L'enseignement préscolaire constitue un moyen qui doit non seulement généraliser l'enseignement mais également garantir l'égalité des chances des enfants. L'Association marocaine pour l'éducation et l'enseignement préscolaire a organisé vendredi et samedi à Rabat le premier forum national sur le thème «l'enseignement préscolaire : organisation, développement et généralisation». Durant ces deux jours, les participants à ce forum ont débattu du rôle des Académies dans la généralisation de l'enseignement préscolaire et des approches analytiques des méthodes relatives à l'enseignement préscolaire et à son statut. Lors de l'ouverture des travaux de cette manifestation, le ministre de l'Education nationale, Abdellah Sâaf, a souligné que l'enseignement préscolaire constitue un moyen non seulement pour généraliser l'enseignement mais également pour garantir l'égalité des chances des enfants, particulièrement dans les quartiers populaires et dans le monde rural. Et d'ajouter que les mesures de généralisation de la première année de l'enseignement préscolaire pour la rentrée scolaire 2004 vont bon train. Il a par ailleurs précisé que le pourcentage d'inscription des élèves est passé de 60 % pour l'année scolaire 2000-2001 à 75 % en 2001-2002. A cette occasion, le ministre a appelé à redoubler d'efforts pour moderniser les établissements de l'enseignement préscolaire, dont 80 % sont des écoles coraniques. Et d'indiquer que son département veille à assurer une formation de recyclage au profit de 44.000 éducateurs, à raison de 14.000 par an, et à former 4.000 autres chaque année pour promouvoir l'enseignement préscolaire. De son côté, le secrétaire général de l'Association marocaine pour l'éducation et l'enseignement préscolaire, Ahmed Hamoudou, a indiqué que l'organisation de ce forum s'inscrit dans le cadre des efforts de promotion de l'enseignement préscolaire. Et de souligner que les écoles coraniques sont appelées à répondre aux besoins des enfants en matière d'éducation et de formation à travers la mise en place de mécanismes d'organisation de ce secteur.
