La ministre de la Solidarité, de l'Insertion sociale et de la Famille, Aawatif Hayar a donné à Rabat, le coup d'envoi au programme de scolarisation au profit des enfants en situation de handicap, au titre de l'année scolaire 2022/2023, lors d'une visite à l'association Al Mostaqbal pour l'éducation et l'initiation professionnelle aux besoins spéciaux. Ce programme, lancé dans les différents centres spécialisés et classes inclusives bénéficiaires du Fonds d'Appui à la protection sociale et à la cohésion sociale (FAPSCS), a pour but d'améliorer les conditions de socialisation des enfants en situation de handicap. En application des Hautes Orientations Royales et dans le cadre du programme gouvernemental 2021-2026, le FAPSCS a alloué cette année un montant de 500 millions de dirhams pour soutenir les associations œuvrant dans le domaine du handicap. Dans une déclaration , A. Hayar a fait savoir que le montant alloué par le Fonds, cette année, en plus de la mise en place d'une plateforme digitale pour les inscriptions ont permis d'augmenter le nombre des enfants scolarisés en situation de handicap, ainsi que le nombre des associations qui a atteint 408. Grâce à ce soutien, a poursuivi la ministre, les associations partenaires du ministère et de l'Entraide nationale ont eu la possibilité de recruter des professionnels, des formateurs et des éducateurs spécialisés dans les domaines de la rééducation, de l'orthophonie et de l'accompagnement des enfants autistes et trisomiques. Par ailleurs, A. Hayar a fait observer qu'il y a plusieurs centres au Maroc qui effectuent ce travail d'accompagnement des enfants en situation de handicap, notamment dans leur scolarisation, ce qui permet à plusieurs d'entre eux de passer des examens aux niveaux primaire et secondaire, voire de préparer leur baccalauréat dans des écoles inclusives. Ce programme, qui permet aux enfants en situation de handicap d'accéder à la scolarisation comme tous les autres enfants, promeut le principe de l'égalité des chances et de l'école de l'équité, a souligné la ministre, formulant le vœu de voir ce soutien se renforcer l'année prochaine. Pour sa part, la présidente de l'association Al Mostaqbal, Fatima Serhane, a indiqué que la visite de la ministre représente un soutien pour les cadres pédagogiques du centre, les parents et également les enfants. Au cours de cette visite, la ministre a pris connaissance des différentes initiatives prises par l'association dans les domaines de l'inclusion pédagogique, des sports, de l'art et de la culture et a pu échanger avec les enfants en situation de handicap et leurs parents. A. Hayar a assisté ensuite à la cérémonie de présentation des élèves qui ont brillamment réussi aux examens de la neuvième année de l'enseignement secondaire et de la sixième année de l'enseignement primaire, et procédé à la remise de livres pédagogiques au profit des familles les plus vulnérables. Cette visite a constitué une occasion pour soutenir l'éducation inclusive et inciter les cadres pédagogiques et administratifs ainsi que les familles des enfants à s'impliquer davantage dans ce projet éducatif vital. Située au quartier « Bouitate » à Rabat, l'association Al Mostaqbal dispose de deux classes d'éducation inclusive, en plus d'une classe de soutien et d'une classe de ressources spécialisée dans l'accompagnement paramédical dans les domaines du suivi psychologique, de l'orthophonie et de la rééducation médicale au profit de 47 enfants en situation de handicap (MAP).
