfin, le rapport exhorte à investir davantage dans les innovations qui permettent de redresser le tort de l'exclusion. Dans ce sillage, M. EL Yazami a affirmé que «la victoire contre l'exclusion commence par des données inclusives. Afin d'améliorer la portée, la disponibilité et la fiabilité des données sur les privations que subissent les enfants et leurs familles, les outils de collecte, de suivi de la situation des enfants et d'analyse sont très importants».
Pour atteindre cet objectif, «il faut des investissements et un engagement durables», a-t-il noté.
De son côté, Mme De Dominicis a fait remarquer que «les données, à elles seules, ne changent pas le monde. Mais elles rendent les changements possibles en identifiant les besoins, en appuyant les activités de plaidoyer et en mesurant les progrès».
Ce qui importe, a insisté la Représentante de l'UNICEF au Maroc, c'est que «les décideurs utilisent les données pour apporter un changement positif et que ces données permettent aux enfants et aux communautés de demander des comptes aux responsables».
A l'occasion de la présentation de ce rapport, l'UNICEF et le CNDH ont signé un programme d'action commun au titre de 2014 comprenant notamment des activités communes et le renforcement de la coopération bilatérale.