وباعتبار المجتمع مبتدأ وغاية في قطاع التربية والتعليم على كافة المستويات، فهو مصدر الاحتياجات باعتبارها أسس كافة البرامج التنموية، وإليه تعود الخطط والبرامج عند التطبيق وتحصيل النتائج، علاوة على المعوّل عليه من دوره في حل المعضلات التعليمية عن طريق الشراكة؛ لذلك فإن تصوراته ورؤاه يجب ألا تكون غائبة بأية درجة على ما يطرح من قضايا في هذه اللقاءات، كما أن استيعابه لآراء الخبراء والممارسين من شأنه المزيد من إثراء النقاش، ومن هنا يكتسي هذا المحور أهميته بمشاركة ممثلة في الهيئات النقابية والجمعيات المختلفة المعنية بالمسألة التعليمية. وتتخل هذه التظاهرة الثقافية جلسة خاصة لتقديم مسودة الورقة التركيبية من طرف المقرر العام، ثم يفتح النقاش يشارك فيه على الخصوص ممثلو النقابات التعليمية وجمعيات الآباء ومنظمات الشبيبة. وفي ضوء مداولات هذه الجلسة يتم تحرير التقرير التركيبي لينشر بعد المصادقة عليه من لدن اللجنة الثقافية لمؤسسة علال الفاسي. وفيما يلي برنامج هذا اللقاء: من 15.00 إلى 15.15: كلمة رئيس الجلسة: الأستاذ محمد العربي المساري، عضو اللجنة الثقافية لمؤسسة علال الفاسي؛ من 15.15 إلى 15.45 المدرسة العمومية والانخراط في مجتمع المعرفة": الأستاذ أحمد أوزي، أستاذ باحث بكلية علوم التربية السويسي، الرباط؛ التعقيب من 15.45 إلى 16.15: التعقيب على الورقة الأولى: الأستاذ عبد الله الخياري، أستاذ علم النفس التربوي، بكلية علوم التربية السويسي، أكدال، الرباط؛ التقرير التركيبي من 16.15 إلى 16.45: تقرير تركيبي حول أشغال المحاور الأربعة السابقة، في موضوع المدرسة العمومية بالمغرب: واقع وآفاق: (الوظائف وآليات الاشتغال- المدرسة في محيطها- البحث العلمي: التوجهات الأكاديمية ومتطلبات التنمية- نحو استراتيجيا وطنية): الأستاذ مبارك ربيع، عميد سابق بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الحسن الثاني الدارالبيضاء، وأستاذ علم النفس بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس، أكدال، الرباط. من 16.45 إلى 18.30: مناقشة